【文档说明】美术【辽海版】四下第4课《撕纸添画》教案15.docx，共(3)页，45.607 KB，由小喜鸽上传

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四年级美术第四课《撕纸添画》教学设计教学设计教师于枫教学课题：撕纸添画教学目标：2、感受创作的乐趣，在实践中大胆尝试，把自己对作品的理解融入其中，激发热爱祖国传统的艺术情感；通过动手、动脑的训练，提高学生的审美及表现力。学习重点、难点：本课重点是以撕纸

添画的方法再现中国画优秀作品。本课的难点是巧用废画报纸上的图片以及色彩的选择。教学准备：课件、废旧挂历纸、彩纸、剪刀和双面胶等教学过程：一、课堂导入：1、播放课件，展示国画作品及撕纸添画作品，欣赏两幅作品的不同表达方式，点题。2、导入新课：今天，我们学习第四课，《撕纸添画》。一起

学习运用撕纸添画方式表达自己对中国传统文化的敬意。3、出示课题：四、撕纸添画4、教学目标：初步了解中国画，掌握简单的中国画技法。二、讲授新课：1、以一副作品为例，概述中国画的用笔用墨技法，让学生对国画技法有初步的了

解。2、课堂演示用撕纸添画的方法绘制一幅中国画。3、让学生总结撕纸添画的过程。4、提出作业要求：（1）、撕出纸的形状尽量要体现作品的特征。（2）、尽量能够保留中国画的味道。三、学生作业：1、课件展示几张撕纸添画的作品。2、小组合作，分组或个人创作；1、了解中国画的特点以及中国画在世界艺术中的

地位，并掌握简单的中国画表现技法；3、欣赏同伴作品，提高审美能力。四、课堂总结：1、优秀作业进行课堂展示，评价。2、各组之间交流欣赏结果，可以互相提问，彼此帮助，评价反思，共同进步，感受成果。3、布置下次课的学习用具：旧报纸、胶水、

毛笔等板书设计：4、添画教学回顾：四、撕纸添画制作过程：1、选择作品2、概括大型3、撕纸