【文档说明】《走向未来》教学设计3-统编版九年级下册道德与法治.docx，共(3)页，162.868 KB，由小喜鸽上传

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1第七课从这里出发走向未来教学设计【教学目标】知识目标明确畅想未来的目的是为了丰富自己的生命，提升生命的质量，延伸生命的宽度和广度，更是为了很好地服务社会和国家，把个人理想与祖国需要结合起来。了解畅想未来的目的和要求，知道面向未来需要有脚踏实地的行动，明确踏上新征程的机遇和挑战。能力目

标增强责任感与使命感，提醒学生时不我待，只争朝夕，踏上新征程，走向成熟。结合自己的实际情况畅想未来、规划人生，带着自信，带着憧憬，带着同学的友谊、老师的祝福和父母的期待，踏上新的征程。情感态度与价值观目标引导学生认识到畅想未来不是不切实际的空想，要把握注意事项，规划有意义的人

生，有脚踏实地的行动。面向未来需要对未来有美好的憧憬，要正确理解自己的人生规划，面对挑战与问题增添一份沉甸甸的责任感与使命感。【教学重点】1.如何畅想未来。2．踏上新征程，展望未来。【教学难点】如何畅想未来。【教学方法】情景教学法、讨论法、讲解法【教学过程

】一、导入新课播放歌曲《我的未来不是梦》。我的未来不是梦/你是不是像我在太阳下低头/流着汗水默默辛苦地工作/你是不是像我就算受了冷落/也不放弃自己想要的生活/你是不是像我整天忙着追求/追求一种意想不到的温柔/你是不是像我曾经茫然失措/一次一次徘徊在十字

街头/因为我不在乎别人怎么说/我从来没/有忘记我/对自己的承诺/对爱的执着/我知道我的未来不是梦/我认真地过每一分钟/我的未来/不是梦/我的心跟着希望在动/我的未来不是梦……师：看得出来，优美的旋律，引起了大家的共鸣。歌词中哪些话语

打动了你？是的，我的未来不是梦，今天，我们就这一话题，展开学习——《走向未来》。二、新课讲授【活动一】调查报告思考：上述调查研究结果说明了什么道理？分析：有了目标才有学习的动力和方向，我们要树立远大志

向，坚持不懈朝着目标努力，方能创造自己精彩的人生。【活动二】探究与分享法国文学家托马斯·布朗爵士说：“你无法延长生命的长度，却可以把握它的宽度；无法预知生命的外延，却可以丰富它的内涵；无法把握生命的量，却可以提升它的质。”1.结合自己的亲身体能，你是如何理解这段话中的“长度”“宽度”“外延”“内

涵”“量”“质”的含义的？2.结合材料思索：什么样的生命更有意义，我们应当怎样让自己的生命也精彩起来？2探究：生活中我们常被人问道：你的理想是什么？初中第一课就是让同学们写下自己的理想，你还记得自己的理想吗？你觉得你与理想更近了吗？我们为什么要畅想未来？我们畅想未来，需要把握什么？1.畅

想未来的目的、意义学生分组探究回答。点拨：畅想未来是为了丰富自己的生命，提升生命的质量，延伸生命的宽度和广度，更是为了很好地服务社会和国家。畅想未来需要开阔的视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。畅想未来不是仅仅预设未来

上什么学校，从事什么工作，而是要激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断地反思自己，全面规划有意义的人生。面向未来，既需要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动。【活动三】理想规划谈谈自己的爱好，并结合家庭与社会，想想自己某一方面的爱好适应社会哪些方面的工作，适合国家哪

些方面的发展。3.怎样畅想未来①需要开阔的视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣，人类的梦想相结合。②激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断反思自己，全面规划有意义的人生。【活动四】探究与分享：阅读教材第87页第二个“探究与

分享”。站在人类与世界未来的角度，谈谈你对“新故相推，日生不滞”这句话的理解。点拨：“新故相推，日生不滞”出自明朝思想家、学问家王夫之所著的《尚书引义·太甲》。新，即为新生事物，与旧相对。日生，指太阳升起。滞，停滞不前。其大致意思是：新旧事物交替变更，不会随着时间的变化而停滞不前。

我们应该怎样畅想未来？③既需要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动。④不仅要正确理解自己的人生规划，而且要积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运，在学习和实践中走向未来。【活动五】阅读感悟（PPT

展示材料）师：我们就要结束初中的学习和生活旅程了，更广阔的天地在等待着我们，我们不仅要正确理解自己的人生规划，而且要积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运，在学习和实践中走向未来。看了以上材料，同学们有什么感想

，你打算怎样踏上新征程？学生分组探究回答。点拨：我们生于伟大的祖国，欣逢伟大的新时代，时代给我们提供了一个展示才华的广阔舞台，我们要做好准备，抓住机会，还要善于创造机会，成就自己。同时，我们所面临的挑战与问题，也让我们增添一份沉甸甸的责任感与使命感，提醒我们时不我待，只争朝夕。走向毕业的过

程，也是不断走向成熟的过程。抓住机遇，迎接挑战，让我们出发吧！知识归纳：1、时代为我们成长提供了怎样的机遇？（1）伟大祖国为我们的成长提供良好的社会条件。①国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐。②人民生活水平提

高。（2）随着改革开放的深入，我国与世界各国的互动更加频繁，为我们的成长创造了更为广3阔的空间。2、走向未来，我们应该怎样抓住机遇、迎接挑战？①要做好准备，抓住机会，还要善于创造机会，成就自己。②一切趁现在

，一切趁年轻，勇往直前，朝着既定目标，去想、去做、去体验、去搏击风浪、去迎接考验。③让我们带着自信，带着憧憬，带着同学的友谊、老师的祝福和父母的期待，踏上新的征程。【活动六】拓展提高让我们互相写一段有关理想的人生寄语，互赠留念。三、情感升华放飞梦想的风筝，你的天空会变得

高远而明净；张开梦想的翅膀，你的未来将变得精彩而充盈。尽情挥洒青春，与时光共舞，愿你们的生命，如夏花般灿烂。不负韶华，雕琢青春，学海扬帆为理想，海阔天空任翱翔。拼搏！努力！梦就在前方！最后播放《毕业歌》四、板书设计