【文档说明】音乐【湘艺版】六年级上册《（演唱）大中国》教学设计1.doc，共(3)页，4.694 MB，由小喜鸽上传

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湘教版六年级上册第一课《大中国》教学设计教学目标：1、能与同学一起有感情地演唱歌曲《大中国》。2、尝试设计一段RAP演唱。3、感受歌曲表达的爱国情感。教学内容：演唱《大中国》教学重难点：引导学生通过演唱表现表现歌曲所表达的爱国情感

。教学准备：课件、电子琴教学过程：一、激情导课1、节奏接龙游戏以小组为单位，选择其中一种节奏接龙。2、发声练习3、对比听赏，引入课题师：上节课我们欣赏了电影《上甘岭》的插曲《我的祖国》，体验志愿军战士热爱祖国的赤子之心。在不同的历史时期，人民用不

同的音乐形式表达对祖国的热爱。请同学们欣赏《大中国》。二、民主导学。任务一：听赏1、整体听赏师：说说这首歌曲与《我的祖国》有什么不同感受？风格有什么不同？2、分段听赏问：歌曲的曲式结构是什么？每个部分的情感表达有什么不同？任务二：自主学唱。1、划拍

唱谱，自主学唱2、教师弹琴纠错。师：第一部分中八分附点节奏的演唱。3、指导歌曲情感的表达。问：两句“中国，祝福你”，在演唱情感上有不同吗？我们在演唱时如何处理？任务三：设计一段RAP演唱。1、选择一段歌词加入自己喜欢的节奏型念一念。2、分组讨论确定方案。3、小组表

现展示，互评。三、检测导结1、欣赏玖月奇迹演唱的《大中国》。师：加入RAP后，歌曲在情感上有什么变化？2、集体展示。3、教师小结。师：这首《大中国》是由歌手高枫作词作曲的，具有浓郁民族音乐特点的通俗歌曲。不论歌曲的形式如何变化，我们爱国之心永远是一样的。