【文档说明】美术【辽海版】三上第2课《橙_绿_紫》教案1.doc，共(2)页，42.500 KB，由小喜鸽上传

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教学案例设计学校南一小学教师肖媛媛学科（版本）美术辽海版课题橙绿紫章节第一单元课时1课时教材分析通过本课对色彩知识的了解和学习，使学生认识到世界万物的色彩无论多么复杂多变，色调无论多么微妙、丰富，都出自于红、黄、蓝三种颜色一科学的规律。从本

科开始，学生选颜色，搭配颜色的理论依据是色彩础知识，本课也是为学生今后科学系统第学习色彩知识奠定基础。教学目标1、了解由两个原色调配而成的颜色叫间色，认识三间色的色相。通过欣赏以橙、紫、绿为主要颜色的画面所产生的特有美感，体会色彩的美感。2、以橙、紫、绿为主要颜色各绘一幅画。3、通过用油画

棒调色活动，提高学生对日常生活中的色彩感受能力和理解能力，从而更加注重观察生活、热爱生活，体会美好生活的情趣。通过教师合理的引导，加强对学生探究学习、合作学习能力的培养。教学重点难点及措施重点：通过调色认识不同量的两种原色调出来的颜色是不同的，认识和感知以橙、紫、绿为主要颜色的画面

所产生的特有美感。难点：引导学生表达自己对橙、紫、绿的感受，在感知的基础上启发学生的发散思维，展开创作。学生用具准备油画棒、图画纸等教学环节教学内容师生活动媒体使用及分析（白板使用功能）导入通过复习三原色知识导入本课1、教师分

别出示色相环，让学生说一说三原色？2、导入本课课件打出色相环新授及创作探讨三间色知识及调配色彩。并用三原色进行创作。1、探究三间色教师让学生用油画棒将任意两个原色用混色涂法调配在一起。问：“色彩发生什么变化。”（变成橙绿紫色）红+黄=橙黄+蓝=绿红+

蓝=紫2、学生讨论汇报什么是三间色？。小结：间色是任意两个原色调配出来的。提出作业要求学生创作3、欣赏书中作品。谈谈对三间色的感受。橙色：温暖、明快绿色：清静、凉爽紫色：神秘、梦幻4、你想用三间色表现什么画面。5、作业要求：以橙色、绿色、紫色分别为主调画一幅色彩画。也可以设

计你喜欢的图形用混色涂法涂上间色。6、学生作画，教师辅导：幻灯片播放用三间色表现的作品学生欣赏作业展示展示并评价作业1、作业展评师生互评2、小结使用白板投影功能展示学生作业