【文档说明】《学习还将继续》PPT课件1-人教版生物八年级下册.ppt，共(17)页，6.120 MB，由小喜鸽上传

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教学目标：1、尝试总结和交流初中生物课程的学习成果。2、关注生物科学技术的发展，提高进一步学习生物科学的兴趣。学习还将继续☆总结自己的学习成果合作学习一回顾四册书所学的生物科学知识画出知识结构图解，整体把握初中阶段所学的生物学知识你能解释

控制变量、设置对照的意义吗？怎样才能尽量减少实验结果的误差？小丽同学在实验课上技术能造福人类，但运用不当也可能产生负面的影响。小熊同学在讲演你的学习成果有哪些？注意：谈收获和进步时可大可小，要真实具体。高中阶段生物学习还将

继续☆关注生物科学技术的发展合作学习二英国将建病人基因数据库基因治疗◆2008年4月28日：英研究人员首次利用基因疗法改善了一名先天失明患者的视力。◆基因疗法的工作原理军事医学科学院已体外克隆出了人骨、血液、

神经和皮肤等组织，接下来的工作是克隆更复杂的器官，第一批被列入克隆计划的是血管、食道和膀胱。如果顺利的话，几年后就可以克隆出能够应用的人体器官，以替代人体受损的器官。---摘自中国要克隆人体器官但绝不克隆人。克隆人体器官超级作物◆听说科学家培育

出了一种地上长番茄、玉米，地下结花生、胡萝卜的“超级作物”……人工智能霍金称人工智能是双刃剑：或导致人类灭亡。生物科学技术的发展的影响既有积极的一面，也有消极的一面。今天你最想说的是什么生态文明建设的号角已吹

响，美丽中国将由我们来建设，希望同学们学好和用好生物科学。送大家一句话：不满是向上的车轮，我们只有在学习中保持着不满足的心态，才能有所进步，有所发现。社会会因为有了你们的发现而进步，科技会因为有了你们的发现而飞速向前，我会因为有了你们的发现而骄傲。