【文档说明】美术【辽海版】三下第1课《向雷锋叔叔学习》教案11.doc，共(2)页，40.000 KB，由小喜鸽上传

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学校：北关小学年级：三年级学科：小学美术课型：欣赏.评述执笔：闫俊华审核：闫俊华课时：1课时时间：2016-2-16课题：向雷锋叔叔学习学与教笔教学过程：一、激情导入播放歌曲《学习雷锋好榜样》：引导学生回忆并讨论雷

锋是谁？引出课题二、探求新知1、课件出示学习目标。（幻灯片）2、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。了解雷锋的先进事迹。3、播放《雷锋的故事》资源，了解雷锋的生平及生活背景。4、课件出示自学提示（幻灯片）（1）、雷锋叔叔是一个什么样的人？（2）、为什么三月五日是雷锋的纪念日？（3

）、雷锋叔叔有哪些事迹？（4）、什么事雷锋精神？（5）、在生活中怎样向雷锋叔叔学习？5、学生分组讨论并汇报交流，教师点拨。三、欣赏《关于雷锋的艺术作品》组图，掌握不同门类艺术品的艺术特点。四、课堂小结。通过对课程的理解，说说我们应该向雷锋叔叔学习哪些精神。五、课后拓展

：搜集关于雷锋叔叔的先进事迹，思考你身边都有哪些“雷锋”。教材分析：本课是歌颂雷锋事迹、弘扬雷锋精神的一课。通过欣赏雷锋叔叔生平的一些图片，了解雷锋叔叔是怎样成长为一名伟大的共产主义战士的。教育孩子要做生活中的雷锋，把雷锋精神发扬光大。学情分析：一、学生现状分析：学生求知欲旺盛，愿意接受新知识。二

、存在问题：学生可能不太了解雷锋，对雷锋精神的实质理解不透彻。三、解决的办法：教师通过大量的视频、图片、文字资料加深学生的了解和体会。教学目标：1、了解雷锋叔叔的生平事迹，让学生知道应该向雷峰叔叔学习什么。2、让学生真正体会到，雷锋的精神是如何在平凡的生活中体现的。3、培养学生学会理解、宽容、帮

助他人能力，使自己成为对他人有帮助的人。教学重点：怎样向雷锋学习，向雷锋叔叔学习什么？教学难点：把雷锋精神融入到我们的生活中。教学用具：多媒体、课件。学生用具：自己查找的雷锋事迹材料、书籍。