【文档说明】《走向未来》教学设计1-统编版九年级下册道德与法治.docx，共(5)页，77.626 KB，由小喜鸽上传

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举一纲而万目张解一卷而众篇明-----初三复习之试卷讲评【教学目标】1.情感态度价值观目标：端正学生学习和考试态度，以科学正确的方法进行复习，巩固复习效果。2.能力目标：让学生在小组合作探究和师生评讲议结合中解决学习疑难，并了解自己在复习中存在的不足，明确今后努力的方向。

3.知识目标：通过对试卷的讲评，让学生不断总结经验、吸取教训，启发思维，激发兴趣，提高运用知识的能力。【教学重点】试卷易错题目解析【教学难点】培养学生理论联系实际、学以致用的能力【教法与学法】学生小组合作探究与师生评讲议相结合【课时安排】一课时导入：《吕氏春秋》记载了一句话：“一引起纲

，万目皆张。”纲是鱼网上的总绳，目是网上的眼，意思是将鱼网的总绳一撇，所有的网眼就都张开了。今天我们尝试通过抓住试卷的评析这一“纲”，用更科学的方法打开中考复习和解题的“目”，提高处理试题的能力。环节一选择题解题方法探究活动步骤：1.自查自纠合作交流分组交流统计本组考试出错率较高的题目，自主纠正；

2.问题汇报引领提升请小组内部进行合作交流，就你所认为的几个疑难问题展开讨论，如果你认为本组通过合作，仍然存在难以解决的题目，由组长汇报给老师。老师：根据小组汇报的疑难问题，我们这节课重点探究选择题……首先我想请一个小组谈谈你

们在作答这几个选择题方面所遇到的困惑。(小组中心发言人，汇报)接下来，请各个小组结合本组实际情况，选择其中一个问题，谈谈你们在这个问题上的正确认识，我们共同期待看哪个小组的发言最精彩。(小组中心发言人，汇报；鼓励其他组点评)1.审题干──领会题意（1）

全面理解题意，弄清题干的中心思想。（2）准确地把握“题眼”，即找出关键词语。（3）明确题意所指的方向，它是将题干和题肢有机联系起来的桥梁。2.审题肢──缩小范围确定题肢本身是否正确，把那些本身错误的题肢先剔除掉；3.审题干与题肢的内在联系──确定选项确定哪些题肢与题干有关，把那些虽然本

身正确，但同题干无关的题肢剔除掉。3.教师点评方法引导（打出幻灯片链接）好，通过大家对这几个选择题的分析，我们归纳出做选择题的正确思路是把握这么几个步骤（PPT归纳打出）4.巩固训练能力提升老师：接下来，我们共同检验一下自己的收获如何，请大家打开学案，看到巩固训练的第1—3题，给大家

3分钟时间独立做题。请大家展示成果（让两个组代表到黑板板书答案；教师批阅，并视情况评析）。我们用掌声对这个小组的成果表示鼓励。（设计意图：通过学生集中讨论,互帮互学地交流激发学生思考,促进学生对问题的理解,培养学生自主

探究与合作学习的精神。）过渡：对于选择题部分，我们就分析到这。接下来让我们一起共同探究非选择题。这次测试共有5道非选择题，通过大家的试卷作答情况，我发现第……题的得分率较低，我们就以第……为例，共同探究大家在作答主观题方面出现的问题以及解题思路。环节二非选择题常见问题及答题方法探究

1.“他山之石”（打出幻灯片：……问题试卷）这是这次考试的一份试卷，请各小组讨论分析这份试卷在作答过程中问题的症结何在？2.我的思考好，我们具体分析第……题的答题思路。通过大家对第这几题的具体分析，我们明确做非选择题的正确

思路是把握这么几个步骤……（PPT呈现）非选择题的一般解题方法：（1）审——-仔细审读设问，抓住设问中的关键词。（2）提———认真阅读材料，提取有效的信息（3）联———回归教材，联系教材中的知识点，注意多角度、多层次的思考（4）构———将联系到

的知识点比较、筛选，规范组织答案3.请你参与老师：接下来我给大家准备了下一份“礼物”——请大家尝试运用刚才的探究成果（打出非选择题第4题）请各小组在5分钟时间内整理出答案，并能展示你们组的成果。（设计意图

：通过生生互相交流、师生共同点拨，规范学生的解题思路、答题。培养学生知识的运用能力和解决问题的能力，提升合作、归纳总结能力，增强规范（实物投影）我们共同来看***组的探究成果。大家有没有不同认识，请积极发言。（幻灯片打出第5题答案）让学生整理，记录答案。老师：通过刚才的表现，大家说今天哪

个小组的发言最精彩，我们把今天最响亮的掌声送给他们，期望你们继续发扬自己的优势，取得更好成绩。通过今天的评讲课，大家最大的收获是什么（请同学谈感想）环节三课堂总结今天正是“知识激增”的时代，知识的领域在不到一个世纪的时间内，扩大了很多倍。“吾

生也有涯，而知也无涯”，面对如此浩瀚的知识海洋，光靠死记硬背是不可能到达光明的彼岸的。教育家孔子曾说过“学而不思则罔，思而不学则殆”，我们应学会在学习中思考，在思考中提出独立的见解，培养自己的思维能力，来适应这个终身学习时代的要求。学案一、选择题的探究（一

）1.自查自纠（本次考试出错的选择题）2.我的困惑3.方法总结（二）巩固训练：1.一个菜一个包装盒，配料也要单独包装，放上一次性餐具和纸巾，外面再加个塑料袋，如此“标配”的外卖包装带来大量垃圾。对此，消费者应该（）①对外卖包装尽量进行二次使用②加

强对外卖行业的引导和治理③只去饭店吃饭，坚决抵制外卖④建议商家用环保材料包装食品A.①②B.①④C.②③D.③④2.从2018年7月1日起，黄山风景区启动有偿救援。违规逃票、私自进入或不听劝阻擅自进入未开发开放区而遇险的，将要承担相应的救援费用。这一做法（）①说明了游客的规则意识、文明观念增

强②体现了违法必受法律制裁的原则③是出于对游客人身安全考虑的善意引导④加大了违法成本，是对效仿者的警戒A.①②B.①④C.②③D.③④3.有图漫画说明（）A.当今世界，国与国之间开放的程度在不断加深B.中国

为人类的发展与未来建设提供了新的路径C.中国与世界各国分享发展机遇，共享发展成果D.中国的“走出去”发展战略面临着挑战与风险”二、非选择题探究（一）1.他山之石2.我的思考（二）巩固训练4.2018年，安徽在美好生活建设中又迈进了一大步。寒假期间，某校组织了一次了解家乡新变

化新成果的实践活动，并以微信的形式在学校微信平台上展示。以下是同学们的部分展示帖，请你阅读，并参与讨论。微信一个税改革乖乖虎：爸爸说如果下载一款新的APP，就可以享受个人所得税的优惠政策。我上网一查，原来是国家出台的个人

所得税专项附加扣除暂行办法。以后我上学的费用、我家的房贷、爷爷奶奶的赡养费都可以抵扣个税，我们家的负担就减轻了。（1）个人所得是优惠政策体现了发展的根本目的是。微信二出行更通畅唐人街：今年会黄山老家过年，从家出发我们坐高铁，到站后叔叔开车接我们，

从县城到农村一路顺畅。爸爸说安徽高铁、高速公路、村村通纵横交错，四通八达，形成交通网络。（2）说说安徽交通网络建设的重要意义。微信三老区换新颜佩奇：外公所在的小区在政府的帮助下进行改造，老小区焕然一新。最近在小区进行项目改造经

费公示，居民们纷纷点赞！（3）请你对政府这些举措的进行微点评。微信四智慧垃圾桶五好生：我发现我们社区垃圾箱有大变化！社区投放了智慧垃圾分类设备，可实现垃圾分类的智能投放。很多社区居民都积极参与，但还是有少数人借口麻烦，不进行分类处理。

（4）为让更多的居民自觉进行垃圾分类投放，请为社区提几点建议。（课后）5.2018年12月18日，习近平总书记在人民大会堂庆祝改革开放40周年时发表重要讲话，站在历史和时代的高度，深刻总结改革开放40年取得的伟大成就和成功经验。现摘要其中观点

如下摘要启示几千年前，中华民族的先民们就秉持“周虽旧邦，其命维新”的精神，开启了缔造中华文明的伟大实践。①伟大梦想不是等得来、喊得来的，而是拼出来、干出来的。②改革开放每一步都不是轻而易举的，未来必定会面临这样那样的风险挑战，甚至会遇到难以想象的惊涛骇浪。③改什么、怎么改必须以

是否符合完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的总目标为根本尺度，该改的、能改的我们坚决改，不该改的、不能改的坚决不改。④请结合讲话摘要，说说对我们实现人生理想有何启示？(4分)