【文档说明】《第二节 世界的人种、语言和宗教》教学反思-粤人版地理七年级上册.docx，共(2)页，2.930 KB，由小喜鸽上传

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世界的宗教教学反思节课主要包括"世界的语言"和"世界的宗教"两方面的知识。本节课的亮点是：不仅利用了精彩的课件来辅助教学，而且还密切联系生活实际进行教学，使教学内容变得丰富多彩，并激发了学生的学习兴趣，轻松地解决了知识点多且死

的难点。"世界的语言"这部分知识的讲授中，我首先从学生所使用的语言切入，采用谈话式，很轻松地使学生理解了语言的作用，掌握了世界上主要的六种语言，以及世界上使用人数最多和使用最广泛的语言是什么和为什么。这样密切

联系学生生活实际讲授语言及其作用,不仅激发了学生的学习欲望,同时也使学生明白在我国开设英语这门课程的原因，树立学好英语的自信心．紧接着，我利用大屏幕展示动态的世界语言分布图，将学生分成两大组，让学生根据屏幕

上的闪动说出是什么地区，使用什么语言。这样，使学生在竞赛中掌握了六种语言的分布，建立了空间位置观念，同时也培养了学生的识图能力，调动了积极性，激发了学生的兴趣。足之处：堂气氛不很活跃，我在课堂管理上还有一定欠缺，怎样加强

小组合作能力；生互动太少，老师灌输给学生的知识多了他们自己探索的少了；通话还不过熟练，有待较强。