【文档说明】美术【辽海版】一上第17课《夸你夸我》教案5.docx，共(2)页，15.061 KB，由小喜鸽上传

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课题：第17课夸你夸我课时：1课时学习领域：设计、应用教学目标：1、通过体验以纸材为主的活动，以做卡片的形式，初步掌握用折、剪、拼贴的等技法完成简单的造型设计和制作。22、能从自己长大的表现中找到自己身上的长处，体验被别人欣赏的快乐，增强自信心，能

善于发现别人的长处，用善意的眼光欣赏别人，从而取长补短，共同进步，以利于发展与人友好交往的积极情感，并能感受到学校这个大家庭的温暖。3、通过对作品、媒材、工具及制作工程的体验，培养学生的感知能力、造型色彩表现能力、口头表达能力及与人合作交往的能力。教学重点：了解身边的制作材料及工具，

能够简单地运用折、剪、拼贴的等技法完成简单的造型设计和制作。教学难点：能根据自己的爱好和特长，运用掌握的制作技巧大胆、自由地表现和创作，体现出自信及欣赏他人的积极情感，作品有新意。教学准备：教师用具：示范

彩纸、剪子、做好的卡片教具、相关图片及课件等。学生用具：制作用的彩纸、彩笔、剪子、胶水等。教学过程：一、问题引趣：说一说：什么是长处？找一找：自己的长处——夸自己、夸别人。别人的长处——夸别人、欣赏别人。二、探究新知：1、看一看课本中的卡片作品，分析材料、形状、颜色、内容。2

、想一想卡片制作的步骤。3、画、剪、撕、粘、写（教师示范）。三、创新求异：学生制作，教师巡视指导。引导学生追求独创性和人物形象的鲜明化。四、个性拓展：1、展一展：自己制作的卡片。2、做一做：夸夸自己和小伙伴制作的卡片。