【文档说明】美术【人美版】（常锐伦）四上《第1课 四季的色彩》PPT课件2(1).ppt，共(21)页，5.054 MB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-226758.html

以下为本文档部分文字说明：

全国义务教育课程标准美术实验教科书人美版第七册第1课请学生闭上眼睛，用心来聆听下面的声音。（1）同学们听到了哪些声音？（2）判断这些声音应该是哪些季节的声音并说出理由。创设情境，导入课题启发点拨、重温四季刚才我们聆听了四季的声音，现在我们把目光投向窗外，亲眼去看一看现在的季

节，观察哪些现象传达了春的信息。（1）再请同学们说一说一年有几个季节，你最喜欢一年中的哪个季节的，它的色彩有什么特点？（2）教师将全班分成春夏秋冬四个小组，欣赏一下四季美景，让它唤起我们美好的回忆。你能判断这是哪个季节？四季又有哪些不同色彩?•春季你看到了什

么？（树叶，小草发出了新芽、黄色的小花）•你认为春季是什么样的季节？（是嫩绿的、清新的、蕴含生命的、让人愉快的季节）•有关春的成语你能说出多少？•夏季你想到了什么？（夏季百花盛开、枝繁叶茂知了不停地叫、太阳火辣辣地烤着大地）

你认为夏季是什么样的季节？（五彩缤纷的、绿色的、热烈的、火热的季节）•秋天你看到、想到了什么？（果实成熟了、树叶变成黄的、橙的、红的、天气凉爽了）•那秋天是什么样的季节？（收获的、丰收的季节、凉爽的、令人欣喜的季节）•秋天过后冬天来临，对于冬天又有什么印象呢？（树叶落了、下雪了、人们穿着厚重

的棉衣、动物冬眠了）•冬季给人们什么样感受？（是银白色的、灰色的、寒冷的、宁静的、又是蕴含生机的）名作欣赏，交流感悟分组欣赏画家笔下的美丽四季，教师适时提出问题点击看大图伊萨克·列维坦是俄国杰出的现实主义风景画大师，他的作品极富诗意

地表现了俄罗斯大自然的优美，富有沉思、忧郁的特性。白桦林一直是列维坦钟爱的题材，透过夏日灿烂的阳光，白桦林以其丰富、深厚的绿色，展现了夏天的生命力，更显示出画家的激情。眼前的一片绿色，是树林、光与影的奏鸣曲。返

回林风眠，现代画家、美术教育家。他的作品有一种悲凉、孤寂、空旷、抒情的风格，他试图努力打破中西艺术界限，造就一种共通的艺术语言。他是一位富于创新意义的艺术大师，对许多画家产生过极深远的影响。《金秋》是将中国画的写意情怀与西洋画的浓重色彩进行大胆结合的作品。在苍山的衬托下，亮丽、耀眼的黄色和橙色，

将金秋的风韵渲染于纸上。水中的倒影给画面带来几分恬静，使画面热烈的颜色与幽深的意境完美地统一。返回《冬猎》是一幅表现冬日的经典作品。画面深远的透视效果把我们的眼界带入了无边的冰雪世界。打猎归来的人们带着他们的猎犬，

带有几分疲惫，进入画面左下角。顺着他们的路线抬眼望去，我们看到了在湖面上忙碌的人们，虽是渺小的身影但一样可以体会到冬日里人们忙碌的气氛。勃鲁盖尔以细腻的表现手法，将近景、中景刻画得细致入微。勃鲁盖尔，尼德兰画家。一生以农村生活作为艺术创作题材，人们称他为“农民的勃鲁盖尔”。他

是欧洲美术史上第一位“农民画家”。返回《早春之路》东山魁夷，日本风景画家、散文家。早年留学德国,在柏林大学哲学系攻读美术史。早春之路早春的地上已经长出了绒样的草，嫩嫩的，绿绿的。一条白色的小路从画纸的最下方引出，由粗至细蜿蜒

向远方。小路两旁的草地上长着几棵笔直的大树，它们都向对面伸出修长的、细密的蓝色树枝，层层叠叠地交错在一起，柔软、鲜嫩，充满了春的活力，像飘带一样在春风中舞动。返回通过欣赏作品，我们知道四位画家用不同的色彩表现了不同的季节，不同的色彩变化给人不同的感受。让我们感

受到四季色彩的魅力，感受到它的美。那就让我们手牵着手，心连着心，共创绿色环境，让蓝天更蓝，让清水更清，让我们齐心协力从我们身边的小事做起，来保护我们美丽的家园！四季的色彩•作画要求:1.选择春.夏.秋.冬四季中你最喜欢的季节作画.2.画面构图饱满，上色均匀.3.突出主题，能用景物和颜色体现

出季节特点.