【文档说明】美术【人美版】（常锐伦）五下《第8课：奇思妙想》PPT课件2(1).ppt，共(10)页，6.696 MB，由小喜鸽上传

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义务教育教科书·美术五年级下册第8课想一想，这些图片和我们今天的课题《奇思妙想》有什么关系？动画片里的卡通形象，与人的奇思妙想有什么关系？比利牛斯山之城马格利特(比利时）《原神经》马格利特《美妙的现实》马格利特1964《金银岛》马格利特作于19

42《莫斯科的英国人》马列维奇艺术实践：1.根据自己的想象，以自己喜欢的图像组合形式，把生活中的物品用写生或记忆的方法进行巧妙的组合，创造一幅有趣、富有想象力的作品。2.注意线条的疏密、曲直及黑白对比关系。评一评：1

.谁的作业运用了课上所学的图像组合方法？2.同学们在创作中有没有自创的新方法？分享给其他同学吧！3.对自己作业中线描的组合方式和画面效果是否满意？为什么？4.通过本课的学习，同学们对美术创作有哪些新的认识？太空探测器奇思妙想给我们生活带来种种改变的同时，也给我们带来无限的美与

奇趣！