【文档说明】美术【辽海版】四下第5课《合作临摹练习》教案3.doc，共(2)页，113.000 KB，由小喜鸽上传

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年级四年级课题合作临摹练习课时7教师刘新会教学目标：1.通过欣赏学生画家的造型表现方法，创作一幅作品。2.有意识地引导，鼓励并传授给学生如何全面认识一位画家及他的艺术作品。学习重点、难点：1.了解、感悟画家的造型表现手法。2.如何运用丰富的笔触表现形

象特征及感受。教学准备：相关名家作品、图片和资料。过程与方法教师活动一、交流感受1.教师出示名家作品。2.教师在画纸上画出名家作品的局部，引出课题。3.板书课题：《合作临摹练习》4.引导学生尝试简单画一画作品的局部。二、教授新知1.欣赏美术书中的三幅名画家作品。（

1）毕加索的作品《三个音乐家》。教师介绍画家：立体主义画派，经历“蓝色、红色、黑色”绘画时期，保持粗犷、强悍的个性。（2）塞尚的作品《苹果和橘子》教师介绍画家：法国画家，后印象主义画派，他在画中，注重探索事物的“结构”，表现深植

于事物中的本性，因此画面显示出凝重厚实和恒定持久的感觉。小结：画面凝重厚实，构图和谐，线条流畅。（3）斯图尔特.戴维斯的作品。教师介绍画家：抽象派，多用几何图形，参差不齐的抽象色彩和线条把画面弄得奇形怪状。三

、情感交流谈一谈欣赏后的感受：1.学生谈感受学生活动一、交流感受1学生欣赏感受色彩和笔触，并介绍画面内容。2.学生观察欣赏。4.学生动手尝试。二、教授新知1学生欣赏画面，感受画面在造型.色彩方面的表现特点。指生介绍表现。学生欣

赏画面。指生说说色彩特点。学生欣赏画面。让学生说一说从画面中看到了什么？指生回答，其他学生回答。2.教师总结。三、情感交流小组交流、汇报。板书设计板绘合作临摹练习名品欣赏：1.《三个音乐家》西班牙毕加索2.《自画像》荷兰梵高3.《朵

拉.玛尔画像》西班牙毕加索教学回顾