【文档说明】《少年当自强》PPT课件4-统编版九年级下册道德与法治.ppt，共(34)页，1.673 MB，由小喜鸽上传

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第2课时少年当自强九年级道德与法治下册第三单元走向未来的少年第五课少年的担当导入新课利比亚撤侨是1949年以来规模最大的撤离海外中国公民行动。这也是一场集中了海陆空和军队四大力量的大营救。这更是一次影响巨大的海外中国公民救援行动

。中国政府共动用91架次中国民航包机，35架次外航包机，12架次军机，租用外国轮船11艘，中远、中海货轮5艘，军舰1艘……历时12天，成功撤离中国驻利比亚人员35860人。中国效率和中国信誉，再次使世界瞩

目。成功撤离中国驻利比亚人员给你什么启示？导入新课学生回答：教师归纳导入：国家强大，百姓是福。无论你身在何方，伟大的祖国永远是你坚强的后盾。我们的命运与国家紧密相连，不可分割。青少年是祖国的未来和希望，只有我们每一代青少年强大起来，国家才能

笑傲世界民族之林。新课学习目标学习目标1、知道我国青少年与国家的关系,了解自己所肩负的责任,知道青少年的情怀与抱负,承担起推动人类共同发展的责任2、通过学习知道少年强中国强的道理明白自己所肩负的责任，培养学生的大局观，为祖

国发展贡献自己的力量3、不仅要承担传承文化继往开来的意识,更要具备中国青少年的情怀与抱负，树立少年当自强的观念，做一个不负时代重托的当代中国青少年。自主学习1、少年强，中国强（1）、个人的命运与国家的命运，个人的未来与的未来紧密相连。（2）、青年兴则兴，青年强则国家强。青年

一代有理想、有国家就有前途，民族就有。（3）、青少年的责任是赋予的，不同的历史时期有不同的责任。（4）、我们正处在追逐梦想、实现梦想的实现中华民族伟大复兴的需要一代又一代有志青少年接力奋斗，我们必将站在时代的（5）、要为建设祖国做好努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业创造自己的精彩人生。2、青少年

的情怀与抱负（1）、青少年承载着国家和民族的未来。青少年的影响着国家未来发展。（2）、我们要传承发扬中华民族的优秀，做有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。（3）、走向世界的中国青少年要有居安思危，在世界复杂多样的环境中提高改变世界的素质和能力。（4）、我们要尊重差异、理解不同、包容

多样文化向国际社会传递、讲好中国故事、展现中国风貌、成为连接中国与世界的，承担起推动人类共同发展的责任。3、思考：1、我们与国家之间的关系。2、当今时代，如何看待青少年的责任？3、我们要有情怀和抱负的原因？4、

我们要有怎样的情怀和抱负？1自主学习1、少年强，中国强（1）、个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。（2）、青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当国家就有前途

，民族就有希望。（3）、青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。（4）、我们正处在追逐梦想、实现梦想的新时代实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青少年接力奋斗，我们必将站在时代的潮头。（5）、要为建设祖国做好准备努

力在实现中国梦的伟大实践中，建功立业，创造自己的精彩人生。2、青少年的情怀与抱负（1）、青少年承载着国家和民族的未来命运。青少年的品格影响着国家未来发展。（2）、我们要传承发扬中华民族的优秀传统文化，做有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中

华民族的栋梁。（3）、走向世界的中国青少年要有忧患意识居安思危，在世界复杂多样的环境中提高改变世界的素质和能力。（4）、我们要尊重差异、理解不同、包容多样文化向国际社会传递中国声音、讲好中国故事、展现中国风貌、成为连接中国与世界的纽带，承

担起推动人类共同发展的责任。3、思考：1、我们与国家之间的关系。2、当今时代，如何看待青少年的责任？3、我们要有情怀和抱负的原因？4、我们要有怎样的情怀和抱负？1合作-探究21、我们与国家之间的关系。2、当今时代，如何看待青少年的责任？3、我们要有情

怀和抱负的原因？4、我们要有怎样的情怀和抱负？新课探究目标导学一：少年强中国强个人与国家的关系1.阅读教材第61页“探究与分享”并结合利比亚撤侨。你从中得到哪些启示？2.学生分组讨论解决。合作-探究-分享21、我们与国家之间的关

系。（1）、个人的命运与国家息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。（2）、青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。青少年的责任是时代赋予的阅读教材第61页探究与分享材料。1.查阅

相关资料，说明他们的人生道路有哪些共同点。2.当代青少年的责任是什么？学生分组讨论解决。谭嗣同“戊戌六君子”之首谭嗣同，变法遭慈禧太后的残酷镇压，谭嗣同被捕入狱，北京菜市口遇害，就义时年仅33岁。意映卿卿如晤：吾今以此书与汝永别矣！吾作此书时，尚为世中一人；汝看此书时，

吾已成为阴间一鬼。吾作此书，泪珠和笔墨齐下，不能书竟，而欲搁笔。又恐汝不察吾衷，谓吾忍舍汝而死，谓吾不知汝之不欲吾死也，故遂忍悲为汝言之。《与妻书》节选林觉民吴良镛，男，1922年生于南京。中国科学院和中国工程院两院院士，中国建筑

学家、城乡规划学家和教育家，人居环境科学的创建者。其先后获得"世界人居奖"、国际建筑师协会"屈米奖"、"亚洲建筑师协会金奖"、"陈嘉庚科学奖"、"何梁何利奖"以及美、法、俄等国授予的多个荣誉称号。合作-探究-分享22、当今时代，如何看待青少年的责任？（1）、青少年的责任是时代赋予的不同

的时代有不同的责任。（2）、我们这一代青少年必将肩负起实现“两个一百年”奋斗目标的重任，成为国家的栋梁。（3）、要为建设祖国做好准备。我们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造自己精彩的人生。阅读教材第62页探究与分享，几位女科

学家的寄语对走向世界的我们有什么启示？要为建设祖国做好准备第十四届“中国青年女科学家奖”入选者部分王沛芳——河海大学环境学院教授她在水环境保护的理论研究、技术研发和应用实践方面取得了重要创新性成果。“我很幸运能将自己的兴趣和人生事业

很好的耦合在一起，所以我愿尽自己最大努力，让水环境改善的事业更进一步”卢艳丽——四川农业大学玉米研究所研究员她十余年来开展玉米抗逆基因资源发掘与分子育种研究，为我国作物学领域的应用基础研究作出了突出贡献。“作为一个激情澎湃的女汉子，我的科研精神是永

不言败、推倒再来、血战到底!”吴晓群——武汉大学数学与统计学院应用数学系教授她致力于研究复杂网络的控制与同步、拓扑结构识别、同步域分岔，及多层网络领域。“做科研要付出很多、抛弃很多，受得了清贫，耐得住寂

寞。”合作-探究-分享2我们要为建设祖国作准备：我们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造自己精彩的人生分享-心灵的鸡汤2我们都是追梦人，奋斗的人生最精彩。只有干

出来的精彩，没有等出来的辉煌。承担时代责任，既要仰望星空，更需脚踏实地。目标导学二：青少年的情怀与抱负青少年的品格影响着国家未来发展少年强则国强，国运兴则体育兴。2018年7月，WLF武林风青少年搏击国际夏令营在中国“搏击之都”郑州开营，这是一个致力于为青少年

提供成长服务、培养青少年自我保护能力的优秀体育搏击培训平台，能让青少年从多方面深入地认识搏击。在各界协力关爱青少年成长的今天，青少年搏击成为了塑造其健康价值观念、提升其综合素质的主流教育方式之一。青少年参加武术搏击培训，对青少年的

意志品质、身体素质、形象气质、智力发育、自卫能力等多方面都有良好锻造作用。分析材料你认为搏击培训有什么意义？合作-探究-分享23、我们要有情怀和抱负的原因？青少年承载着国家和民族的命运，青少年的品格影响着国家未来发展。对国家成为中华民族的栋梁1.

阅读教材第63页“探究与分享”，请同学默读名人名言。2.你从以上名言中读出了怎样的情怀？3.在经济全球化背景下，这种情怀是否发生了变化？变与不变的原因是什么？分享1、以天下为己任的家国情怀2、以天下为己任的家国情怀不会变，只是不同时代的情怀与抱负有不同表现方式。所谓“变”指历史场景、历史责任

的变化；“不变”指的是优秀传统文化的根基。所以我们要传承中华优秀传统文化，增强爱国情感，践行社会主义核心价值观，并将其转化为自己的情感认同和行为习惯，做有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。2对世界提高改变世界的素质和能力

1.阅读教材第64页第一个“探究与分享”。2.将来，如果让你和这些中国青年一样，有机会参与某国际大会并发挥作用，从现在起，你要做哪些方面的准备？分享1、了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，掌握相应知识，在与世界各国青少年交流中提高我们的影响；2、要有忧患意识，居安思危，在

世界复杂多样的环境中提高改变世界的素质和能力。2对人类承担起推动人类共同发展的责任阅读教材第65页“拓展空间”六名中国女孩关心马拉维女孩的受教育问题。有人认为最不发达国家的教育问题是十分复杂的全球性问

题，应该由政府着手解决，个人力量无疑是杯水车薪。你认同这个观点吗，为什么？学生分组讨论回答。分享“国之交在于民相亲”，民相亲要从我们做起。我们要尊重差异、理解不同、包容多样文化向国际社会传递中国声音、讲好中国故事、展现中国风貌、成为连接中国与世界的纽带，承担起

推动人类共同发展的责任。2合作-探究-分享24我们要有怎样的情怀和抱负？（1）、对国家：我们要传承、发扬中华民族的优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观，并将其转化为自己的情感认同和行为习惯，做有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。（2）

、对世界：走向世界的中国青少年需要了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，掌握相应的知识，在与世界青少年交流中提高我们的影响。同时要有忧患意识居安思危，在世界复杂多样的环境中提高改变世界的素质和能力。（3）、对人类:我们生活的世界充满希望，也充满挑战。我们不能因现实复杂而放弃梦想，不能因理想

遥远而放弃追求。“国之交在于民相亲”，民相亲要从我们做起。我们要尊重差异、理解不同、包容多样文化向国际社会传递中国声音、讲好中国故事、展现中国风貌、成为连接中国与世界的浏带，承担起推动人类共同发展的责任。随堂训练请你选择（

单选）1、对于个人命运与国家命运之间的关系，正确的有()①个人命运与国家命运息息相关②个人命运与国家命运没有多大关系③只有国家强大才能带来个人的尊严④个人的未来与民族的未来紧密相连。A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④2、以下于我们这一代青少年肩负的重任有()①

走向更加广阔的世界②肩负起实现“两个一百年”奋斗目标的重任③完成国家“十三五”规划④为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。A、①②B、②④C、①③D、③④3、青年兴则国家兴，青年强则国家强青年一代()国家就有前途，民族就有希望。A、有理想、有本领、有担当B、有梦想、有本领、有担

当C、有理想、有本领、有技术D、有梦想、有本领、有技术4、下列中国古代名言中，表达爱国情怀的是()A、满招损谦受益B、君子成人之美，不成人之恶C、勿以善小而不为，勿以恶小而为之D、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐3CBAD归纳小结——明确学

习目标。4课堂小结归纳小结情感升华4请听演讲《少年当自强》谢谢