【文档说明】美术【辽海版】四下第14课《我的朋友们》教案16.docx，共(2)页，12.414 KB，由小喜鸽上传

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课题我的朋友们教学准备绘图纸、挂图、多媒体课件教学目标1、知识目标：通过教学，让学生初步了解有关肖像画的知识，学会用简单的线条表现人物肖像画的基本方法。2、技能目标：通过绘画，表达对老师的喜爱之情，提高学生学习的积极性。3、

情感目标：通过临摹、写生练习培养学生正确的观察方法和表现技能。重点学习人物肖像画的表现方法。难点老师的形象特征的表现（外貌和表情）。学情分析通过欣赏画家作品级学生的绘画表现，感受教师的工作辛苦和无私奉献的精神，增进师生的感情。教学设计教学附案教学过程：一、

组织教学。二、导入新课：我们每天都在学校学习、活动，和老师在一起，你能说说你最喜欢哪位老师呢？学生回答，教师小结。喜欢什么地方？谁还能愿意说一说？你们这么喜欢自己的老师，也了解了自己的老师，今天我们就一起来画一画自己心中的老师。出示课件：出示课题。三、讲授新课：1、画之前，先做个游戏，看大

屏幕，看看自己心目中的老师是谁？看你能猜出来吗？看图片，学生猜老师。每出现一位老师，请学生一起来说一说这位老师的有什么特征？学生回答，教师回答。同学们果然都很喜欢自己的老师，也特别想画好心中的老师，现在让我们先

看看其他小朋友的画。学生欣赏，教师讲解。2、喜欢这些画吗？那让你来画，你想画那位老师呢？你想怎么画？喜欢把老师画成什么样子呢？我们一起看，所有老师的表情是什么样子？（微笑）为什么呢？why?生答。小结：因为每个老师都热爱你们，热爱生活，所以笑对人生，，我们老师也希

望你们每个人也能天天有张笑脸，开开心心地过好每一天。3、每个同学都有了自己想画的老师，请把你心中的老师画出来吧！let’sbegannow.四、学生作画，巡回辅导。五、展评作业，教师引导。你画的真棒，你是怎么想的？为什么把他画成这

样？你们可以把自己的画送给你心目中的老师，相信他们一定会很开心的。六、想不想欣赏艺术大师们的人物画？请学生欣赏艺术大师的画。板书设计我们的大朋友