【文档说明】美术【辽海版】四下第19课《椅子畅想曲》教案6.doc,共(4)页,144.500 KB,由小喜鸽上传
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学校明山区东胜小学课名椅子畅想曲教师姓名赵巍学科(版本)辽海版小学美术第八册章节十九课学时1年级四二、教材分析本课是利用各种材料设计有特点的椅子,是培养学生设计能力和创造意识很强的课业,用平面的纸,经过立体空间思维、设计“制图”再经过剪、折、贴、拼等手段,变为立体形象,提高了构成的难度。选
择椅子为设计对象,是因为椅子是我们生活中接触最密切的物品,也就是在生活中处处蕴含着美的要素。三、学情分析根据学生的年龄特征,本课注重学生的艺术体验,它是动手动脑的实践过程。在这个过程中让学生自我创造一种轻松活泼、主动探索的学习氛围。激励创作过程中提高自
己发现问题、解决问题的能力,培养学生健康、高尚的审美情趣。四、教学目标1、了解椅子的实用性和装饰性的特点。2、动手设计制作椅子,认识设计的基本知识,即造型、色彩、材质、功能。通过生活中椅子的设计,提高学生的空间思维
能力、创造意识和设计能力。3、培养学生在欣赏现代家具(各种椅子)的优美造型中向往追求美得生活。五、教学重点难点分析教学重点椅子面与背的制作,创造性地制作独具特色的椅子造型。教学难点作品自作精美,结构合理,造型严谨六、教学设计
教学环节教学内容师生活动媒体功能应用及分析导入新授导入课题感知体验出示课件:猜一猜它有什么用途?生猜,回答。出示谜底:椅子出示课题《椅子畅想曲》出示课件:椅子图片生欣赏问:这些椅子都有哪些功能?生:躺椅、摇椅,休闲
娱乐。餐桌椅,吃饭功能。电脑椅,办公。问:椅子有哪几部分组成?生答:椅背、椅面、椅腿(课件出示)生欣赏椅子图片问:这些椅子是什么材质?生答:布艺、钢铁、绳子、皮等课件播放功能,激发学生学习兴趣创作评价探究质疑深入升华出示课件卡纸椅子,纸杯椅子问:卡纸椅子怎么做?生研
究,到前面演示师小结小组合作完成创作椅子展示学生作品,生说设计椅子的感想。