【文档说明】《在社会中成长》PPT课件1-统编版八年级上册道德与法治.ppt，共(19)页，6.989 MB，由小喜鸽上传

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辽宁人被誉为“航天第一人”神舟五号飞船杨利伟片段二自主探究：阅读第1-4生活片段并完成相应问题。片段一片段三片段四一、探英雄修炼之路【收获一：关键人物：】片段一：1965年6月21日，我出生于一个普通的家庭。我的父亲经常教育我：“一个人，无论走到

哪里，都要记得你来自何方。家，是你的根本，热爱故乡，才能热爱祖国。家国天下，中国人总是把家庭、故乡、祖国的命运紧紧地联系在一起。”（一）幼年受教爱国父母☆在幼年时期，杨利伟受到谁的影响，逐渐形成了什么价值观？【收获二：关键人物：】片段二：进入初中之后，因为物理老师上课很风趣，导致我特别喜欢

物理和数学，这对后来我能比较顺利地学习航天的有关知识起到了积极作用。（二）少年立志知识老师☆在这一片段中，他在谁的帮助下，收获了什么成果？【收获三：关键人物：】片段三：有一次，我在课堂上和同桌聊天，被老师点名后，却不认为自己打扰老师上课了。事后老师到我家家访，父母也好好“招待”了我。这件

事令我意识到，人可以自由，但要遵守有形或无形的规则，否则就要付出大家对你失望的代价。（二）少年立志遵守规则老师☆杨利伟从这件事中懂得了什么道理？关键人物是谁？【收获四：关键人物：】片段四：我的小学同学和中学同学，有些就是来自机场的部队子弟，我和他们相处都不错。他们经常带

我去玩那里的训练器械。等到能对所有训练器械应付自如时，我心里暗道：飞行员能做的我都能做……（二）少年立志能力提高同学☆杨利伟开始接触机场是在谁的带领下？☆在他们的帮助下，他收获了什么？（生物个体）（社会成员）同伴的帮助老师的教诲社会的关

爱知识不断丰富能力不断提高规则意识不断增强价值观念日渐养成人的成长是不断社会化的过程社会化人的生存和发展离不开社会小组讨论：我们的成长除了需要精神滋养外，还需要什么呢？它们如何产生的？衣食住行用娱乐33岁那年，

当我成为中国第一代航天员后，我面临的是纪律更严格、管理更细致的“全封闭生活”。虽然家就在同一个院子里，我却不能回家，必须回到宿舍。这样的生活持续了8年。一位记者曾问我：“你平常训练这么严格很少回家，想家吗？”我：“很想。”（三）青年成

才☆为什么航天员工作如此辛苦，还要和家人分别，他却不曾放弃？根据这一问题，补充杨利伟的话。☆这反映了杨利伟身上具有什么品质呢？记者：“航天员的工作非常危险，你有没有想过放弃？”我：“没有过，因为”什么是亲社会行为？亲社会行为指人们在社会交往中表现出的那些

有利于社会和他人的行为。当事人现身说法：令你印象最深刻的亲社会行为是什么？从中你收获了什么？二、享亲社会行为经历养成亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。养成亲社会行为有什么意义？养成亲

社会行为要怎么做？我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。养成亲社会行为要怎么做？我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。课堂小结1.人的成长是不断的过程2.人的与离不

开。（从社会中获得支持和滋养）1.有什么意义？社会化生存发展社会物质精神我为社会亲社会行为2.如何养成？社会为我随堂练1．父母养育，同伴交往，老师教诲等，都让我们更好地融入社会。这个过程我们称之为（）A．道德化B．成熟化C．生活化D．社会化D随堂练2．下

列行为不符合“亲社会”要求的有（）①说话做事随大流②生活消费看大家③积极参加社区公益活动④与社会上所有人交朋友A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④C随堂练3．“人生的意义在于奉献，而不是索取。”这句话告诉我们（）①要实现生命的价值，创造有意义的人生，就必须只讲

奉献，而不能索取②人的一生若只是索取，人生就没有意义③真正懂得生命价值的人不但享受现实生活中的给予，而且会积极地为他人、为社会去奉献④只要对他人、对社会有所贡献，生命就有价值，人生就有意义A．①②③B．③④C．①②③④D．②③④D在我们身边，有一些人在默默为营造一个更美好的社会而努力，

他们之中一定有让你最感动的人。请你为他写一份介绍词，让更多的人认识他！介绍词三、颂无名英雄承精神