【文档说明】美术【鲁教版】四年级上册《第13课 精美的邮票》教学设计1.docx，共(2)页，17.294 KB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-224555.html

以下为本文档部分文字说明：

《精美的邮票》教学设计课题精美的邮票教学目标1.了解邮票的特点及种类2.设计并绘制一枚邮票3.培养学生的创新能力和设计制作能力教学重点了解并掌握邮票构成的五要素教学难点设计制作一枚有创意的邮票教学准备教师：收集邮票图片、制

作课件学生：彩笔、卡纸、剪刀教学程序教学内容教师活动应用技能学生活动学习方法1.课前准备查找资料，制作课件制作课件学习情境2.情境创设有效导入（1）通过问题导入（2）同学们，前几天老师给上海的刘文老师请去了一封信。但是却被退回来了，我想请同学们帮老师

看看问题出在哪儿了？原来忘记贴邮票了，谁来说一下邮票有什么作用？今天老师就带着大家一起走进邮票的世界学习设计一枚精美的邮票。激发情趣导入欣赏、交流3.方法探究有效构思（1）观察讨论我们要想设计邮票就必须先来了解一下邮票。有没有同学知道邮票是怎么来的？谁发明的？你们想不

想知道？我们一起来看看吧。（播放短片视频）(2)启发引导看过短片，提问：世界上第一玫邮票是什么？中国的第一枚邮票？（3）欣赏精美的邮票提问：邮票美不美，它与其他画有什么不同？齿孔、面值、发行国家、发行时间、图案。这些就是构成邮票的五要素。（4）您观察到邮票都有哪些

种类了吗？有普通邮票、纪念邮票、特种邮票。引导启发式交流谈话观察讨论、解疑感受研究性学习4.设计表现有效创作（1）激趣创作看了这么多的邮票也了解了邮票，同学们想不想自己设计一张邮票啊，那我们就来学习一下设计

邮票的步骤。（课件演示制作步骤）引导发现法对比法展示法合作法探究性学习自主学习构思、起稿、涂色、修剪齿孔（2）布置作业：每位同学设计一枚普通邮票小组合作完成一套邮票（3）小组合作、创作作品。讲解演示巡回辅导5.展示交流有效评价（1）小组代表上台展示介绍自己组的作品。（2）评价作品

（学生互评、教师点评）6.审美回归有效延伸感受美，提出倡议，保护美。引导延伸结束感受作品的美思维拓展板书设计精美的邮票构成邮票的五要素：齿孔面值发行国家发行时间图案教学后记