【文档说明】《绿色植物与生物圈的水循环》导学案2-人教版生物七年级上册.doc，共(5)页，721.000 KB，由小喜鸽上传

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七年级（上）生物学案第三章绿色植物与生物圈的水循环(第1课时)——水分在植物体内的运输和散失★学习目标：1.说明绿色植物吸收、运输和散失水分的主要途径。2.练习制作叶片横切面临时切片，认识叶片的结构。★学习重点：水在植物体内的运输途径★努力突破：1、成功使用徒手切片的

方法制作叶片的临时切片2、制作叶片下表皮临时装片观察叶片的气孔★学习探索之旅：一、植物对水分的吸收：（温习旧知）植物主要通过什么结构吸收水分？吸收水分的主要部位是什么？该结构有什么特征适于吸收水分？植物对水分的运

输：1、演示实验：取一段带叶的芹菜茎，把下端剪断。然后迅速放入滴有几滴红墨水的水里，并在阳光下照射3至4小时。观察现象：叶脉颜色的颜色是否改变？而茎的表面颜色是否改变？把茎横向切断，仔细观察，看看能不能从横切面上发现什么，还可以把茎纵向切开，看看能不

能从纵切面上发现什么？讨论：水分在茎内的运输途径是怎样的？2、水分在植物的运输途径导管属于什么组织？构成导管的细胞具有什么特点？3、完成下列概念图二、植物对水分的散失1、蒸腾作用的概念？2、蒸腾作用的主要器官？3、探究试验：观察叶片的结构（1）实验步骤：○1、练习

徒手切片，制作叶片横切面的临时切片a.将新鲜的叶片平放在小木板上。b.右手捏紧并排的两片刀片，沿着横切的方向，迅速切割。c.刀片的夹缝中存有切下的薄片,要多切几次,把切下的薄片放入培养皿中。d.用毛笔蘸

出最薄的一片,制成临时切片。○2、观察叶片的结构用显微镜先观察叶片横切面的临时切片，再观察叶片横切面的永久切片。(2)叶片结构：根据一下叶片结构示意图，填写叶片主要结构名称和作用4、叶片气孔----植物蒸腾失水的“门户”导管运输物质运输方向存在于1、探究试验：宏观体验叶片气孔情况

：将一片刚摘下的叶片浸在盛有70℃以上热水的烧杯中。观察现象并讨论问题：叶片表面是否产生气泡？如果有，比较叶片正面和背面，哪一面气泡数目较多？为什么？2、观察试验：制作并观察叶片下表面的临时装片(1)实验步骤：a、用镊子撕下一小块菠菜叶的下表皮，制成临时装片。b

、将得到的植物下表皮（透明薄膜）在事先备好的清洁载玻片上的清水中展平。c、染色后用低倍镜观察叶片下表皮，参照教材第112页图3-30，认识气孔的结构。（2）气孔的结构—根据显微镜观察绘制气孔结构图结构：气孔由两个半月形的

细胞构成。（2）气孔分布：一般（陆生植物）叶片下表皮气孔数目与上表皮比较哪个多？★根据叶片气孔的多少可区分上表皮与下表皮。3、气孔开闭机制---由保卫细胞调节水分充足保卫细胞吸水膨胀时，气孔，蒸腾作用增强；水分不足保卫细胞失水收缩时，气孔，蒸腾作用减弱。★气

孔（一般）白天张开，晚上闭合。4、气孔的作用：叶片进行交换的“窗口”，植物蒸腾失水的“门户”。三、课堂小结：构建水分在植物体内运输途径的概念图★反馈练习1、夏天人们常常到植物茂盛的地方避暑，那里空气常常比较湿润，主要原因是植物（）A.蒸腾作用旺盛B.光合作用旺盛C.蒸

腾作用抑制D.光合作用抑制2、根吸收水分的主要部位是（）A.根冠B.根毛区C.伸长区D.分生区3、据报道，科学家发明了一类无色透明塑料、低黏性蜡等物质，在移栽植物时，若将其喷到叶面上，则能结成一层二氧化碳可以

通过而水分不易通过的薄膜，能大大提高植株的成活率。这主要是因为薄膜（）A．增强了植物的光合作用B．增强了植物的蒸腾作用C．减弱了植物的蒸腾作用D．减弱了植物的呼吸作用4、植物体吸收水分到蒸腾作用散失水分，主要经过四步：①根吸收水分

②通过气孔散发到空气中③通过导管输送到叶④水分化为水蒸气。其正确的顺序应该为（）A、①②③④B、①③④②C、①③②④D、①④③②5、将一片新鲜的植物叶片放入装有70℃温水的烧杯中，发现叶片的背面冒出的气泡比正面

多，这说明（）A、叶片背面的组织细胞排列疏松B、叶片正面有角质层，背面没有C、叶片背面的气孔多于正面D、叶片背面的叶脉多于正面6、在制作叶片横切面的临时切片时，正确的切叶方法是（）A、缓慢地切下B、迅速地一次切割C、迅速地来回拉切D、缓慢地来回切拉7、取杨树的叶两片A和B．将A片上表面、B片下表面

分别涂以凡土林，再分别用细线栓住叶柄吊在室内。几天后发现A叶片萎缩，B叶片基本保持原状态。这说明（）①角质层可以蒸发水分②角质层不透水蒸气③水分经气孔散出④气孔主要分布在下表皮A．①③B．①②③C．①③④D．②③④8、导管输送的物质和输送的方向是（）A.有机物，从上向下B.有机物，由

下向上C.无机盐和水，从上向下D.无机盐和水，从下向上9、下图是气孔张开和闭合示意图，下列有关的叙述错误的是（）A．气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。B．当夜幕降临时，叶片的大多数气孔缩小或闭合，蒸腾作用随之而减少。C．当太阳升起时，叶片的气孔慢慢张

开，空气就涌进气孔。D．图①表示叶片的气孔是关闭的，图②表示气孔是张开的。10、如图是叶片的结构模式图，请根据图回答下列问题．（1）图中1是_________，3是_________，它们起_________作用．（2）图中4是_________，它是气体进

出叶片的门户．（3）图中属于叶肉部分的编号是_________和_________，细胞中含有大量的叶绿体，所以能进行_________作用，制造有机物和氧气，属于_________组织．（4）输导组织存在于_________中，功能是输导_________

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