【文档说明】美术【辽海版】四下第11课《泥塑动物》教案9.doc，共(3)页，262.500 KB，由小喜鸽上传

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美术课案例设计教者：李博课题：11课泥塑动物1课时教学目标：1、学生能够抓住动物的主要特征，探究手捏成型的制作技巧，尝试制作自己熟悉的小动物形象。2、哦你改过揉、搓、捏、压、粘等基本技法进行“动物造型”，在实践中提高学生的泥塑技能，通过

练习提高学生的抽象概括能力、动手制作能力。3、通过本课的学习，了解祖国古今的陶艺作品，激发学生的创作欲望，增强学生热爱大自然、保护动物的意识。教学重点、难点：重点：掌握陶艺创作——手捏成型的基本技法、步骤

，灵活运用。难点：抓准动物的基本形，对动物的细部特征进行深入刻画。教学准备：课件，绘画工具教学设计：一、游戏导入欣赏分析欣赏秦俑、汉俑图片（动物），引出制陶的产生和发展。观察比较泥塑小动物和平常生活中真实的

动物有何不同？二、动手实践自主创作1、引导学生欣赏课件中的动物，并结合教材中的“方法引导”，组内研究、分析制作泥塑动物的方法。2、通过揉、搓、捏、压、粘等基本技法创作动物造型，用泥塑刀、牙签等工具刻画动物细节。三、作品展示评价交流1、作品展示2、鼓励学生大胆讲出自

己的想法，同学间相互交流。四、课后拓展1、关于动物有很多有趣的知识和故事，回去大家可以大家可以找一找。2、欣赏用其他成型法创作的泥塑动物作品。板书设计板绘泥塑动物教学回顾1、学生兴趣浓，作品精美。2、提高了学生的抽象概括能力和动手制作能力，增强了对大自然的热爱。