【文档说明】美术【辽海版】四下第6课《母亲节的礼物》教案14.docx，共(4)页，525.504 KB，由小喜鸽上传

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课题：第六课母亲节的礼物课时：1课时学习目标1.知道康乃馨代表的寓意，认识贺卡是人们用来传递爱的使者，了解贺卡的种类，运用美术知识设计制作出一张新颖美观的母亲节贺卡。2.通过制作贺卡，培养学生的创造能力，养成自己动手、动脑，及合作协助的集体精神。3.学会感

恩，培养学生对母亲的关爱，教育学生不仅要懂得感受爱，更要学会去爱别人。教学重点：制作纸艺康乃馨并利用它创作贺卡。教学难点：康乃馨的制作方法。教学方法：观察法、演示法。学习材料准备：教师教具：教学资料准备、彩纸、剪刀等。学生

学具：彩纸、剪刀、固体胶、双面胶、彩色卡纸、铁丝、丝带、纽扣、泡沫纸等。教学过程：一、准备阶段学生带好彩笔，稳定情绪准备上课。二、导入阶段课件导入：播放《世上只有妈妈好》的视频，激发学生对母亲的无限热爱。引出课题板书课题：母亲节的礼物设计意图：创设情境，利用动手尝试，引发学生对笔触与色彩

的初步认识，激发学生学习的兴趣。三、发展阶段1、讲授母亲节的由来。2、有关母爱的传说。3、本课以母亲节礼物为题设计制作花朵。设计意图：通过组内交流，强化认知，培养自主学习与合作学习的能力，学会欣赏名家作品，表达自己的感受。四、实践阶段1、研究康乃馨代表的含义。热情、魅力、使人柔弱的爱、真情

、母亲我爱你、温馨的祝福、热爱着你、慈祥、不求代价的母爱、宽容、母亲之花、浓郁的亲情、亲情思念、清纯的爱慕之情、热恋、热心、伤心与懊悔、伟大、神圣，慰问、心灵的相通、真挚、走运、思念。2、康乃馨的制作方法：3、小组探究，花与背景的搭配。4、创作自己独特的个性作品。设计意

图：通过作品的创作，培养学生的合作意识、造型能力、观察能力。五、评价阶段1.学生之间相互评析。2.师生对作品进行意见交流活动。3.教师归纳，鼓励并提出意见或建议。设计意图：引导学生总结画家的创新精神及艺术特点，培养学生自主学习意识。六、板书设计：母亲节礼物制作方法七、课后反思