【文档说明】《学无止境》教学设计1-统编版九年级下册道德与法治.doc，共(5)页，31.500 KB，由小喜鸽上传

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《学无止境》教学设计一、教学目标（一）情感、态度与价值观目标：1、逐步确立终身学习理念，增强责任感和使命感（二）能力目标：1、增强应对学习压力的能力，养成主动学习的习惯（三）知识目标：1、学会坦然面对学习压力2、学会在实践中学习二、教学重点和难点教学重

点：坦然面对学习压力。教学难点：坚持在实践中学习。三、教学方法情境创设法，指导法，讨论法，探究法四、教学手段触控一体机五、课时安排1课时六、教学过程【课前准备】预习66页---73页，思考三个问题：1、我的理想是什么？2、当前最大的压

力是什么？3、面对刚刚进行完的一模考试，你的感受是什么？【导入新课】记得小时候有一次，我写完了老师布置的作业，在大门外玩，爷爷看到了问我：“怎么光玩不学习呀？”我随口说：“我学完了”。但随后传在我耳中的一句话，令我无法反驳，那句话就是“什么叫学完了？”对啊，什

么叫学完了，学无止境呀！记得有句格言说得好，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。今天就请同学们和老师一起走进《学无止境》这一课。【讲授新课】一、积极面对当下的学习今天，我看到有这么多的领导和老师来听课，我心

里有压力，我怕我的课出得不够精彩。那请问同学们你们有压力吗？你们的压力主要是什么压力？请同学们说说看。面对学习压力，我们是理智面对，还是逃避呢？【活动设计1】说一说：学习压力给我们带来得生理和心理反应有哪些？设计意图：引导学生认识到，在学习生活中总会有压力的存在，因学习压力而产生一些心理、

生理方面的反应，也是很正常的，要学会坦然面对学习压力。这是我们本节课要学习的教学重点。【探究结论】1、紧张2、头晕3、烦躁4、头脑空白5、难以思考6、发抖7、担心8、恐惧9、失去信心10、反应迟钝通过刚才的探究活动，同学们了解到学习生活中总会有这样或那样的压力存在，也总会

或多或少地产生一些生理、心理方面的反应。那么，大家想过这样一个问题没有：面对学习生活中的这些压力，这些压力会给我们带来哪些影响？是不是压力越多就越好？下面就让我们一起来进行小组讨论活动。【活动设计2】小组讨论：学习压力会给我

们带来哪些影响？设计意图：使学生认识到，面对考试，态度不同对考试和考试成绩的影响也不同，适当的压力非但无害反而有利。理解要使自己在学习中不断获取进步，一定的压力是必不可少的。【讨论结论】学习压力给我们带来的影响，既有积极的一面，也有消极的一面。适度的学

习压力可以激发们的干劲和潜能，使我们表现得更积极；过度的学习压力则会使焦虑不断增加，影响学习效率和已有水平的正常发挥。学习没有压力，可能会使我们觉得学习非常轻松，也有可能使我们失去动力，止步不前。因此，学习需要

适度的压力，我们要在现有的基础上给自己提出更高的要求，自觉适度加压，增强学习动力。（过渡）通过刚才的讨论活动，我们发现，有些学习生活中的压力是无法躲避掉的，请同学们想想看。面对学习压力，我们是积极面对，还是逃避呢？(学生齐答)积极面对.那我们应该怎么去缓解

学习压力？【活动设计3】小组探究缓解考试压力的有效方法有哪些？设计意图：使学生认识到有压力并不完全是坏事，在有些时候，因为有了压力，反而使我们表现得更积极、更主动，从而鼓励学生掌握缓解考试压力的有效方法。【探究结论】1、转移

注意力；2、保持身体放松；3、自我暗示；4、保持适度紧张，，是我们缓解考试压力的有效方法。并补充了明确学习的意义；培养学习的兴趣；树立正确的考试观念等方法。（过渡）通过刚才的学习，我们大家都基本上知道：正确认识学习生活压力其根本目的不是为了消除压力，而是要正确对待压力，学

会将压力转化为学习的动力。要知道人类正是通过学习来增长知识、提高本领，并在创新中不断进步的。学习对青少年来说既是权利，也是义务，更是适应未来社会需要所必备的一种能力。因此，学习应该成为我们的一种生活方式。那么，我们又该通过哪些渠道进行学习呢?二、在实践中学习【活动

设计4】小组讨论：青少年为什么要在实践中学习？设计意图：引导学生通过讨论了解在实践中学习的意义，从而更加珍视今后每一次参加社会实践的活动，努力做到知行合一。【讨论结论】青少年在实践中学习的原因是：1、在实践中

，我们与外部世界打交道，了解客观实际，把握事物的本来面目，从而提高认识世界、改造世界的能力。2、在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。【活动设计5】小组探究：终身学习需要养成哪些习惯？设计意图：通过探究活动

，让学生重视实践中学习，养成主动学习的习惯，树立终身学习的理念。【探究结论】终身学习需要养成哪些习惯1、主动学习2、及时调节自己的学习方式3、坚持不懈4、培养敏感性【课堂小结】谈一谈：在本节课中，你有哪些收获？同学们，既然在成长的过

程中，承受学习和考试方面的压力是我们必经的考验，那么，就让我们积极面对当下的学习，树立终身学习的理念，伴着歌声与微笑去做自己的追梦人吧！七、板书设计：学无止境终身学习积极面对当下的学习在实践中学习