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中考专题复习：突出基础，注重积累一、积累和运用近三年积累和运用考查简表：年度2010题数666分值考点字音、字形、词语、默写、语段改错、17名著阅读20112012字音、字形、词语、默写、语段改错、17名著阅读字音、字形、词语、默写、语段改

错、17名著阅读中考专题复习：一、积累和运用（题型）1、语音汉字——选择（1、2题）；2、词语（成语）运用——填空（3题）；3、经典诗文默写——填空——两组选择一组的形式——直接性默写（古诗词、古文、现代散文、诗歌）（4题）；4、语言运用表达——填空———修改病句、选

填短语、标点符号、关联词（5题）；5、名著——填空——涉及人物和情节（6题）；字音的考查方式?一、多音字的读音错误。解决方法：1.辨析词义（音随义定）。?禁：承受，忍受。jīn情不自禁忍俊不禁不准许。禁止禁令jìn查禁2.明

确词性。粘：动词。zhān粘贴粘连形容词。粘性nián粘液发粘3.记少不记多扁：扁舟横：横祸（意外）似：似的靡：奢靡（浪费）piānshì其它情况音biǎn蛮横（粗暴）hèng其它情况音sìmí其它情况音mǐ二、习惯性误读的字

音。1.声调误读隽逸jùnfēntī气氛剔牙矫揉jiǎoxuànyǒu渲染潜伏qiánzhīzēng脂肪2.习惯误读殷红yānjuécāolòng角色两栖qībìbìpiě庇护粳米jīngdī提防黝黑憎恨粗糙弄堂麻痹撇嘴三、

方言和普通话读音的混淆。záosǔnqǐngsùtuánsuǒ确凿损伤请求追溯花团锦簇琐屑拼写区分：常记新华字典中前鼻音和后鼻音。三拼音中的介音。四、受形声字的读音影响。炽热chìxiá垂涎三尺xiánxiá憧憬chōngjì气喘吁吁xūshìhuì淆od洗涤í扣人心

弦nsh摄影è荠菜pà澎湃i谥号污秽混五、受形似字的读音干扰。伦理lúnlùnguān侥幸jiǎoràonáo阔绰chuò绮丽qǐjīyǐ点缀zhuìduōchuò理论围绕悼念ozhuó畸形拾掇巾挠头卓越倚靠啜泣纶dà?（2012中考）下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（C）

。（2分）?A．暂时（zhán）栖息（qī）纤细（qiān）诲人不倦（B．瑰丽（海市蜃楼（C．解剖（苦心孤诣（D．蓦然（揠苗助长（huì）guī）泥泞（nìng）拮据（jí）shèn）pōu）粗犷（guǎng）挑衅（xìn）yì

）mù）陨落（yǚn）贮藏（chù）yà）???字形的考查方式?一、判定汉字书写错误。?二、改正书写错误的汉字。?解决方法：准确识别书写错误的汉字。?技巧：了解错别字产生的原因。了解错别字产生的原因肆（肄）业；赢（羸）弱；形近致误：修茸（葺）；膏盲（肓）；（祟祟）；如火如茶（

荼）鬼鬼崇崇（尚）往来；手（首）屈一指；再接音近致误：反应（映）意见；礼上再励（厉）；纷至踏（沓）来；一愁（筹）莫展1.2.了解错别字产生的原因3.义近致误：坠（堕）胎；略（掠）夺；弱不经（禁）风；遗（贻）笑大方；串（穿）插；哀

（唉）声叹气4.偏旁同化致误：按（安）排；编缉（辑）；脉膊（搏）；脉胳（络）；沤（呕）心沥血；满脸绉（皱）纹5.不明白成语典故造成错误。如“墨守成规”误为“默守成规”，“自相矛盾”误为“自相茅盾”。消灭错别字有方法可循（一）抓字音，记字形。读音不准常会产生错

别字。如将“幸福”误写为“辛福”，就因为两者声音相近，区别在于前者为后鼻音，后者为前鼻音。“钻研”误写为“专研”就因为两者声音相近，区别在于前者为平舌音，后者为翘舌音。（二）抓字义，记字形。对于因为形近而写错的字，要讲清字义，以义辨形。如：部和步。“按部就班”的“部”是“部位”、“门类”的意思就

不会误写为“步”。鬼和诡。“鬼”指躲躲闪闪；不光明，像鬼鬼祟祟。或指不可告人的打算或勾当，像心里有鬼等，“诡”指欺诈、奸滑。“阴谋诡计”的“诡”不能写作“鬼”。具和俱。“具”通常指工具，“俱”指一起，全，都。所以“百废俱兴”的“俱”不能写作“具”。愁和筹。“愁”指内心的忧虑。“筹”指计策、办法

。“一筹莫展”的“筹”不能写作“愁”。（三）抓结构，记字形。如：“染”的构件是三个部分：“水”、“九”、“木”。由于古代的染料多数取自植物，所以“染”字从木，染色离不开水，所以“染”字从水，古代，三是多数，九是更大的多数。由于古代工艺落后，染色要反复加工，便用九

来表示多次重复的意思，所以染字从“九”，弄清这一点，就不会把“九”写成“丸”。（四）抓词性，记字形。如：斜和邪。“斜”是中性词，“邪”是贬义词。“歪门邪道”的“邪”不能写作“斜”。佯和徉。“佯”动词，假装。“徉”是

连绵词的一个语素。“佯装惊诧”的“佯”不能写作“徉”。秧和殃。“秧”是名词，指植物的幼苗。“殃”是动词，指祸害。“祸国殃民”的“殃”不能写作“秧”。?（2012年中考）下列各组词语中，汉字书Ｄ）（2分）写全都正确的一组是（?Ａ．安详一愁莫展?Ｂ．赃物融

合贯通?Ｃ．荟粹不计其数?Ｄ．畸形举一反三烦燥蔓延惩戒斑斓迫不急待因地治宜察颜观色责无旁贷词语（成语）运用语境运用型[思路分析]此题考查学生对词语的辨析和在具体语境中的实际运用能力，需要学生对词语的意思有较好的掌握，并能根据具体语境

作出正确判断。词语的考查方式辨析近义词1、区分词语的感情色彩?褒义词带有赞许、肯定、喜爱、尊敬等感情色彩的词。如：壮丽谦逊刚强?贬义词带有贬斥、否定、厌恶、鄙视等感情色彩的词。如：奸诈卑劣渺小?中性词不带褒贬感情色彩的词结果状况。1、区分词语的感

情色彩例：画线词语在句中含贬义色彩的一项是（）A.对同志对人民不是满腔热情，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。B.也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。C.在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。D.我喜欢海，溺爱着海，尤其是潮

来的时候。解析：本题中“满腔热情”是本义，属于褒义词；“高傲”使感情色彩变成褒义，在这里表示“自豪”；“溺爱”也变成褒义表示深深喜爱的程度。只有“标致”一词，虽然本义是姿态、形象美丽的意思，但在句中是反语的修辞方法，褒义变成贬义用法，所以正确答案应该是B项。