美术【辽海版】二年级下册《第14课 走过斑马线》PPT课件3

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以下为本文档部分文字说明:

•1.图中的动物是什么?有什么特征?•2.由此你想到了什么?哪里有见过?记忆中的又是什么样子?在生活中斑马线发挥着什么作用?(同学讨论)在拥挤的城市能不能离开斑马线?拓展安全意识(行人车辆都要靠右侧行驶,避免交通堵塞,认知交通指示牌).同学们绘制斑马线并大胆表现发生在斑马线上的故事,大胆想象要

求:1.画面饱满2.色彩丰富什么时间。什么地点。发生了什么故事,都有谁参与进来?周围的物体,环境都有么?不一样的斑马线

小喜鸽
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