【文档说明】《携手促发展》教学设计1-统编版九年级下册道德与法治.docx，共(6)页，9.449 MB，由小喜鸽上传

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1课题第四课与世界共发展第二框携手促发展教学目标：1.知识目标：了解中国是如何积极谋求发展，共享发展机遇的。2.能力目标：理解中国携手促发展、坚持合作共赢理念的正确性。3.情感态度与价值观目标：树立与各国人民共同建设更加繁荣、更加安宁美好未来的愿望。教学重点：中

国促进发展应从哪三个方面做起。教学难点：如何让发展成果更多更公平地惠及各个国家。教学方法：讲授法、自主学习法、合作探究法。教学过程一、情景导入新课【展示图片】播放超链接——“习近平讲话”录音。同学们，刚才

这段录音是习近平主席在首届进博会开幕式上的主旨演讲，演讲的主题是《共建创新包容的开放型世界经济》今天我们就这一话题展开学习——（第四课第二节）《携手促发展》【展示图片】二、展示学习目标，明确学习任务。三、探究活动活动一

：【小组展示“五大发展理念”新闻事例】下面我们就带着学习任务来进入今天的小组分享环节。请同学们以小组为单位整理课下所搜集的关于“五大发展理念”的新闻事例，分别展示给大家。党的十八届五中全会提出五大发展理念，分别是：创新、协调

、绿色、开放、共享。（师生共同回答）课下让同学们搜集了关于这五大理念的新闻事例，现在以小组为单位与同学们分享一下。每个小组可以展示一个主题，具体以我手中的纸条为准，现在由组长抽签决定。小组同学根据要求，先整理一下手

中的资料，然后选派代表回答。（同学回答略）刚才同学们回答的都非常好，能够准确的说出相关事例。现在请思考：通过这些事例，你感受到了国家的发展变化有哪些？学生回答（综合国力增强，国际地位提高，经济发展取得巨大成就，成为世界第二大经济体，第一大工业国，第一大货物贸易国。人民生活显著提高。科

技成就突出，如高铁技术、航空航天技术等都走在了世界前列。教育方面、生态建设方面等都有着较大的进步与成就。）改革开放40多年来，我们取得了巨大的成就，可是我们的国情变了吗？（没有，依然处于发展中国家，与发达国家相比有较大差距。）备注：情景导入，引出课题。检查学生课前预习成果，并为引出“1.

积极谋求发展的原因”作好铺垫。2所以，我们还需要继续努力，面临着复杂的国际形势，激烈的国际竞争，中国要积极谋求自身发展，提高国际竞争力。【展示图片】大家齐读一下谋求自身发展的原因。一、积极谋求发展1、积极谋求自身发展的原因当今世界，科学技术日新月异，全球竞争不断升级。时不我待，中

国要把握世界的发展趋势，积极谋求自身发展，提高国际竞争力。活动二：【探究与分享一，教材47页】明确了中国积极谋求自身发展的原因，下一步就要了解中国积极谋求发展采取了哪些措施了？现在我们来共同寻求一下答案。大家认真阅读材料，带着问题思考并讨论：从倒闭、转型到再崛起，是中国产业升级的必经之路，这种观点

有没有道理，你如何评析？探究与分享一（教材P47）•某地曾经因庞大的制造业而闻名。2008年世界金融危机以来，该地许多企业倒闭或迁出。有人预言，该地将风光不再。•在一些以加工制造业为主的工厂倒闭的同时，一些高科技、大品牌公司却在崛起。该地某玻璃镜片生产公司以前生产石膏板，产品销售

到全国各地。企业走下坡路后，开始转型做激光镜片。这个行业当时属于冷门，但镜片用途广泛，市场前景良好。该企业从高校引进六名博士研发激光镜片，并在短时间内取得了巨大的经济效益。•有人说:从倒闭、转型到再崛起，是中国产业升级的必

经之路。试分析这种观点。教师巡视全场，适时点拨：可以从倒闭原因、转型具备的条件来分析。同学们有想法后，小组同学内部交流，完善答案。找代表发言，教师给与肯定和鼓励，及时纠偏。最后展示图片【参考答案】观点分析•倒闭：①人

力成本的不断高涨；②低端产业利润压缩。（市场经济的优胜劣汰）•转型：①有人才②有技术、有创业精神，③进行产业升级（能利用当地资源，把握市场前景，发挥自身优势）取得巨大的经济效益。从而--再崛起。从以上事例可以看出，我国是制造

大国，正在加快建设制造强国的步伐，发展先进制造业，推动传统产业优化升级，从而进一步提升我国在全球分工中的地位。《中国制造2025》提出通过“三步走”实现制造强国的战略目标。【展示图片】要想实现制造强国的目标，我们首先就是把提升发展质量放在首位。这是中国积极谋求自身发展的措施之一。【展示

图片】习近平主席在出席第二届“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式中提出：要坚持开放、绿色、廉洁理念，不搞封闭排他的小圈子，把绿色通过小组同学探讨分析，归纳总结出“中国积极谋求发展采取的措施之一：要把提高发展质量放在首位。”符合学生认知规律。引用习近平主席的3作为底色，推动绿色基础设施建设、绿色

投资、绿色金融，保护好我们赖以生存的共同家园，坚持一切合作都在阳光下运作，共同以零容忍态度打击腐败。习近平提出的这三个理念清晰明确，正体现出“一带一路”建设正沿着高质量发展方向不断前进。活动三：【探究与分享二，教材47页】我们接着探究中国积极谋求自身发展的其他举措

。看教材47页，认真阅读材料，明确问题，找准切入点。小组内部交流，探讨答案。探究与分享二（教材P47）•2015年11月，某地成功举办全球创新创业交易会，来自美国、法国、俄罗斯、奥地利、以色列、印度等30个国家的政府部门、机构和企业代表参加了交易会。这次交易会重点聚焦节能环保、新能

源、新材料、现代农业、生物制药、通用航空、高端装备制造等产业，参会各国政商人士、专家学者共同分享了全球创新创业领域的最新资讯，发布前沿科技成果，开展投资贸易与科技合作。•在该地举办的全球创新创业交易会为什么能吸引这么多国家参加?•交易会聚焦的重点对我国

发展有什么启示?教师给学生点拨与提示。学生发言，教师总结归纳。•原因：①当今世界，科学技术日新月异，全球竞争不断升级。②蓄势待发的创新创业正深刻改变着全球经济版图，重塑国际竞争格局。③在当今时代潮流中，唯创新者进,唯创新者强，唯创新者胜。•启示：我

国要在会议聚焦的重点领域积极抢占全球技术创新与新兴产业发展的制高点,不断寻求新的经济增长点,提高国际竞争力。通过对以上案例的分析，我们可以看出，中国正努力抢占全球技术创新与新兴产业的发展制高点，培育壮大经济发展新动能。用一句话来概括，就是要促

进自身发展，就要寻求经济新的增长点。【展示图片】②促进发展，积极寻求新的经济增长点。•生物科技、新能源、新材料、空间技术、人工智能等全球性技术创新与新兴产业蓬勃兴起，中国正努力抢占全球技术创新与新兴产业的发展制高点，培育壮大经济发展新动能。中国

要积极谋求发展，在把发展质量放在首位、寻求新的经济增长点的同时，还要积极参与全球规则的制定。③促进发展，要以更加开放的态度积极参与全球规则的制定。•参与全球规则制定，有利于我国在国际竞争中掌握话语权，保障对外经贸利益，进一步拓

展国际市场。•我国正积极表达、多方参与，通过全球规则的制定和修改推动建立国际经济新秩序。。一段讲话，让学生深刻认识到中国正在以实际行动，追求高质量的发展。通过“探究与分享二”，师生总同归纳得出“中国积极谋求发展的措施之二，就是积极寻求新的经济增长点。”4首先请同学们思考：我们为什

么要积极参与全球制定？找同学回答：掌握话语权，保障对外经贸利益，拓展国外市场。我国正积极表达、多方参与，通过全球规则的制定和修改推动建立国际经济新秩序。下面来了解一下中国参与了哪些全球规则的制定。【展示

图片】请查阅相关资料，看一看我国在哪些领域参与了国际标准的制定。①中国自主研发的物联网安全协议关键技术TRAIS-X,被国际标准组织正式发布，成为国际标准技术规范。②天合光能成为９项光伏国际标准制定的参与者③高速铁路

、家用电器、移动通信、大数据、中医药等。通过以上的学习，我们来总结归纳一下中国积极谋求自身发展所采取的措施。大家齐读。要点归纳•积极谋求自身发展的措施：•1.要把提升发展质量放在首位；•2.寻求新的经济增长

点；•3.积极参与全球规则制定。习近平主席在一次讲话中说过，中国是经济全球化的受益者，更是贡献者，中国的发展是世界的机遇。中国的开放不是你输我赢，而是合作共赢。【展示图片】我们在积极谋求自身发展的同时，正与世界各国共享发展机遇。【引出第二部分

内容。（展示图片）——2.共享发展机遇】活动四：【探究与分享三，教材49页】亚投行与“一带一路”是中国倡议为世界搭建的两大共享平台，中国愿与世界各国分享发展机遇，共享发展成果。下面我们进入探究分享三，看书49页，思考两个问题：1.中国为什么倡

议成立亚洲基础设施投资银行？（理念，对自身，对亚洲）2.亚洲基础设施投资银行的成立与运行，会给世界带来怎样的影响？找同学代表发言，师生共同归纳总结。【展示图片】让学生理解措施三，“中国积极参与全球规则的制定”的意义及做法，了解我国所参与制定的国际标准，增强自信心和自豪感。总结要点，明确

“中国积极谋求发展的三大措施”，完成问题2.引用习主席的话，导出第二部分内容—2.共享发展机遇探究“亚投行”，明确中国一直坚持合作共赢的理念，为“中国与世界共享发展机遇”抛出事实依据。5•原因：①中国一直坚持合作共赢的理念。②

中国在积极谋求自身发展。③中国正在更广泛地参与全球事务，带动区域与世界的共同发展。•影响：①将更好地为亚洲地区基础设施建设融资缺口提供资金支持②有助于推进亚洲经济增长和社会发展，进而为全球经济发展提供新动力③也有助于提

升本地区应对未来金融危机和其他外部冲击的能力,推进亚洲实现持续稳定增长。活动五：【探究第二届“一带一路”高峰论坛成果清单】我们知道了中国倡议成立亚投行的原因及意义，下面我们再了解一下第二届“一带一路”国际合作高峰论坛到底带给了我们哪些惊喜与成就。【展示图片】这是一份成果清单，大家

请看上面的数字统计，看完后思考：这份成果清单表明了什么？各组选派代表发言，师生共同总结归纳。【展示图片】要点归纳•共享发展机遇：•1.中国坚持合作共赢的理念；•2.重视合作，致力共建繁荣世界；•3.为世界各国提供发展条件。“一带一路”国家领导

人也对“一带一路”倡议作出了高度评价【展示图片】，从这些评价可以看出，中国的发展离不开世界，世界的发展同样离不开中国。正如习主席说过：“中国是经济全球化的受益者，更是贡献者，中国的发展是世界的机遇。中国的开放不是你输我赢，而是合作共赢。”【前后呼应——突出中国正在与世界共享发展机遇】

四、课堂小结：下面我们来共同回顾一下今天所学习的内容【展示图片】我们学习了《携手促发展》这一课，明确了中国积极谋求发展的原因和措施，了解了中国在与世界共发展中所做出的努力和贡献。认识到了今天的中国正在向强国迈进，中国正在为世

界的发展贡献中国智慧和中国方案！【板书设计】板书设计共享发展机遇原因积极谋求发展1、我国坚持合作共赢的理念2、加强合作，带动区域与世界的共同发展与繁荣携手促发展措施3、为世界各国的发展提供条件1.把提升发展质量放在

首位2.寻求新的经济增长点3.积极参与全球规则制定五、课后作业：【探究思考】观察漫画《共建共享》，思考中国除了积极谋求自身发展外，还为其他国家和地区的发展作出了哪些努力？探究“一带一路”成果清单，让大家更清晰的认识到“中国与世界各国共享发展机遇”所做出的努力和贡献。归纳总结要点，

完成问题3.展示“一带一路”国家领导人对“一带一路“倡议的高度评价，让学生更深刻认识到中国对世界的贡献。引用习主席的讲话，前后呼应，突出并强调“中国正在与世界共享发展机遇”，彰显我大国的风范和担当。课堂小结及板书设计让学生明了本课学习的目标问题，初步完

成对知识脉络的构建。课后作业，便于学生及时巩固新知，并锻炼其解题能力。6