【文档说明】美术【人美版】（常锐伦）四上《第18课 我设计的船》PPT课件1.ppt，共(16)页，3.741 MB，由小喜鸽上传

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四年级上册第十七课人民美术教育出版社它们都能在水中______着。这是为什么呀？浮力当把物体往水中压时，手能感受到水对物体有一个向上的力，这个力我们称它为水的浮力。古希腊著名学者阿基米德试一试：小实验：让我们看看生活中有哪些东

西能浮在水中？是所有的东西都能漂浮在水面上吗？说一说：发现“浮力”的科学家，和有关浮力的故事。浸没在水的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它所排开的水受到的重力。记录册：上浮：筷子、铅笔、吸管、泡沫板、塑料瓶、塑料尺子小铁盒、水彩笔下沉：橡皮、硬币议一议：思考：通过刚才的实验，想

一想，物体的沉、浮和什么有关？材质、形状为什么钢铁做的船能浮在水面？小船制作步骤：（图片）•我们都需要用哪些材料呢？需要用能漂浮在水面上的材料，和胶粘等一些能组装的辅助材料！将塑料瓶上部剪开一个口制成

船身用彩纸做船帆和船上的装饰物3完成作品2.议一议：用什么方法和材料做一个新颖美观并能平稳地浮在水面上的船？插接法、剪贴法；增大面积、增加重量1.画一画：创作一幅心中的小船草稿？4.想一想：怎样才能使船总是底面朝下？想象生活中的物品，你会添加哪些重物呢?3.做一做：和

你的伙伴们一起试着，利用自己身边的废旧物制作一个漂亮的小船？艺术实践：生活中不同的船：种类（功能、材质）、颜色、图案等方面视野大观察：（视频）现当代设计的新型船——看看他们都有什么新颖的功能与作用知识拓展：绘画：《梅杜萨之筏》【法】

希里柯1891《马享港湾》【荷兰】威廉•文学：《威尼斯小艇》《鲁宾逊漂流记》•历史：郑和下西洋、麦哲伦环游世界影视：•《泰坦尼克号》、•《加勒比海盗》、•《少年派的奇幻漂流》•体育：世界帆船赛板书：我设计的船材质美观插接、剪贴（浮力）形状平稳增大面积、增加重量