【文档说明】美术【湘美版】四年级上册《10. 乘风破浪》教学设计1.docx，共(2)页，14.913 KB，由小喜鸽上传

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第10课乘风破浪教学目标：1.收集船舶的图片、模型等资料，认识船的造型特点和结构、功能，了解船的历史与文化。2.能抓住船的主要外形结构和特点，描画出自己喜欢的船。教学重点：1.了解材料特点，掌握材料的使用方法和工具的正确操作技术

，制作一艘(木)船。2.养成细心观察、精心制作的习惯，培养不怕困难的探索精神。教学难点：掌握粘贴画的制作方法和基本技能。教学过程：第一课时一、谜语导入二、探究学习1．用3分钟左右的时间让学生用线条勾画一艘船。2．尝

试作业点评(1)船的外形结构了解。(2)作业分析，船体近似倒梯形，甲板以上部分是各种圆形、三角形、方形的任意组合。3．教师质疑：怎样画得更美，更具体，更有特色?二、欣赏了解师生共同拿出收集的关于船的图片资料传观，了解各种不同类型的船的外形特点。三、师生探讨(2)教师怎样刻画

船的局部?(3)船舱的表达采用的是平面形组合还是立体形组合?3．教师选择学生尝试作业中的一幅进行改画。4．师生交流写实性绘画的特点。要求：表现出立体感，注意前后遮挡、形体穿插。四、尝试创作1．提供作业方式：(1)根据自己带的图片资料或模型画船。(2)提供两幅船的图片，让学生选

择描画。2．作业要求：将自己喜欢的船模型或摄影图片描画下来。抓住船的外形特征细致刻画。3．学生作业。五、评价交流1．学生将两次作业比较欣赏，谈感受。2．欣赏大师的作品，再现真实的生活。