【文档说明】美术【人美版】（常锐伦）四下《14、艳丽的大公鸡》学习单1.docx，共(2)页，17.038 KB，由小喜鸽上传

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《艳丽的大公鸡》导学工具单【学习目标】知识与技能：了解冷暖色的色彩知识，体会冷暖色搭配的美感。培养感受色彩美的意识，逐步提高学生观察、表达和创作的能力。过程与方法：通过观察、比较、欣赏、发现、分析、绘画等方法，感受冷暖色对比运用使画面

产生艳丽、活泼的感觉。情感态度与价值观：提高创作色彩画的兴趣，并学会运用色彩知识为生活服务。【重点难点】教学重点：了解冷暖色的色彩知识，体会冷暖色搭配的美感。教学难点：运用冷暖色对比的方法创作特点鲜明、姿态生动、色彩艳丽的大公鸡。【学

法提示】学生在整堂课中应遵循观察、讨论、交流、实践这四个步骤来学习。本课以学生为主体，教师在本课中起到主导的作用。【学习材料】创设问题情境：大公鸡的形态特征有哪些？绘画中大公鸡的色彩为什么艳丽？学习对比色色彩搭配的规律。【学习过程】1.创设情

境：了解大公鸡的形态特征，学习基本绘画造型。学生在这一阶段应使用观察法进行细心观察、交流和体会。3分钟左右2.复习冷暖色知识。巩固旧知识。2分钟左右3.初识新知。冷暖色搭配形成艳丽，了解对比色。3分钟左右4.深入探究。观察汇报，讨论交流，开拓思维。3分钟左右5.艺术实践。

实践创作，锻炼创作和动手能力。20-25分钟6.展示评价。关注个性表现，检验学习情况。5-6分钟7.拓展延伸。欣赏运用冷暖色知识服务于生活的图片。将学生的思维引向一个新的高度，使知识向纵深发展。3分钟【达标检测】学生自评、互评相

结合的方式更加巩固了本课知识，教师总结评价，激发了学生的学习兴趣。学生对本节课冷暖色搭配的知识有了新的认识，对今后的学习有很大的提高。【拓展延伸】思考对比色在生活中的运用，欣赏并注意观察生活中的色彩。这对以后的学习有很大的影响。