【文档说明】美术【辽海版】四下第15课《课间游戏》教案6.docx，共(2)页，12.263 KB，由小喜鸽上传

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课题课间游戏教学准备绘图纸、挂图、多媒体课件教学目标1、知识目标：了解足球的有关知识，引导学生记忆画出踢足球的精彩场面2、技能目标：培养学生的有意记忆能力和绘画表现能力3、情感目标：教育学生热爱体育活动，锻炼好身体。重点踢球场面的记忆引导，踢球姿势、动态的形象分析和

把握。难点球员动作、表情的刻画以及运动场面(画面)的布局。学情分析通过引导学生回忆自己感受一下最深的足球运动场面，合理的组织画面，通过夸张的造型方法，强烈的色彩对比和北京烘托，把这一特定场面表现出来，已发学生对

体育运动的喜爱。教学设计教学附案一、谈话导入。1、提问：①你喜欢足球吗?②你踢过足球吗?③你看过足球吗?2、介绍有关足球的知识：球队的人数，球场的要求，比赛的规则等。板书课题：记忆画踢足球二、新授。1、观看足球赛的影像资料。在观看时引导学生注意观

察球员的动作。2、摹仿表演。请几个学生上台表演铲球、带球过人、传球、射门等动作。引导学生观察每个动作躯体与四肢的变化。3、观摩教材中的图片。请两个学生选择图片中的球员动作在黑板上简单地画下来。针对学生的问题和困难，教师示范

用线，用概括的方法画各种踢球动作，然后再补充添画。学生尝试用这种方法在小纸上画一个踢球动作。4、观摩教材中的学生作品。着重欣赏作品中人物的姿态、表情刻画，以及画面的安排、布局。三、练习，教师巡视辅导。作业要求：构图布

局合理，人物形象生动，表现踢球的场面。第二课时：学生活动：35分钟。一、学生继续作业，教师指导。二、教学评价，课堂小结。优秀作业讲评，鼓励学生多参加体育活动，锻炼身体。板书设计校园足球队