【文档说明】美术【湘美版】四年级上册《13. 跟奶奶学手艺》PPT课件3.ppt，共(26)页，3.966 MB，由小喜鸽上传

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第7课剪纸故事湘版美术四年级下册一、导入剪纸是我国民间传统装饰艺术。它的制作工艺主要有用剪刀剪和用刻刀刻两种形式，统称“剪纸”剪纸艺术表现了人们的情感和风俗，装扮着人们的生活。二、了解—剪纸是什么傣族剪纸产于云南傣族地区，最早见于一千五百年前，其最早形式源于傣族祭祀仪式所用的纸幡，后来在佛教文

化和中原文化的影响下逐步充实发展，形成完善的剪纸并被广泛应用于祭祀、赕佛、丧葬、喜庆及居家装饰等方面。2006年5月20日，傣族剪纸经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。二、了解—剪纸手法刻剪——烟

熏取样，刀刻，大量复制；折剪——对折、四折、五折、六折、团花等，图案方中见圆或圆中有方；剪纸剪刀剪用刻刀刻平剪——独幅剪纸。用途：常用于吉祥字中的眼、口、眉，人物四肢线条及其他动物的眼睛（如图）。1、月牙形

——形状近似月牙二、了解—剪纸纹样2、锯齿形——顾名思义，形状像锯齿一样用途：常用来表现事物的质感、量感、层次感。二、了解—剪纸纹样3、旋转纹通常用来表现动物皮毛上的漩涡，具有一定的装饰性。二、了解—剪纸纹样三、学生作品欣赏故事发生的主要内容：（人物、场景、道具）②起稿四、小组合作

确定构思后，起稿布局，根据小组分工分别在纸上对剪刻形象用铅笔进行描绘，画出轮廓。稿子越细，剪、刻起来越省事。若刻对称的稿子，画一半即可。③剪刻④合成先刻细部或紧要处，再由中心慢慢向四周刻，刀的顺序如同写字一样

由上到下，由左到右，由小到大，由细到粗，由局部到整体。尽量避免重复刀，不要的部位必须刻断，不能用手来撕，否则，剪纸会带毛边而影响美观。把各位同学的剪出的形象粘帖到卡纸上。小组讨论，发生在你身边的有趣故事，并用简短的话说一说。选出一个故事。小组成员分好工

，把选出来的故事做成一幅剪纸故事。①构思制作方法四、小组合作制作方法——背景小技巧画剪展开画剪展开1、大胆随意的剪出自己喜欢的人物。2、适当添加道具和背景。3、给作品编故事，取名字，并组合粘帖在卡纸上。4、实在想不起来的小组，

可以仿照课本的故事情节，模范一幅剪纸作品。四、小组合作制作要求1、人物的组合2、人物、物品、道具的选择。3、注意用刀安全与班级卫生四、小组合作注意事项1、故事情节是否完整；2、剪纸手法是否有创意、有想法；作业点评下课！