【文档说明】(新高考)高考语文二轮专题解密13 戏剧剧本阅读（分层训练）（解析版）.doc，共(10)页，47.500 KB，由MTyang资料小铺上传

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解密13戏剧剧本阅读鉴赏A组考点专练一、阅读下面的文字，完成1～4题。(16分)周朴园(在门口)你叫什么？还不上楼去睡？蘩漪(倨傲地)我请你见见你的好亲戚。周朴园(见侍萍、四凤在一起，惊)啊，你，你——你们这是做什么？蘩漪(拉四凤向周朴园)这是你的媳妇，你见见。(指着

周朴园，向四凤)叫爸爸！(指着侍萍，向周朴园)你也认识认识这位老太太。鲁侍萍太太！蘩漪萍，过来！当着你父亲，过来，给这个妈叩头。周萍(难堪)爸爸，我，我——周朴园(明白地)怎么——(向侍萍)侍萍，你到底还是回来了。蘩漪(惊)什么？她是侍萍？鲁侍萍(慌)不，不，您弄错了。周朴园(

冷冷地)我想你也会回来的。鲁侍萍不，不！(低头)啊！天！周朴园(沉痛地)萍儿，你过来。你的生母并没有死，她还在世上。周萍(半狂地)不是她！爸，您告诉我，不是她！周朴园(严厉地)混账！萍儿，不许胡说！她没有什么好身世，也是你的母亲。周萍(痛苦万分)哦，爸！周朴园(郑重地)不要以为你跟四凤同母，觉得脸

上不好看，你就忘了人伦天性。(向侍萍)我预备寄给你两万块钱，现在既然你又来了„„鲁侍萍不，不！四凤，我们走！周朴园(暴怒地，对周萍)跪下，认她！这是你的生母。鲁四凤(错乱地)妈！这不会是真的。(侍萍不语)1．下列对戏剧有关内容的分析和概括，正确的一项是(3分)()A．“我请你见见

你的好亲戚”这句台词的安排，引领了下面的剧情。B．蘩漪有意揭开真相的那些话，多多少少有些温情。C．周萍不愿认鲁侍萍这个生母的主要原因是嫌鲁侍萍是个老妈子，地位低下。D．舞台说明“侍萍不语”表明鲁侍萍准备接纳周萍的相认。解析：选AB项，蘩漪的话满是嘲讽意味，无温情可言；C项，周萍不愿认鲁侍

萍这个生母的主要原因是他明白了自己和恋人鲁四凤是亲兄妹，他接受不了这个残酷的现实；D项，“不语”显示了鲁侍萍的无比的痛苦和无奈，“准备接纳周萍的相认”是曲解。2．下列对戏剧有关内容的分析和概括，不正确的一项是(3分)()A．侍萍知道了一切：周萍是自己的儿子，和亲妹妹

浑然不觉中乱伦。B．蘩漪知道了周萍和四凤的恋情，也知道周萍之母是侍萍，故当众揭开，以便让重视门第的周朴园阻止他们。C．周朴园以为侍萍对周萍说了真相。他不知道儿子与四凤、蘩漪的恋情。D．周朴园强迫周萍认

鲁侍萍生母的举动再次显示了他那一贯道貌岸然的嘴脸。解析：选B蘩漪事先并不知道周萍之母是侍萍。3．“周朴园(明白地)怎么——(向侍萍)侍萍，你到底还是回来了”一句中，他明白了什么？“怎么——”隐含了周朴园怎样的心

理状态？(4分)答：解析：根据舞台提示“明白地”以及周朴园欲言又止的表现，总结其心理特点。参考答案：周朴园自以为明白了事情的缘由，想责备周萍又考虑到场合不对而没有将话说出。4．周朴园预备给鲁侍萍金钱，反映了他怎样的金钱观？(6分)答：参考答案：送钱反映了他金钱万能、金钱至上的资产阶

级的金钱观。他认为金钱可以抵消他的罪恶，可以维护他的体面，这是一种自私狭隘的金钱观。二、阅读下面的文字，完成5～8题。(16分)牡丹亭·游园(节选)[绕池游](旦上)梦回莺啭，乱煞①年光遍。人立小庭深院。(贴

)炷尽沉烟②，抛残绣线，恁今春关情似去年？[乌夜啼](旦)晓来望断梅关，宿妆残。(贴)你侧着宜春髻子，恰凭阑。(旦)剪不断，理还乱，闷无端。(贴)已吩咐催花莺燕借春看。(旦)春香，可曾叫人扫除花径？(贴)吩咐了。

(旦)取镜台衣服来。(贴取镜台衣服上)“云髻罢梳还对镜，罗衣欲换更添香”。镜台衣服在此。[步步娇](旦)袅晴丝③，吹来闲庭院，摇漾春如线。停半晌，整花钿，没揣菱花，偷人半面，迤逗的彩云偏④。(行介)步香闺怎便把全身现！(贴)今日穿插的好。[醉扶归](旦)你道翠生生

出落的裙衫儿茜，艳晶晶花簪八宝填，可知我常一生儿爱好是天然。恰三春好处无人见，不提防沉鱼落雁鸟惊喧，则怕的羞花闭月花愁颤。(贴)早茶时了，请行。(行介)你看：画廊金粉半零星，池馆苍苔一片青。踏草怕泥新绣袜，惜花疼煞小金铃。(旦

)不到园林，怎知春色如许！[皂罗袍]原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣。良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院？(合)朝飞暮卷⑤，云霞翠轩；雨丝风片，烟波画船。锦屏人忒看的这韶光贱！(贴)是花都放了，那牡丹还早。[好姐姐](旦)遍青山啼红了杜鹃，荼蘼处烟丝醉软。春香呵，

牡丹虽好，他春归怎占的先！(贴)成对儿莺燕呵。(合)闲凝眄，生生燕语明如剪，呖呖莺歌溜的圆。(旦)去罢。(贴)这园子委是观之不足也。(旦)提他怎的。(行介)[隔尾]观之不足由他缱，便赏遍了十二亭台是枉然。倒不如兴尽回家闲过遣。[作到介](贴)开我西阁门，展我东阁床。瓶插映山紫，炉添沉

水香。小姐，你歇息片时，俺瞧老夫人去也。(下)说明：“游园”是《牡丹亭》第十出《惊梦》中的前半部分，由六支曲子组成。杜丽娘受到《诗经·关雎》的启发，在春香的鼓动下，违背父命，私自到后花园赏春。面对美丽的自然景色，她的青春觉醒了。

[注]①乱煞：缭乱之意。②炷(zhù)：燃烧。沉烟：指沉香，一种香料。③晴丝：在春天晴日常易看见的虫类吐的游丝。④没揣：不料。迤逗：挑逗，引惹。揣、迤，都是当时的口语。菱花：指镜子。彩云：指式样美好的发髻。⑤朝飞暮卷：唐王勃《

滕王阁诗》，“画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨”。这里形容楼阁的壮美。5．选出对[皂罗袍]赏析有误的一项(3分)()A．“原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣”这两句形成强烈的对比，构成情与景的矛盾，产生了强烈的艺术效

果。B．“原来”一词犹如百花园门前的一道屏风，游人经过，顿觉春色扑面，春花斗艳。“红”与“紫”，描绘出鲜花盛开百媚千娇的美，这是一“喜”；而这样的美景“都付于断井颓垣”，这是一“怨”。C．“良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院？”这是借景抒情、融情于景的感叹，直接表达

了杜丽娘对大好春景的喜爱。D．这支曲子情深意远，有客观描绘，有主观抒情，情与景水乳交融，是历来传诵的借景抒情、富于诗情画意的名曲。解析：选C“对大好春景的喜爱”错，由“奈何”“谁家院”可知杜丽娘此时满怀愁绪。6．下列对有关文章节选部分内容的分析，不正确的一项是(3分)()A．

“游园”写杜丽娘来到姹紫嫣红的园子里，触景生情，感伤不已。B．“三春好处无人见”中“三春”明指美好的春光，暗指美好的青春，“无人见”意思是无人赏识，被白白地辜负了。C．“袅晴丝，吹来闲庭院，摇漾春如线”看似实写春日景象，实际也是以游丝一缕，逗起情丝，暗写杜丽娘青春的觉醒。D．

“步香闺怎便把全身现”表现了杜丽娘对自己的打扮和容貌没有足够的信心。解析：选DD项，“对自己的打扮和容貌没有足够的信心”错，这里是对杜丽娘渴望出外游赏春天的美景，又怕封建礼教伤人的心理的细腻刻画。7．从早起到游园回家，杜丽娘的情绪有几个转变过程？(4分)答：参

考答案：依次为晨起时的怀春怅惘，妆扮时的自惊美艳，游园时的感春自叹，游园后的幽怨惆怅。8．全篇分为三个过程：游前、游时、游后。贯穿其中使三部分联系起来的是什么？(6分)答：参考答案：三部分都源于对封建礼教束缚的反抗，源于青春的觉醒、对人生美好的爱情幸福的向往。正是由于青春觉醒却遭禁

锢而产生了无端的愁闷，才希望冲出闺阁樊笼到大自然中“把春情漾”，并为此艳妆打扮，正因为妆扮时自惊美艳、自叹“三春好处无人见”，才有游园时对姹紫嫣红都付与断井颓垣的叹息、怨愤，自然而然就有了游园后的无法排遣的愁闷，杜丽娘发现自己的理想和追求

在现实中完全无法实现，便转而到梦中和幽冥之境去大胆追求。B组综合专练一、阅读下面的文字，完成1～4题。(16分)娜拉照我现在这样子，我不能跟你做夫妻。海尔茂我有勇气重新再做人。娜拉在你的泥娃娃离开你之后——也许有。海尔茂要我跟你分手！不，娜拉，不行！这是不能设想的事情。娜拉要是你不能

设想，咱们更应该分开。(走进右边屋子，拿着外套、帽子和旅行小提包又走出来，把东西搁在桌子旁边的椅子上。)海尔茂娜拉，娜拉，现在别走。明天再走。娜拉(穿外套)我不能在生人家里过夜。海尔茂难道我们不能像哥哥妹妹那样过日子？娜拉(戴帽子)你知道

那种日子长不了。(围披肩)托伐，再见。我不去看孩子了„„海尔茂可是，娜拉，将来总有一天„„娜拉那就难说了。我不知道我以后会怎么样。海尔茂无论怎么样，你还是我的老婆。娜拉托伐，我告诉你。我听人说，要是一个女人像我这样从丈夫家里走出去，按法律说，她就解除了丈夫对她的一

切义务。不管法律是不是这样，我现在把你对我的义务全部解除。你不受我的拘束，我也不受你的拘束，双方都有绝对的自由。拿去，这是你的戒指。把我的也还我。海尔茂连戒指都要还？娜拉要还。海尔茂拿去。娜拉好。现在事情完了。我把钥匙都搁在这儿„„海尔茂完了！完了娜拉。你永远不会再想我了吧？娜拉嗯，

我会时常想到你，想到孩子们，想到这个家。海尔茂我可以跟你写信吗？娜拉不，千万别写信。海尔茂可是我总得给你寄点儿——娜拉什么都不用寄。海尔茂你手头不方便的时候我得帮点忙。娜拉不必，我不接受生人的帮助。海尔茂娜拉，难道我永远只是个生人？娜拉(拿起手提包)托伐，那就要等奇迹中的奇迹发生了。海尔

茂什么叫奇迹中的奇迹？娜拉那就是说，咱们俩得改变到——托伐，我现在不相信世界上有奇迹了。海尔茂可是我信。你说下去！咱们俩都得改变到什么样子？娜拉改变到咱们在一块过日子真正像夫妻。再见。(她从门厅走出去)海尔茂(倒在靠门的一张椅子里，双手蒙着脸。)娜

拉！娜拉！(四面望望，站起身来)屋子空了。(心里闪出一个新希望)啊！奇迹中的奇迹！——楼下砰的一响传来关大门的声音。(节选自《玩偶之家》)[注]《玩偶之家》描写了娜拉和丈夫海尔茂的冲突，娜拉的丈夫像爱宠物一样地

喜爱娜拉，却无情地剥夺了娜拉的独立人格；在一系列矛盾冲突中，他最后暴露了自私虚伪的一面，使娜拉感到震惊与绝望，愤然离家出走。1．下列对这段戏剧选段的分析鉴赏，正确的一项是(3分)()A．娜拉的丈夫海尔茂是个自私虚伪的人，他无情地剥夺了娜拉的独立人格，因此他并非真爱娜拉。B．娜拉在丈

夫眼中只是“私有财产”，没有独立的人格和尊严，只是一个玩物，一切由他摆布和决定，因此娜拉称自己为“泥娃娃”。C．从“我不能在生人家里过夜”一句看，娜拉对海尔茂并不了解，因此她拒绝和海尔茂继续在一起。D．海尔茂一再挽留娜拉，并

表示要痛改前非，言语十分恳切，由此可见他能够改变以前的做法，尊重娜拉的人格。解析：选BA项，因果关系不能成立，“并非真爱娜拉”也不当；C项，正因为娜拉对海尔茂太了解了，娜拉才会离开海尔茂，故“娜拉对海尔茂并不了解”错；D项，从注释介绍的海尔茂自私虚伪的性格看，选项

后两句说法不妥。2．下列对这段戏剧选段的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)()A．“生人”指海尔茂，因为海尔茂与娜拉之间缺乏沟通，两人最终形同路人。B．娜拉说的“奇迹中的奇迹”指的是两人都要改变自己，相互尊重，平等相待。C．娜拉“不

相信世界上有奇迹”向海尔茂表达的是建立真正的夫妻关系只是一种幻想。D．舞台说明“穿外套”“围披肩”“拿起手提包”表示娜拉早就做好了出走的准备。解析：选D“早就做好了出走的准备”理解错误，表示娜拉在与海尔茂交谈

过程中，一直在做出走的准备，说明出走的决心坚定。3．简要介绍本剧中娜拉的性格。(4分)答：解析：此题考查人物形象，可通读文本，筛选出人物的言行，然后从人物身份、语言、行为来分析概括。参考答案：娜拉是个具有资产阶级民主思

想倾向的妇女形象。现实生活中，她不仅认清了海尔茂的丑恶灵魂，而且也认识到现实社会的不合理。她的倔强和不屈服的精神使她最终同海尔茂决裂，脱离“玩偶家庭”，决心争得自身的解放，争得同男子一样的权利。4．《玩偶之家》的结尾是“楼下砰的一响传来关大门的声音”。对这

个结尾，萧伯纳的评论是：“在她身边关门的砰一声，比滑铁卢的大炮还要响。”请谈谈你的理解和看法。(6分)答：解析：本题考查对剧情及表现手法的鉴赏能力。要从剧情和表现手法两方面分析，言之成理即可。参考答案：“砰”的关门声标志着故事

情节发展到高潮和结局，宣告矛盾冲突发展到最后，夫妻彻底决裂，从艺术表现手法看，通过关门巨响，向人们敲响了沉重的警钟，告诫人们摆正夫妻关系是维护美满家庭的重要条件。二、阅读下面的文字，完成5～8题。(16分

)秦仲义日本人在这儿，说什么合作，把我的工厂就合作过去了。咱们的政府回来了，工厂也不怎么又变成了逆产。仓库里(指后边)有多少货呀，全完！哈哈！王利发改良，我老没忘了改良，总不肯落在人家后头。卖茶不行啊，开公寓。

公寓没啦，添评声！评书也不叫座儿呀，好，不怕丢人，想添女招待！人总得活着吧？我变尽了方法，不过是为活下去！是呀，该贿赂的，我就递包袱。我可没做过缺德的事，伤天害理的事，为什么就不叫我活着呢？我得罪了谁？谁？皇

上，娘娘那些狗男女活得有滋有味的，单不许我吃窝窝头，谁出的主意？常四爷盼哪，盼哪，只盼谁都讲理，谁也不欺负谁！可是，眼看着老朋友们一个个的不是饿死，就是叫人家杀了，我呀就是有眼泪也流不出来喽！松二爷，我的朋友，饿死啦，连棺材还是我给他化缘化来的！他还有我这么个朋友，给他化了一口四块板

的棺材；我自己呢？我爱咱们国家呀，可是谁爱我呢？看，(从筐中拿出些纸钱)遇见出殡的，我就捡几张纸钱。没有寿衣，没有棺材，我只好给自己预备下点纸钱吧，哈哈，哈哈！秦仲义四爷，让咱们自己祭奠祭奠自己，把纸钱撒起来，算咱们三个老头子的吧！王利发对！四爷，照老年间出殡的规矩，喊喊！常四爷(立起，

喊)四角儿的跟夫，本家赏钱一百二十吊！(撒起几张纸钱)[注]秦仲义、王利发一百二十吊！秦仲义(一手拉住一个)我没的说了，再见吧！(下)王利发再见！常四爷再喝你一碗！(一饮而尽)再见！(下)王利发再见！[注]①三、

四十年前，北京富人出殡，要用三十二人、四十八人或六十四人抬棺材，也叫抬杠。另有四位杠夫拿着拨旗，在四角跟随。杠夫换班须注意拨旗，以便进退有序；一班也叫一拨儿。起杠时和路祭时，领杠者须喊“加钱”——本家或姑奶奶赏给杠夫酒钱。加钱数目须夸大地喊出。在喊加钱时，有人撒起纸钱

来。5．对这一幕所反映的时代和三个人共同的思想情绪分析准确的一项是(3分)()A．解放前夕，三人都充满了绝望情绪。B．抗战刚刚胜利，他们充满了不平、懊恼和愤慨。C．日本投降不久，三人都充满了绝望情绪。D．解放前夕，他们充满了不平、懊恼和愤慨。解析：

选B“日本人在这儿，说什么合作，把我的工厂就合作过去了。咱们的政府回来了，工厂也不怎么又变成了逆产”可见是抗战刚刚胜利，排除A、D项；“三人都充满了绝望情绪”理解偏差。6．下列对“我可没做过缺德的事，伤天害理的事，为什么就不叫我活着呢？”这句话的分析错误的一项是(3分)()A．王

利发的自白是对国民党统治的愤怒控诉。B．这是王利发对自己悲惨命运的生动概括。C．这话代表了千千万万小商人的命运和遭遇。D．这话控诉了整个旧时代太黑暗、太不合理。解析：选A茶馆主人王利发经过清代末年、民国初年、抗战胜利后国民党统治时期，

他的话应该是对整个旧时代黑暗的愤怒控诉。7．用简洁的语言概括这段戏的内容和意义。(4分)答：参考答案：三个人互诉不幸，含着眼泪为自己撒起纸钱，也为时代唱起葬歌。8．概括归纳秦仲义、王利发、常四爷这三个

人的身份和性格特征。(6分)答：参考答案：秦仲义：是个民族资本家，终于被各种反动势力吞噬而彻底破产了，变得无可奈何。王利发：是个小商人，虽善于经营，却无法抵御住种种反动家伙的欺压，是个可怜虫，无路可走，只有自杀。常四爷：是不甘受奴役的中国人的代表，骨气铮铮

，富有反抗精神。