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生理学章内分泌临床医学前情回顾•神经系统对内脏活动的调节：自主神经系统；下丘脑•脑电活动以及睡眠与觉醒：脑电图的波形；睡眠的状态、生理意义；觉醒有关的脑区•脑的高级功能：学习的类型，信号系统；语言的优势半球、中枢•

思维扩展：下丘脑损害的患者可能出现哪些临床表现？2生理学章内分泌临床医学下丘脑损害的临床表现•体温调节障碍：中枢性高热；体温过低•水平衡障碍：中枢性尿崩症•内分泌功能障碍：性早熟；肥胖症；性机能障碍•摄食障碍：下丘脑性肥胖；消瘦

（恶病质）•自主神经功能障碍：血压不稳、心率改变、多汗、腺体分泌障碍、胃肠功能障碍3生理学章内分泌临床医学考研真题•（2013）交感神经系统兴奋时，引起的生理效应是：A胃肠运动增强B支气管平滑肌收缩C瞳孔开大肌收缩D促进胰岛素的分泌•（20

02）在中脑头端切断网状结构，则动物（如猫）处于下列何种状态：A脊休克B去大脑僵直C觉醒D昏睡E运动共济失调4D昏睡生理学章内分泌临床医学内分泌（6学时）•内分泌与激素•下丘脑与垂体–下丘脑-腺垂体；下丘脑-神经垂体•甲状腺：甲状腺激素，降钙素•胰岛：胰岛素，胰高血

糖素，生长抑素•肾上腺–皮质：盐皮质激素（醛固酮）糖皮质激素（皮质醇）；性激素–髓质：肾上腺素，去甲肾上腺素52学时2学时2学时生理学章内分泌临床医学学习目标•了解内分泌和内分泌系统；掌握激素的概念、分泌方式、

对整体功能的调节作用、化学性质、一般特征；熟悉激素分泌的调控类型•了解下丘脑-腺垂体和下丘脑-神经垂体分泌激素的种类•熟悉生长激素的作用机制、生物学作用、分泌调节，生长素分泌异常的临床表现•了解催乳素和

缩宫素的生物学作用、分泌调节，分泌异常的临床表现6生理学章内分泌临床医学第一节内分泌与激素7生理学章内分泌临床医学病例——肥胖•肥胖诊断–体质指数（BMI）≥30kg/m2•肥胖并发症–心血管并发症：高血压，

冠心病，脑卒中–生物力学并发症：睡眠呼吸暂停综合征，骨关节病•肥胖与内分泌–肥胖可引起内分泌疾病：胰岛素抵抗–内分泌疾病可引起肥胖：Cushing综合征（糖皮质激素增多），甲减，生长激素缺乏或抵抗8生理学章内分泌临床医学案例问题•为什么多种内分泌疾病可引起肥胖？–内分泌、激素的概念–激素对

整体功能的调节作用9生理学章内分泌临床医学一、内分泌与内分泌系统•内分泌：腺细胞→活性物质→体液•内分泌系统：发布信息、整合机体功能的调节系统–内分泌腺–内分泌细胞–具有内分泌功能的组织细胞•神经-内分泌

-免疫网络10生理学章内分泌临床医学激素•由内分泌腺或器官组织的内分泌细胞合成与分泌，以体液为媒介，在细胞之间递送调节信息的高效能生物活性物质•分泌方式–远距分泌–旁分泌/自分泌–神经分泌–腔分泌–内在分泌11生理

学章内分泌临床医学激素•激素对机体整体功能的调节–维持机体稳态–调节新陈代谢–促进生长发育–调节生殖过程12生理学章内分泌临床医学二、激素的化学性质•胺类激素（氨基酸衍生物）–肾上腺素、去甲肾上腺素；

甲状腺激素；褪黑素•肽与蛋白质类激素•脂类激素–类固醇激素：醛固酮；皮质醇；性激素；胆钙化醇–廿烷酸类（花生四烯酸代谢产物）•前列腺素类；血栓素类；白细胞三烯类13生理学章内分泌临床医学四、激素作用的一般特征•特异作用–特异性受体14生理学章内分泌临床医学四、激素作用的一般特

征•信使作用15生理学章内分泌临床医学四、激素作用的一般特征•高效作用–细胞信号转导–多级轴系调节系统16生理学章内分泌临床医学四、激素作用的一般特征•相互作用–协同作用–拮抗作用17生理学章内分泌临床医学四

、激素作用的一般特征•相互作用–允许作用：一种激素的存在是另一种激素发挥作用的基础18生理学章内分泌临床医学五、激素分泌节律及其分泌的调控•生物节律性分泌19生理学章内分泌临床医学五、激素分泌节律及其分泌的调控•激素分泌的调控20生理学章内分泌临床医学激素分泌的调控

•体液调节–轴系反馈调节效应•下丘脑-垂体-靶腺轴–上位激素促进下位激素–下位激素影响上位激素»负反馈»正反馈–代谢物调节效应•神经调节21生理学章内分泌临床医学案例问题•为什么多种内分泌疾病可引起肥胖？–内分泌、激素的概念–激素对整体功能的调节作用22生理学章内分泌临床医学第二节下丘脑-垂体及

松果体内分泌23揆度者，度病之浅深也。奇恒者，言奇病也。请言道之至数，五色脉变、揆度奇恒，道在于一。神转不回，回则不转，乃失其机，至数之要，迫近以微。——《黄帝内经﹒素问》正月、二月，天气始方，地气始发，人气在肝。三月、四月，天气正方，地气定发，人气在脾。五月、六月，天气盛，地气

高，人气在头。七月、八月，阴气始杀，人气在肺。九月、十月，阴气始冰，地气始闭，人气在心。十一月、十二月，冰复，地气合，人气在肾。——《黄帝内经﹒素问》生理学章内分泌临床医学病例——催乳素瘤患者女性，33岁。患者曾于三年前行人工流产，半年来发现月经一直后推，经量减少

，经色有时呈乌黑，有时呈粉色，特别在月经前几天易疲劳，全身发软，饭后思睡。双侧乳房出现泌乳，每日约20~30ml。查体：双侧乳房压痛明显，挤压可见乳汁；子宫大小正常；血中催乳素（PRL）水平明显高于正常，绒毛膜促性腺激素（

HCG）和其他激素水平正常。CT显示腺垂体占位性病变。24生理学章内分泌临床医学案例问题•垂体瘤与催乳素水平升高有什么关系？–催乳素的合成部位•患者出现月经周期延长、经量减少、乳房溢乳的原因是什么？–催乳素的作用•垂体瘤还有可能产生什么样的表现？

–垂体的内分泌功能25生理学章内分泌临床医学下丘脑-垂体•下丘脑-神经垂体系统–大细胞神经元–视上核；室旁核–下丘脑-垂体束•下丘脑-腺垂体系统–小细胞神经元–内侧基底部–垂体门脉系统26生理学章内分泌临床医学一、下丘脑-腺垂体系统内分泌27下丘脑腺垂体靶器官促甲状腺激素释放激素（TRH）促甲

状腺激素（TSH）甲状腺促肾上腺皮质激素释放激素（CRH）促肾上腺皮质激素（ACTH）肾上腺皮质促性腺激素释放激素（GnRH）卵泡刺激素（FSH）性腺（睾丸、卵巢）黄体生成素（LH）生长激素释放激素（GHRH）生长激素骨骼、肌肉、内脏生长激素抑制激素（GHIH

）催乳素释放肽（PRP）催乳素性腺、乳腺催乳素抑制因子（PIF）生理学章内分泌临床医学生长激素•作用机制–生长激素受体•直接作用•间接作用–胰岛素样生长因子28生理学章内分泌临床医学生长激素的生理作用•促进生长：骨骼、肌肉、内脏–幼年：侏儒症，巨人症–成年：肢端肥大症

29生理学章内分泌临床医学生长激素的生理作用•调节代谢–能量来源由糖代谢向脂肪代谢转移→血糖↑–蛋白质：合成（肝外组织）>分解30生理学章内分泌临床医学生长激素分泌调节•下丘脑的调节–生长激素释放激素–生长激素释放

抑制激素•负反馈调节31生理学章内分泌临床医学生长激素分泌调节•睡眠、能量缺乏（饥饿、运动、低血糖、应激）•其他激素–甲状腺激素–性激素32生理学章内分泌临床医学催乳素•生理作用–调节乳腺活动：促进乳腺发育，发动并维持乳腺泌乳–调

节性腺功能：小剂量促进；大剂量抑制•雌激素、孕激素合成；排卵•闭经溢乳综合征：闭经、溢乳、不孕–参与应激反应•促肾上腺皮质激素、生长激素、催乳素–调节免疫功能33生理学章内分泌临床医学催乳素分泌调节•下丘脑–催乳素释放肽–催

乳素抑制因子•神经-内分泌调节–吸允乳头34生理学章内分泌临床医学•血管升压素•缩宫素–生物作用•促进乳腺排乳：射乳反射•刺激子宫收缩：正反馈调节–分泌调节•神经-内分泌调节二、下丘脑-神经垂体内分泌35生理学章内分泌临床医学案例问题•垂体瘤与催乳素水平升高有什么

关系？–催乳素的合成部位•患者出现月经周期延长、经量减少、乳房溢乳的原因是什么？–催乳素的作用•垂体瘤还有可能产生什么样的表现？–垂体的内分泌功能36生理学章内分泌临床医学课程小结•激素：概念、分泌方式、对整体功能的调节、化学特征、一般特征、分泌调控•下丘

脑-腺垂体系统：分泌激素；生长激素与催乳素的生理作用、相关疾病和分泌调节，生长激素的作用机制•下丘脑-神经垂体系统：缩宫素的生理作用、分泌调节37生理学章内分泌临床医学课程小结知识点1：激素记忆：激素的概念、分泌方式、对整体功能的调节作用、化学性质分类、一般特征（允许作用的概念）理解：不同激素

的细胞作用机制，激素分泌的调控应用：激素异常疾病的病因和发病机制知识点2：下丘脑-腺垂体系统记忆：下丘脑调节肽和腺垂体激素种类；生长激素作用机制、生物学作用；催乳素生物学作用理解：生长激素和催乳素分泌调节应用：垂体瘤可能出现的临床表现38生理学章内分泌临床医学课程小结知识点3：下丘脑

-神经垂体系统记忆：下丘脑-神经垂体合成与分泌的激素；催产素的生物学作用理解：催产素分泌调节应用：催产素的临床应用39生理学章内分泌临床医学思维扩展尝试分析垂体瘤可能出现的临床表现。40生理学章内分泌临床医学第三节甲状腺内分泌

41精神不进，志意不治，故病不可愈。今精坏神去，荣卫不可复收。何者？嗜欲无穷，而忧患不止，精气弛坏，荣泣卫除，故神去而病不愈也。——《黄帝内经﹒素问》切脉动静而视精明，察五色，观五脏有余不足，六腑强弱，形之盛衰，以此参伍，决

死生之分。——《黄帝内经﹒素问》反四时者，有余为精，不足为消。应太过，不足为精；应不足，有余为消。——《黄帝内经﹒素问》生理学章内分泌临床医学前情回顾•激素：概念、分泌方式、对整体功能的调节、化学特征、一般特征、分泌调控•下丘脑-腺垂体系

统：分泌激素；生长激素与催乳素的生理作用、相关疾病和分泌调节，生长激素的作用机制•下丘脑-神经垂体系统：缩宫素的生理作用、分泌调节•思维扩展：尝试分析垂体瘤可能出现的临床表现。42生理学章内分泌临床医学垂

体瘤的临床表现•激素分泌异常症候群–生长激素：巨人症，肢端肥大症–催乳素：闭经溢乳综合征–促肾上腺皮质激素：Cushing病–促甲状腺激素：甲状腺肿大、功能亢进•腺垂体受压症候群–促性腺激素：闭经、不孕

；性欲减退、阳痿•垂体周围组织压迫症候群–蝶鞍内压力升高使硬脑膜受牵拉：头痛–视交叉受压：颞侧视野缺损，视力减退43生理学章内分泌临床医学考研真题A以神经调节为主B以激素调节为主C以代谢产物反馈调节为主D受靶腺激

素及下丘脑调节肽双重调节•（2017）缩宫素的分泌调节形式是：A•（2017）甲状旁腺激素的分泌调节形式是：C•（2017）生长激素对物质代谢的调节作用是：A促进肝外组织蛋白质合成B促进肝糖原生成C促进外周组织利用葡萄糖D促进脂肪合成44生理学章

内分泌临床医学学习目标•了解甲状腺的内分泌功能，调节钙磷代谢的激素•熟悉甲状腺激素的合成部位、过程、关键酶•掌握甲状腺激素的生物学作用、分泌异常的表现•掌握下丘脑-腺垂体-甲状腺轴调节系统•熟悉甲状腺功能的自身调节、神经调节45生理学章内

分泌临床医学病例——甲状腺功能亢进症患者女性，62岁。因“腹泻、消瘦1年，上腹阵发性疼痛3天”入院。患者1年前无明显诱因出现腹泻、消瘦、体重下降15kg，在当地医院检测空腹血糖9.7mmol/L，诊断为2型糖尿病，给予口服降糖药，血糖降至正常。3天前突感阵发性上腹痛就诊。入院查体：体温37.

5℃，脉搏110次/min，血压135/65mmHg，BMI18.67。甲状腺无肿大，皮肤温暖湿润，双手平举后有细颤，下蹲后没有辅助措施无法自行起立。空腹血糖11.9mmol/L，尿酮体（+），给予小剂量胰岛素静脉滴注，酮症纠正、血糖降至正常46生理学章内分泌临床医学病例——甲状腺功能亢进症范围，

但仍有腹泻，体重未见改善。查甲状腺功能显示T3、T4升高，TSH降低。诊断为甲亢，给予硫脲类药物（丙硫氧嘧啶）治疗后，患者粪便成形，每日1次，体重1个月内增加4kg。但患者经治疗后甲状腺开始肿大，此时医生建议加用减少药物用量，同时加用甲状腺素。47生

理学章内分泌临床医学案例问题•硫脲类药物治疗甲亢的机制是什么？–甲状腺激素的合成•患者血糖升高、腹泻、腹痛、体温升高、皮肤温暖湿润、双手细颤、心率加快、脉压差增大、下蹲后无法自行站起的原因是什么？–甲状腺激素的生物学作用•T3、T4升高的原因可能有哪些？

患者TSH降低的原因是什么？治疗后甲状腺肿大的原因是什么？–下丘脑-腺垂体-甲状腺功能轴48生理学章内分泌临床医学甲状腺的内分泌功能•滤泡上皮细胞：甲状腺激素–四碘甲腺原氨酸（T4，甲状腺素）：主要形式–三碘甲腺原氨酸（T

3）：生物活性高–逆-三碘甲腺原氨酸：无活性•滤泡旁细胞（C细胞）：降钙素•甲状旁腺：甲状旁腺激素49生理学章内分泌临床医学甲状腺激素的合成与分泌•甲状腺激素的合成的条件–甲状腺球蛋白中含碘酪氨酸残基缩合而成–必需原料：甲状腺球蛋白、碘元素–关键酶：甲状腺过氧化物酶•抑制剂：硫

脲类50生理学章内分泌临床医学甲状腺激素的合成与分泌•甲状腺激素的合成过程–聚碘：钠-碘同向转运体（继发性主动转运）–活化：I-→I–碘化–缩合51生理学章内分泌临床医学甲状腺激素的合成与分泌•甲状腺激素的分泌–吞饮（甲状腺球蛋白）→

水解→分泌52生理学章内分泌临床医学二、甲状腺激素的作用53春脉者肝也，东方木也，万物之所以始生也。故其气来，软弱轻虚而滑，端直以长，故曰弦，反此者病。——《黄帝内经﹒素问》夏脉者心也，南方火也，万物之所以盛长也。故其气来盛去衰，故曰钩，反此者病。——《黄帝内经﹒素问》秋脉者肺也，西方金也，万

物之所以收成也。故其气来，轻虚以浮，来急去散，故曰浮，反此者病。——《黄帝内经﹒素问》生理学章内分泌临床医学二、甲状腺激素的作用•促进生长发育–靶器官：脑；骨（与生长激素协同调控）–缺乏：呆小症（克丁病）54生理学章内分泌临床医学二、甲状腺激素的作用•调节新陈代

谢–增强能量代谢：产热效应•解偶联蛋白•钠泵55生理学章内分泌临床医学二、甲状腺激素的作用•调节新陈代谢–调节物质代谢：双向调节•糖代谢–糖的来源>糖的利用–升高血糖•脂类代谢（脂肪、胆固醇）、蛋白质代谢–过量：分解清除>合成56生理学章内分泌临床医学二、甲状腺激素的生理作用•影响器官系统

功能–心脏：正性变力、变时作用–血管：外周血管舒张（产热效应）–消化系统：促进肠蠕动，增强食欲–神经系统：提高中枢神经系统兴奋性–肌肉：增强肌肉活动速度57生理学章内分泌临床医学三、甲状腺功能的调节•下丘脑-腺垂体-甲状腺轴–促甲状腺激素

释放激素–促甲状腺激素•维持甲状腺滤泡细胞生长发育•促进甲状腺激素合成、分泌–甲状腺激素的反馈调节58生理学章内分泌临床医学三、甲状腺功能的调节•甲状腺功能的自身调节–血碘浓度：碘阻滞效应•甲状腺功能的神经调

节–交感神经：促进–副交感神经：抑制59生理学章内分泌临床医学案例问题•硫脲类药物治疗甲亢的机制是什么？–甲状腺激素的合成•患者血糖升高、腹泻、腹痛、体温升高、皮肤温暖湿润、双手细颤、心率加快、脉压差增大

、下蹲后无法自行站起的原因是什么？–甲状腺激素的生物学作用•T3、T4升高的原因可能有哪些？患者TSH降低的原因是什么？治疗后甲状腺肿大的原因是什么？–下丘脑-腺垂体-甲状腺功能轴60生理学章内分泌临床医学课程小结•甲状腺及甲状旁腺的内分泌功能•甲状腺激素的合成：原料、关键酶、过程

•甲状腺激素的生物学作用及异常表现•甲状腺功能的调节–下丘脑-腺垂体-甲状腺功能轴–自身调节–神经调节61生理学章内分泌临床医学课程小结知识点4：甲状腺及甲状旁腺的内分泌功能记忆：甲状腺与甲状旁腺分泌的激素理解：降钙素、甲状旁腺激

素对血钙的调节作用应用：甲状腺切除术可能的并发症；甲状旁腺功能异常的临床表现知识点5：甲状腺激素记忆：甲状腺激素的合成部位、原料、过程、关键酶；碘阻滞效应；自主神经对甲状腺的调节作用理解：甲状腺激素的生理作用；下丘脑-腺垂体-甲状

腺功能轴应用：甲状腺肿的病因及鉴别；甲亢的临床表现、治疗药物62生理学章内分泌临床医学思维扩展依据甲状腺激素的生物学作用，尝试分析甲状腺功能减退患者的临床表现。63生理学章内分泌临床医学第五节胰岛内分泌64冬脉者肾也，北方水也，万物之所以合藏也，故曰营，反此者病

。——《黄帝内经﹒素问》脾脉者土也，孤脏以灌似傍者也。——《黄帝内经﹒素问》五色脉变，揆度奇恒，道在于一。神转不迥，迥则不转，乃失其机。——《黄帝内经﹒素问》生理学章内分泌临床医学前情回顾•甲状腺及甲状旁腺的内分泌功能•甲状腺激素的合成•

甲状腺激素的生物学作用及异常表现•甲状腺功能的调节•思维扩展：依据甲状腺激素的生物学作用，尝试分析甲状腺功能减退患者的临床表现。65生理学章内分泌临床医学甲状腺功能减退•生长发育迟缓（儿童甲减）•低代谢症群：易疲劳、怕冷、低体温；体重增加；黏液性水肿（“假面

具样”面容）•心血管系统：脉压减小；组织血供减少•消化系统：腹胀、便秘；食欲减退•神经系统：嗜睡、反应迟钝、行动迟缓；记忆力、理解力、计算力减退；腱反射时间延长•肌肉与骨关节系统：肌肉发力、萎缩；侏儒（婴幼儿期加减）•内

分泌系统：腺垂体增大（溢乳）；性腺、肾上腺皮质功能减退66生理学章内分泌临床医学考研真题•（2017）甲状腺功能亢进时，患者血清胆固醇含量降低的原因是：A胆固醇合成原料减少B类固醇激素合成减少C胆汁酸的生

成增加DHMGCoA还原酶被抑制A丙硫氧嘧啶B复方碘溶液C普萘洛尔D醋酸泼尼松•（2017）使甲亢患者甲状腺缩小、变硬的是：B•（2017）使甲亢患者甲状腺增大、充血的是：A67生理学章内分泌临床医学学习目标•了解

胰岛的内分泌功能•了解胰岛素作用的细胞内信号转导机制；掌握胰岛素的生物学作用；熟悉胰岛素分泌的调节•了解肾上腺的内分泌功能•掌握糖皮质激素的生物学作用；掌握下丘脑-腺垂体-肾上腺皮质轴的调节；了解应激

性调节•熟悉肾上腺髓质素的生物学作用、调节68生理学章内分泌临床医学病例——1型糖尿病患者男性，12岁。因体重下降、疲乏、烦渴、饥饿多食、多尿就诊。患者既往体健，但其多名亲属患有糖尿病和高血压。空腹血糖升高，尿糖

阳性。医生建议使用胰岛素治疗，患者父母咨询是否可使用其他药物替代胰岛素治疗。69生理学章内分泌临床医学案例问题•患者血糖升高、多食、体重下降的原因？–胰岛素的生物学作用70生理学章内分泌临床医学胰岛的内分泌功能•α（A）细胞：胰高血糖素•β（

B）细胞：胰岛素•δ（D）细胞：生长抑素•D1（H）细胞：血管活性肠肽•F（PP）细胞：胰多肽71生理学章内分泌临床医学一、胰岛素•小分子蛋白质72生理学章内分泌临床医学一、胰岛素•胰岛素受体（酪氨酸激酶受体）→胰岛素受体底物（IRS）73生理学章内分泌临床医学胰岛素的生物作用•促进物质合成

代谢，维持血糖水平稳态的关键激素，对于机体能源物质的储存及生长发育有重要意义74生理学章内分泌临床医学胰岛素的生物作用•对糖代谢的作用：降低血糖–增加血糖去路；减少血糖来源–作用靶点：骨骼肌；肝脏75生理学章内分泌

临床医学胰岛素的生物作用•对脂肪代谢的作用：降低血中脂肪酸浓度•对蛋白质代谢的作用76生理学章内分泌临床医学胰岛素的生物作用•对电解质代谢的作用：促进K+、Mg2+、磷酸盐进入细胞•对生长的作用：与生长激素具有协同作用77生理学章内分泌临床医

学•营养成分的调节作用–血糖（最重要）–血中氨基酸–血中脂肪酸胰岛素分泌的调节78生理学章内分泌临床医学•激素的调节作用–胃肠激素：抑胃肽（肠-胰岛素轴，前馈）–胰岛激素：胰高血糖素（促进）；生长抑素

（抑制）–升高血糖激素：生长激素、皮质醇、甲状腺激素胰岛素分泌的调节79生理学章内分泌临床医学•神经调节（作用不大）–迷走神经：促进–交感神经：抑制胰岛素分泌的调节80生理学章内分泌临床医学案例问题•患者血糖升高、多食、体重下降的原因？–胰岛素的生物学作用81生理学章内分泌临床医学第六节

肾上腺内分泌82五脏受气于其所生，传之于其所胜，气舍于其所生，死于其所不胜。——《黄帝内经﹒素问》别于阳者，知病从来；别于阴者，知死生之期。——《黄帝内经﹒素问》避险度其形之肥瘦，以调其气之虚实，实则泻之，虚则补之。—

—《黄帝内经﹒素问》生理学章内分泌临床医学病例——皮质醇增多症患者女性，48岁，因腰下部疼痛就诊。患者自述以前正常的月经周期也变为4~6个月1次，前3年体重增加了20kg，而且伴有肌无力和易挫伤等倾向

。体格检查显示锁骨以上及面部和躯干脂肪组织丰富，四肢末端却瘦小而且伴有肌肉萎缩，皮肤细薄并且有较多瘀伤，腹部有紫色淤痕，血压164/102mmHg，脉搏76次/min。X线显示第3腰椎压缩性骨折伴有脊椎骨质疏松，化验显示空腹血糖180mg/dl，电解质检查显示钾盐水平轻度降低。83生理学章内分泌临

床医学病例——皮质醇增多症84生理学章内分泌临床医学病例——皮质醇增多症85生理学章内分泌临床医学案例问题•患者出现向心性肥胖、肌萎缩、皮肤变薄、高血压、骨质疏松、高血糖、低血钾的原因是什么？–皮质醇的生物学作用•皮质醇增多症的病因可能有哪

些？–下丘脑-腺垂体-肾上腺皮质功能轴86生理学章内分泌临床医学糖皮质激素生物作用•对物质代谢的影响–糖代谢：升高血糖•利用↓；肝糖异生↑–脂肪代谢：向心性肥胖•直接作用：促进脂肪分解（四肢）•间接作用：胰岛素→促进脂肪合成（躯干、面部）–蛋白质代谢：肌肉消瘦、骨质

疏松、皮肤变薄•肝外组织：促进分解，抑制合成•肝内组织：促进合成→血浆蛋白↑88生理学章内分泌临床医学糖皮质激素生物作用•参与应激反应–应激（stress）：机体遭受到各种有害刺激，腺垂体立即释放大量ACTH，并使GC快速大量分泌，引起机体发

生非特异性的防御性反应–提高机体对有害刺激的耐受力，减轻各种不良反应89生理学章内分泌临床医学糖皮质激素生物作用•对组织器官活动的影响–对血细胞的影响•增加：红细胞、血小板、中性粒细胞•减少：淋巴细胞、嗜酸性粒细胞–对

循环系统的影响：对儿茶酚胺的允许作用–对胃肠道的影响：促进盐酸、胃蛋白酶原分泌–调节水盐代谢•保钠、排钾•肾小球滤过↑→肾排水↑90生理学章内分泌临床医学•下丘脑-腺垂体-肾上腺皮质轴的调节–CRH–ACTH•维持肾上腺皮质正常结构•糖皮质激素合成与分泌分泌调

节91生理学章内分泌临床医学•反馈调节–长反馈：糖皮质激素→CRH、ACTH↓–短反馈：ACTH→CRH↓–超短反馈：CRH→CRH↓分泌调节92生理学章内分泌临床医学分泌调节•应激性调节–增强CRH-ACTH-GC系统活动，不受轴

系负反馈影响93生理学章内分泌临床医学二、肾上腺髓质激素•生物作用–调节物质代谢：升高血糖•α1受体：促进肝脏糖异生•α2受体：抑制胰岛素分泌•β2受体：加强肌糖原分解•β3受体：加强脂肪组织的脂肪分解94生理学章内分泌临床医学

二、肾上腺髓质激素•生物作用–参与应急反应：动员机体潜能，提高对环境突变的应变能力95生理学章内分泌临床医学分泌调节•交感神经的作用：促进合成和分泌–节前纤维：乙酰胆碱•促肾上腺皮质激素和糖皮质激素的作用•自身

反馈性调节：负反馈抑制合成酶96生理学章内分泌临床医学案例问题•患者出现向心性肥胖、肌萎缩、皮肤变薄、高血压、骨质疏松、高血糖、低血钾的原因是什么？–皮质醇的生物学作用•皮质醇增多症的病因可能有哪些？–下丘脑-腺垂体-肾上腺皮质功能轴97

生理学章内分泌临床医学课程小结•胰岛的内分泌功能：分泌激素的种类；胰岛素的作用机制、生物学作用、分泌调节•肾上腺皮质的内分泌功能：分泌激素的种类；皮质醇的生物学作用、分泌调节•肾上腺髓质的内分泌功能：肾上腺素、去甲肾上腺素的分泌细胞、生物学作用、分泌调节9

8生理学章内分泌临床医学课程小结知识点6：胰岛的内分泌功能及胰岛素记忆：不同胰岛内分泌细胞分泌的激素；胰岛素受体、受体底物理解：胰岛素的生物学作用、分泌调节应用：糖尿病的病因、临床表现、治疗；胰岛素瘤的临床表现知识

点7：肾上腺皮质内分泌功能及糖皮质激素记忆：不同肾上腺皮质细胞分泌的激素；应激反应的概念、参与激素理解：糖皮质激素的生物学作用、调节；应激反应的生理意义应用：糖皮质激素异常的临床表现、病因诊断99生理学章内分泌临床

医学课程小结知识点8：肾上腺髓质激素记忆：肾上腺髓质分泌的激素；肾上腺素、去甲肾上腺素对物质代谢的调节作用及其受体理解：应急反应的生理意义以及与应激反应的比较应用：嗜铬细胞瘤的临床表现100生理学章内分泌临床医学思维扩展依据胰岛素的生物学作用及其机制，分析

可能的降糖药的作用靶点。101生理学章内分泌临床医学