【文档说明】《第1节 种子萌发形成幼苗》教学设计2-北师大版生物七年级上册.doc，共(2)页，50.000 KB，由小喜鸽上传

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课题：第六章第一节种子萌发形成幼苗(第一课时)【教学目标】1、知识目标：（1）描述大豆种子和玉米种子的结构，指出单子叶植物和双子叶植物种子结构的主要区别。（2）描述种子萌发时的变化过程，并指出各部分结构的发育趋势。2、能力

目标：（1）会用适当的方法解剖、观察和记录种子的形态结构特征。（2）通过绘制种子结构模式图，掌握生物绘图的基本方法和技巧。3、情感目标：通过观察种子的结构，形成结构与功能相适应的观点。【教学重点和难点】1、重点：（1）认识种子的结构和各部分的功能；（2）了解种子萌

发过程中的形态变化。2、难点：（1）玉米种子的结构；（2）种子萌发过程中的形态变化。【教法与学法】实验探究法、比较法【学习方法】实验法，观察法,讨论法,讲述法。【学习过程】一、观察思考、疑问导入1、绿色开花植物的生活史:种子

----种子2、教师出示几种常见的形态各异的植物种子并提出问题：（1）种子的形态各异，他们的内部结构是否也有很大区别呢？（2）一粒小小的种子为什么可以发育为一棵幼苗？种子的内部结构究竟发生了什么样的变化呢？由此导入本节课的课题。二、分组活动、探究未知{活动1}、观察种子的结构（过程要求ppt）（

一）观察大豆种子结构；（二）观察玉米种子的结构{活动2}：探究两类种子的区别——完成表格ppt{活动3}：探究双子叶植物与单子叶植物{活动4}：探究种子萌发时各部分结构的发育趋势三、延展训练、学以致用：（ppt

）四、师生互动、课堂小结：五、板书设计第一节种子萌发形成幼苗一、种子的结构（一）观察大豆种子结构（二）观察玉米种子的结构六、学习反思：