【文档说明】体育与健康【通用版】四年级《脚背外侧运球》PPT课件(共16页).pptx，共(16)页，3.235 MB，由小喜鸽上传

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脚背外侧运球指导思想：依据新课改的要求，本节课以健康第一为指导思想，在教学中以增强学生身体健康为主要目的，激发学生的学习兴趣，培养学生良好的锻炼习惯，并形成终身体育的锻炼意识。说教材：《脚背外侧运球》这节课选自人民教育出版社体育与健康必

修教材第六章第三节的内容。本节课主要学习脚背外侧运球的基本方法，通过学习和训练，培养学生自主锻炼的习惯和与他人合作的能力。教学目标1、知识与技能目标：通过学习80%的学生能够初步掌握脚背外侧运球的基本方法。2、过程与方法目标：提高学生柔韧、灵敏、协调等身体素质。3、情

感态度价值观目标：通过教学与练习，培养学生与他人团结协作的精神和克服困难的意志品质重点难点◼重点是：脚的推拨动作和触球部位◼难点是：用力大小与跑速的协调配合说学情初中一年级的学生正处于青春期，好胜心强，爱表现自己，对足球有一定的了解，但是正确的方法还需进一步的加强，身体

的协调用力有待于提高，有一定的凝聚力和合作意识。但存在体质普遍较弱，运动技术较差现象。这些都是本节课需要重点注意的地方说教法本节课主要采用启发式教学、讲解示范法，启发式教学法是通过语言、动作激发学生对足球的学习兴趣，启发学

生积极思考和创新的能力。讲解示范是通过适度的讲解和完整的示范，使学生获得脚背外侧运球正确的动作概念。说学法本课学生主要采用“听、看、想、练”的学习方法，发挥学生的主体地位，学生通过认真听讲、仔细观察、自己动脑思考以及小组练习来掌握脚背外侧运球的正确方法，从而解决本课重难点。教学过程分为四个部

分：一、开始部分二、准备部分三、基本部分四、结束部分开始部分主要包括：整理队伍、点名报数、安排见习生和宣布本节课的内容，通过整理队伍和点名了解班级整体情况，为实施教学奠定基础，安排无法参与教学的学生进行观摩，让学生了解本课需要完成的任务。准备部分一、是无球

在指定区域随音乐慢跑，跑的过程中我手举指示牌，有高抬腿、后踢腿、跳跃、下蹲的提示。学生根据提示做动作。这样做的目的是为了练习学生在运球过程中注意抬头的问题。二、安排一个运球的游戏，学生在指定区域运球，可以用不同的部位，脚外侧、脚内侧、踩拉都可以，当我下口令停的时候学生根据规定的

要求停球（可以是手、脚、膝盖等部位）。通过以上两个内容，活跃课堂气氛，提高学生学习兴趣同时达到热身的效果，为本节课的内容打下基础。基本部分1讲解示范，安排队伍两侧站好，以便于观察，在讲解示范过程在，边讲解边示范并提出重难点

，让学生对脚背外侧运球有一定的认识和了解。2、分组练习，在练习过程中我巡回指导，纠正学生错误动作。练习一段时间后，我用哨声迅速把学生集合起来，对刚才的练习进行点评和分析，分析结束后找三位不同水平的学生进行展示，

这样做的目的是让其他同学对比自己改正错误，让学生形成正确的动作概念，然后再进行练习3、过杆接力游戏游戏方法：学生运球过三个标志杆后带球到终点，到达终点后双手抱球回到起点传给下一个同学，最先完成的为获胜队伍。结束部分1

、随音乐方松，要求学生在放松时做到全身放松2、课堂小结，提出优点和不足之处，达到鼓励学生和提高的目的。最后整理器材师生再见。