《第3课 盛唐气象》学案-人教版部编历史七年级下册

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以下为本文档部分文字说明:

1第3课盛唐气象(学案)【目标导航】【时间轴】【知识结构】【合作探究】稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。——杜甫《忆昔》这句诗描绘了一番什么景象?课程标准:通过经济繁荣、开放的社会风气和唐诗的盛行,了解盛唐的社会气象;通过文成公主入藏,说明唐代民族关系和睦。知识与能力1.知道唐

朝经济繁荣的三个表现、民族交往与交融的主要史实、社会开放程度和文学艺术成就,理解唐朝繁盛的景象出现的原因。2.通过不同版本教材的学习,培养学生自学教材、阅读理解、查阅资料和通过多种途径获取并处理历史信息的能力。3.通过对盛唐时期各方面历史文物图片、史料、诗歌的赏析,培养学生透过

历史现象抓住本质的能力。过程与方法1.通过课前导学,问题设置,指导学生进行有效的前置性学习。2.根据不同版本教材进行分组教学,组内阅读,讨论,合作探究。3.通过历史文物图片、史料,实景展示盛唐风貌,学生对史料进行分

析探究。情感态度价值观1.认识唐朝是中国历史上一个极其繁盛的时代,唐人心态开放、包容,培养学生的民族自豪感和自信心。2.我国自古是一个统一的多民族国家,民族之间友好的交流是有利于促进民族交融,共同发展。2一、繁荣的经济景象1.农业的新发展农

业有哪些新发展?出现了哪些新的生产工具?各有何优点?2.手工业的高水平手工业的高水平体现在哪些方面?主要的代表作品有哪些?3.商业的大繁荣唐都长安城有何特点?具有怎样的地位?似闻赞普更求亲,甥舅和好应难弃。——杜甫《近闻》这句诗描述了哪一件事情?体现了怎

样的民族关系?此前,还发生过哪一重大的和亲?二、和睦的民族关系1.唐蕃和亲文成公主入藏给西藏人民带来了什么?有何影响?2.开明政策“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。”——《资治通鉴》唐太宗这句话是什么意思?体现了怎样的民族政策?有何影响?三月三日天气

新,长安水边多丽人。——杜甫《丽人行》这句诗描绘了哪一社会活动?折射出唐人怎样的社会风气?3三、开放的社会风气仔细观察,画中女子服饰特点是什么?说明唐朝风气有何特点?李白斗酒诗百篇,长安市上酒家眠。——杜

甫《饮中八仙歌》这句诗描绘了李白怎样的性格?从侧面说明唐朝最盛行的文学体裁是什么?四、多彩的文学艺术1.诗歌五彩纷呈诗人代表作品(任意两句)风格特点李白杜甫白居易2.艺术成就斐然唐朝在书法、绘画、乐舞等艺术方面有哪些代表人物、代表作品?艺

术类别代表人物、代表作品书法绘画乐舞分组探究活动1:同学们,你们能用哪些词语来描述盛唐气象?分组探究活动2:同学们,你们如何来理解盛唐气象这一核心概念?盛唐气象4著名学者对盛唐的评价:在唐初诸帝时代,中国的温文有礼、文化腾达和威力远被,同西

方世界的腐败、混乱和分裂对照的是那样的鲜明……在唐朝,中国的极盛时代……中国呈现了繁荣、幸福和文艺活跃的景象远在任何同时代国家的前头。——赫伯特·乔治·威尔斯整个中国历史上只有两个朝代,即汉代与唐代。这两个帝国是当时全部地

球文明中最健康、最幸运、最先进的国度。监狱是空的,遗落在街道上的贵重东西没有人捡,所有国民充满自信。……历史学家把这两个朝代称为中国的黄金时代。——张绪通

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