【文档说明】美术【辽海版】一上第17课《夸你夸我》教案2.doc，共(2)页，23.500 KB，由小喜鸽上传

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课题夸你夸我课时1学习领域设计应用学习目标：知识：初步掌握用折，剪，拼粘等方法完成简单的造型设计和制作。技能：培养学生感知能力，造型色彩表现能力，口头表现能力。情感：能从自己长大的表现中找到自己身上的长处，体会到被别人欣赏的快乐。教学重点：能简单的运用折，剪，拼粘等方法。教学难点：大胆，自由

的表现与创作。教学用具：示范作品多媒体剪刀胶棒彩纸彩笔教学过程：一．引导阶段引导学生说说什么是长处？优点？多举些例子小结：使用礼貌用语，不说脏话，懂礼貌。同学们友好的相处，上课专心听讲，按时完成作业等等。二．发展阶段1.欣赏课

本中的卡片作品，分析其材料，形状，颜色，内容等。（引导学生以小组为单位进行活动，通过看，摸，想等一系列的观察，体验，思维活动，充分了解指的性能。）2.想一想，卡片制作过程。教师演示。（1）画画出卡片大体型（2）剪剪下具体体形（3）撕撕出图案（4）粘组合粘贴(5)写

在空白处写下优点，长处三实践阶段（1）学生制作，教师巡视指导（2）引导学生追求独创性和人物形象的鲜明化四讲评阶段展开评价的过程中，相互欣赏，鼓励五．学生分组讲评，看图讲故事。板书1）画2）剪3）撕4）粘