【文档说明】《7.3 台湾──祖国的宝岛》教学设计3-晋教版地理八年级下册.docx，共(2)页，4.106 KB，由小喜鸽上传

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八年级下册地理《台湾—祖国的宝岛》教案教学目标知识与能力过程与方法情感、态度与价值观1.使学生能够运用地图说出台湾省的位置范围，了解台湾省的人口，明确台湾是中国的神圣领土；掌握台湾省的自然环境特征2.培养学生从地图和资料中提取、加工信息和分析问题的能力

；学生能够运用地图说出台湾省的位置范围，了解台湾省的人口，明确台湾是中国的神圣领土；掌握台湾省的自然环境特征通过大量的史实材料，使学生明确台湾省自古以来就是中国不可分割的神圣领土，对学生进行爱国主义教育，培养学生的爱国主义情感教学

重难点重点难点1.台湾是中国不可分割的神圣领土；2.台湾的自然环境特征台湾的自然环境特征教师活动学生活动教一、导入出示课件一二、自主探究请同学们阅读课本P68_P71的内陶醉于诗情画意之中，唤起浓浓的爱国思乡之情并回答。学过程容，读图（7.20/7.22），独立完成下列问题：１.读图（

7.20）,说出台湾省的地理位置（全国的位置、海陆位置、纬度位置）和范围，并在地图上标注澎湖列岛、钓鱼岛、赤尾屿。２.阅读课本内容，结合“信息传递(P69)”，说名台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分。３.读图（7.20和7.21）,分析台湾岛的地形特征（以什么地形为主？有何特点？）

台湾有哪些主要河流湖泊（河流名称及河流特点）。三、交流展示根据学生的回答引导归纳并强调重点，将知识落实在地图上。四、归纳本课题通过本节课的学习你知道了什么。五、巩固强化带问题认真阅读、读图完成提出的问题小组交流，代表发言回答以上问

题。畅所欲言