【文档说明】美术【岭南版】二年级下册《6. 水果大聚会》教学设计7.doc，共(1)页，59.500 KB，由小喜鸽上传

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水果大聚会教学内容：欣赏、评述教学目标：1.感知一些水果的形与色的特点；2.在“视、触、嗅”的感觉体验中，学习多角度物体的方法。教学重点：能进行整体记忆和学会从多角度观察水果的形与色。教学难点：能从多角度想象和创造未来的水果。教学准备：课件、图片、投影、彩色笔.教学过程:一、创设视、触感觉

体验情境，学习多角度观察水果，表现水果。1.出示水果，让学生自己介绍爱吃的水果，说出其香味和形状色彩。2.探讨各种水果.如紫红色的荔枝、弯弯的香蕉、圆滚滚的龙眼、香甜的木瓜、金黄色的芒果、长着五条棱的杨桃、胭脂

红的番石榴、长满“鱼鳞”的菠萝……，还有红彤彤的苹果、葫芦状的雪梨、光滑的西红柿、皮绿红的西瓜、珍珠般的葡萄、诱人的水蜜桃……。二、欣赏与评述《静物》1.仔细观察画家用什么形状表现苹果和橘子？2.画家从哪些角度

观察与表现水果？（正面、上面、半侧面等，一道多角度观察）3.你喜欢大师的作品吗？为什么？4.你知道大师的名字和他的艺术成就吗？三、创设情境，激发想象，表现自己心中的水果。1.选一个自己喜欢的水果，想想从哪个角度画

才好看。2.你心中的水果是什么形状？什么色彩？发挥想象力把原来的水果变一变，画下来放到“百果树”上。四、评一评，谁的水果有特色。评价点：1.几何形、具象形。2.色彩与众不同。