【文档说明】高考一轮复习文言文翻译技法课件.ppt，共(25)页，633.000 KB，由小橙橙上传

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以下为本文档部分文字说明：

文言文翻译失误经典1.曾子曰：吾日三省吾身。曾经有个孩子说：我的身体一天走了三个省2.子曰：不患人之不己知，患其不能也.孔子说：不生病的人不知道，生了病才知道自己无能.3.大王来何操?大王来做什么操？4.生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志孩子生下来刚六个月，慈祥

的父亲就背在背上；长到四岁，舅舅把母亲抢夺走了一、文言文翻译的三条标准。将文言文翻译成现代汉语，讲求信、达、雅。1．信忠实于原文意思，不遗漏，也不能多余；换言之，原文和译文必须是一一对应的关系，原文中有的意

思，在译文中一定要落实，要尽量译出原文用词造句的特点，甚至在表达方式上也要能同原文保持一致。例如：郑人使我掌其北门之管郑国人让我掌管他们的北门的钥匙2．达:符合现代汉语的表述习惯，语言通畅,字通句顺，没有语病。例如：以勇气闻名于诸侯凭勇气闻名在诸侯中间凭着勇气在诸侯

中间闻名3．雅:用简明、优美、富有文采的现代文译出原文的语言风格和艺术水准来。在高考中，主要落实在一个“信”字，其次才是一个“达”字，至于“雅”，这是较高要求，有朝此目标努力的意识即可，考试一般不做要

求。二、翻译遵循“直译为主，意译为辅”原则所谓直译，是指用现代汉语的词对原文进行逐字逐句地对应翻译，做到实词、虚词尽可能文意相对。直译的好处是字字落实；其不足之处是有时译句文意难懂，语言也不够通顺。所谓意译，则是根据语

句的意思进行翻译，做到尽量符合原文意思，语句尽可能照顾原文词义。意译有一定的灵活性，文字可增可减，词语的位置可以变化，句式也可以变化。这两种翻译方法当以直译为主，意译为辅。例如：视事三年，上书乞骸骨视事：官员到职工作乞骸骨：古代

大臣年老了请求辞职回乡的一种谦辞直译：视察事情三年之后，就给朝廷写信乞求赐还自己的身体意译：到职工作了三年，向朝廷上表章请求告老还乡。三、具体方法：“留、删、补、调、换、变”“留”，就是保留。凡是古今意义相同的词，以及古代的人名、地名、物名、官名、国号、年号

、度量衡单位等，翻译时可保留不变。“删”，就是删除。删掉无须译出的文言虚词。比如“沛公之参乘樊哙者也”——沛公的侍卫樊哙。“者也”是语尾助词，不译。“补”，就是增补。（1）变单音词为双音词；（2）补出省略句中的省略成分；（3）补出省略了的语句。注意：补出省略的成分或语句，要加括号。“

调”就是调整。把古汉语倒装句调整为现代汉语句式。主谓倒装句、宾语前置句、介宾后置句、定语后置句等翻译时一般应调整语序，以便符合现代汉语表达习惯。“换”就是替换。用现代词汇替换古代词汇。如把“吾、余、予”等换成“我”，把“

尔、汝”等换成“你”。“变”就是变通。在忠实于原文的基础上，活泽有关文字。如“波澜不惊”，可活泽成“（湖面）风平浪静”。“留”即保留古今相同的词和专有名词，如人名、地名、朝代名、国名、官职、年号、某些

典章制度名称以及物品名称等，这些不必翻译。硬要翻译，反而会弄巧成拙。★（福建省高考试题）吴王困于姑苏之上，而求哀请命于勾践。译文：吴王被困在姑苏城上，向勾践哀求饶他性命。如：壬戌之秋，七月既望庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡淮西制置曾式中

辟(杜杲)庐州节度推官（发语词）（句中停顿助词）（语气助词）如：夫赵强而燕弱城北徐公，齐国之美丽者也师道之不传也久矣“其闻道也固先乎吾”备他盗之出入与非常也删把无实义或没必要译出的衬词、虚词、偏义副词中无实意的一方等删去。（偏义副词）（结构助词）名师课件免费课件下载优

秀公开课课件高考一轮复习《文言文翻译技法》课件（25张PPT）名师课件免费课件下载优秀公开课课件高考一轮复习《文言文翻译技法》课件（25张PPT）补：补出文句中省略了的内容（主语、谓语、宾语、介词等）例：⒈沛公谓张良曰：“度我至军中，公乃入。”(你)⒉夫战，勇气也。一鼓

作气，再而衰，三而竭。⒊竖子，不足与谋。⒋今以钟磬置水中。（鼓）（鼓）（之）（于）（省略主语）（省略谓语）（省略宾语）（省略介词）名师课件免费课件下载优秀公开课课件高考一轮复习《文言文翻译技法》课件（25张PPT）名师课件免费课件下载优秀公开课课件高考一轮复习《文言文翻译技法》课件（2

5张PPT）调调整语序。文言文中一些特殊句式:如宾语前置、定语后置、状语后置、主谓倒装等，要按照现代汉语的语法规范调整语序。3.竹床一，坐以之；木榻一，卧以之。定语后置、状语后置⒈夫晋，何厌之有？2.蚓无爪牙之利,筋骨之强宾语前置定语后置名师课件免

费课件下载优秀公开课课件高考一轮复习《文言文翻译技法》课件（25张PPT）名师课件免费课件下载优秀公开课课件高考一轮复习《文言文翻译技法》课件（25张PPT）人名、地名、年号、国号、庙号、谥号、书名、物名均保留不译;与现代汉语表达一

致的词语可保留。一些没有实际意义的虚词,如发语词、部分结构助词等,应删去；偏义复词中陪衬的字也要删去。主谓倒装、宾语前置、定语后置、介词短语后置等句式,应按现代汉语的语序调整。句子省略的部分；代词所指的内容；使上下文衔接连贯的内

容等。把古词换成现代词(把单音词换成双音词,把典故、部分修辞格、各种习惯语、现已不用的词或固定结构等按现代汉语表达习惯替换)小结：名师课件免费课件下载优秀公开课课件高考一轮复习《文言文翻译技法》课件（

25张PPT）名师课件免费课件下载优秀公开课课件高考一轮复习《文言文翻译技法》课件（25张PPT）文言语句重直译，把握大意斟词句，人名地名不必译，古义现代词语替。倒装成分位置移，被动省略找规律，碰见虚词因句译

，领会语气重流利。总结名师课件免费课件下载优秀公开课课件高考一轮复习《文言文翻译技法》课件（25张PPT）名师课件免费课件下载优秀公开课课件高考一轮复习《文言文翻译技法》课件（25张PPT）迁移练习：翻译划线句子：齐人伐燕，胜之。宣王问曰：“或谓寡人勿取，或谓寡人取

之。以万乘之国伐万乘之国，五旬而举之，人力不至于此。不取，必有天殃。取之，何如？”孟子对曰：“取之而燕民悦，则取之。古之人有行之者，武王是也。取之而燕民不悦，则勿取，古之人有行之者，文王是也。以万乘之国伐万乘之国，箪食壶浆,以迎王师，岂有它哉？避水火也。如

水益深，如火益热，亦运①而已矣。”注：①运：转去。名师课件免费课件下载优秀公开课课件高考一轮复习《文言文翻译技法》课件（25张PPT）名师课件免费课件下载优秀公开课课件高考一轮复习《文言文翻译技法》课件（25张PPT）参考答案①五旬而举之

，人力不至于此。五十天就攻下它，光凭人力是不能够到达这样的地步的。②古之人有行之者，武王是也。古人有这样做的，武王就是这样。③箪食壶浆,以迎王师。用竹筐装着饭,用酒壶盛着酒浆（用壶乘着饮料），来迎接大王您的军队。名师课件免费课件下载优秀公开课课件高

考一轮复习《文言文翻译技法》课件（25张PPT）名师课件免费课件下载优秀公开课课件高考一轮复习《文言文翻译技法》课件（25张PPT）2.燕雀安知鸿鹄之志原文：陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富

贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！”名师课件免费课件下载优秀公开课课件高考一轮复习《文言文翻译技法》课件（25张PPT）名师课件免费课件下载优秀公开课课件高考一轮复习《文言文翻译技法》课件（25张PPT）翻译：陈胜年轻时，曾经被

雇佣给人耕田种地，有一次，耕作中他忽然停下来，走到田垄上，烦恼忿恨了许久，对伙伴们说：“要是谁将来富贵了，彼此都不要忘记。”伙伴们笑着应声问道：“你是被雇佣来耕田的，哪里来的富贵呢？”陈胜叹息道:“唉，燕雀怎能知道天鹅的志向呢？”名师课件免费课件下载优秀公开课课件高考一轮复习

《文言文翻译技法》课件（25张PPT）名师课件免费课件下载优秀公开课课件高考一轮复习《文言文翻译技法》课件（25张PPT）高考一轮复习《文言文翻译技法》课件（25张PPT）高考一轮复习《文言文翻译技法》课件（25张PPT）3.项羽志大才疏原文：项籍少时，学书不成，去学剑，又不成。

项梁怒之。籍曰：“书，足以记名姓而已。剑，一人敌，不足学。学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法，籍大喜；略知其意，又不肯竟学。名师课件免费课件下载优秀公开课课件高考一轮复习《文言文翻译技法》课件（25张PPT）名师课件免费课件下载优秀公开课课件高考一轮复习《文言文翻译技法

》课件（25张PPT）高考一轮复习《文言文翻译技法》课件（25张PPT）高考一轮复习《文言文翻译技法》课件（25张PPT）翻译：项籍年少时,读书没有成就，就离开读书去练剑，又无所成。项梁对他很生气。

项籍说：“读书，只能够让人记住姓名而已。学剑，只可以战胜一个人，不值得学。要学就要学能战胜千万人的（本领）。”于是项梁开始教项籍学习兵法，项籍很高兴；可是刚刚懂得了一点儿兵法的大意，又不肯学到底了。名师课件免费课件下载优秀公开课课件高考一轮复习《文言文翻译技法》课件（25张PPT）名师课件免费

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，为天下惜死，子不肖人也，不足爱也。子与我子之衣。"弟子曰:"夫不肖人也，又恶能与国士之衣哉?"戎夷叹息曰:“嗟呼!道其不济夫!”解衣与弟子，夜半而死。弟子遂活。--------选自《吕氏春秋》名师课件免费课件下载优秀公开课课件高考一轮复习《文言文翻译技法》课件（25张PPT）名师课件

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少师事陈实，以义行称。乡里有盗牛者，主得之，盗请罪曰：“刑戮是甘，乞不使王彦方知也。”烈闻而使人谢之，遗布一端。或问其故，烈曰：“盗惧吾闻其过，是有耻恶之心，既怀耻恶，必能改善，故以此激之。”后有老父遗剑于路，行道一人见而守之，至暮，老父还，寻得剑，怪而闻其姓名，以事告烈。烈使推求，乃

先盗牛者也。名师课件免费课件下载优秀公开课课件高考一轮复习《文言文翻译技法》课件（25张PPT）名师课件免费课件下载优秀公开课课件高考一轮复习《文言文翻译技法》课件（25张PPT）高考一轮复习《文言文翻译技法》课件（25张PPT）高考一轮复习《文言文翻译技法》课件（25张PPT）6.冯异为

人谦退不伐，行与诸将相逢，辄引车避道。进止皆有表识，军中号为整齐。每所止舍，诸将升坐论功，异常独屏树下，军中号曰'大树将军'。及破邯郸，乃更部分诸将，各有配隶，军中皆言愿属大树将军，光武以此多之。(《后汉书冯异传》)名师课件免费课件下载优秀

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习《文言文翻译技法》课件（25张PPT）课后练习阅读下面文言语段，翻译画线的句子。曾子衣敝衣以耕。鲁君使人往致邑（给一座城）焉，曰：“请以此修衣。”曾子不受。反，复往，又不受。使者曰：“先生非求于人，人

则献之，奚为不受？”曾子曰：“臣闻之，受人者畏人，予人者骄人。纵子有赐，不我骄也，我能勿畏乎？”终不受。孔子闻之，曰：“参之言足以全其节也。”名师课件免费课件下载优秀公开课课件高考一轮复习《文言文翻译技法》课件（25张PPT）名师课件免费课件下载优秀公开课课件高考一轮复习《文言文翻译技法》课件（

25张PPT）高考一轮复习《文言文翻译技法》课件（25张PPT）高考一轮复习《文言文翻译技法》课件（25张PPT）参考答案：①曾子衣敝衣以耕。曾子穿着破旧的衣服从事耕作。②先生非求于人，人则献之，奚为不受？先生不是向别人索求，而是人家

主动送给你的，为什么不接受呢？③受人者畏人，予人者骄人。纵子有赐，不我骄也，我能勿畏乎？”接受的别人的东西，就会害怕得罪他，给予了别人东西就会盛气凌人。即使国君有所赏赐，而不傲视我，但是我能不畏惧吗？名师课件免费课件下载优秀公开课课件高考一轮复习《文言文翻译技法》课件（2

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