【文档说明】美术【冀美版】四年级下册《13.各式各样的鞋》教学设计3.docx，共(2)页，104.185 KB，由小喜鸽上传

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各式各样的鞋一、教材分析：本课是一节设计.应用课，以“鞋”为教学内容，贴近学生现实生活，在活动中易让学生体会到设计活动的特点，感受到设计与应用的关系。本课主要通过观察不同外形、不同种类、不同构造的鞋，使学生了解简单的鞋文化知识，二、教学目

标：1、了解鞋的各种款式和用途及其在长期发展中形成的不同风格。2、通过选择加工、运用多种材料设计制作。3、发展学生的动手能力。三、教学重点：鞋的发展历史以及鞋的主要组成部分教学难点：鞋的设计步骤，设计一双鞋的模型，锻炼学生的动手能力。四、教学过程1、导入新课用谜语导入的

方式（稀奇古怪两条船，没有桨来没有帆。白天载人四处走，夜晚横卧在家园。）引出鞋。再让学生观察他们自己的鞋，发现鞋的种类不同，从而引出本节课的课题：各式各样的鞋。2、新课讲授（1）展示不同时期鞋的图片，讲解鞋的功能，作用及其变

化。（2）播放视频，鞋的前世今生。让学生更加直观的了解鞋的发展变化。（3）观察现代的鞋，不同外形、不同种类、不同构造的鞋的作用不同，材料不同，装饰不同，人们的审美不同。（4）让学生观察鞋的组成部分有哪些？小组讨论，准备好卡片让学生上讲台指出来，顺便将卡片贴在相对应的一

方。（鞋底、鞋面、鞋帮、鞋带、鞋标、鞋口）（5）分析不同的鞋的用途，材料。（6）让学生小组讨论出鞋的主要组成部分有那些？鞋底和鞋面3、欣赏学生作品让学生学习一些作品，是怎样设计的，有什么样的灵感，4、讲解设计鞋的步骤（构思、设计、材料、装饰）5、上课作业布置：将准备好的材料拿出来

，请发挥你的想象，设计一双自己可以穿的鞋模型。6、作品展示。五、课堂小结：本节课主要学习了不同时期鞋的发展过程，讲解鞋的功能，作用及其变化。鞋的主要构成：鞋底和鞋面。鞋的设计步骤：构思、设计、材料、装饰六、板书设

计各式各样的鞋设计步骤构思设计材料装饰鞋面鞋带鞋口鞋帮鞋底鞋标