【文档说明】《第23课 内战爆发》研学案-人教版部编历史八年级上册.doc，共(2)页，60.000 KB，由小喜鸽上传

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《第23课内战爆发》电子研学案姓名：班别：家长签名：教师评价：【课标要求】知道重庆谈判，理解中国共产党为争取和平民主作出的努力，认识国民党实行独裁、发动内战的本质。【学习目标】1.知道重庆谈判的史实，了解国民党假和谈真内战

的本质，中国共产党为争取和平、民主作出努力的经过。2.知道国民党为了独裁蓄意挑起内战和中共转战陕北的史实，理解民心向背、战略战术、军队士气等因素都会影响战争的结局，掌握只有顺应人民意愿和历史发展趋势才会被历史所选择的道理。【重点难点】1.重点：重庆

谈判的目的和结果。2.难点：明白只有顺应人民意愿和历史发展趋势才会被历史所选择的道理。【学习过程】一、自主学习1.重庆谈判国民党共产党时间地点目的结果2.内战初期，国共双方实力对比二、合作探究1.根据材料回答：身处延安的毛泽东应该深入重庆谈判吗？为什么？2.毛泽东一生

有好几个名字，其中一个叫“李得胜”。据说是1947年3月，毛泽东离开延安转战陕北，为了不使敌人发现，化名“李得胜”，取义“离得胜”，即离开延安会得胜。国民党共产党拥有军队武器装备拥有人口控制地区那么，毛泽东转战陕北期间如何在敌强我弱的情况下战胜敌人呢？根据知识拓展，交流一下你的看法。三、练习检测

1.“倭寇投降，世界永保和平局面，可其实现，举凡国际国内各种重要问题，亟待解决，特请先生克日惠临陪都，共同商讨，事关国家大计，幸勿吝驾，临电不胜迫切悬盼之至。”其中的“先生”是指（）A.蒋介石B.毛泽东C

.周恩来D.邓小平2.有一部电影的故事情节大概是：在1945年10月10日，国民党被迫同共产党签署国共双方代表“会谈纪要”，即“双十协定”，这部电影是（）A.《甲午风云》B.《西安事变》C.鸦片战争D.《重庆谈判》3.漫画多以含

蓄的方式论说事实，右图是华君武先生创作的漫画《磨好刀在杀敌》，它讽刺了谁的行为（）A.蒋介石B.毛泽东C.周恩来D.邓小平4.有一个国家积极支持国民党发动内战，并利用自己的飞机和军舰帮助国民党运送军队到内战前线，这个国家

是（）A.英国B.美国C.苏联D.法国5.国民党挑起内战的标志是（）A.进攻陕甘宁解放区B.进攻山东解放区C.进攻青化砭D.进攻中原解放区四、拓展提升根据所学写《致未来祖国的一封信》，要求：1.反思历史，写出真

情实感2.结合历史事例，有理有据，提出对未来祖国的期盼。五、推荐读物1.费正清著《伟大的中国革命（1800-1985年）》，世界知识出版社。2.杨天石著《寻找真实的蒋介石还原13个历史真相》，九州出版社。