【文档说明】音乐【苏少版】（五线谱）一下《唱：大鹿 小黑猪》PPT课件1.ppt，共(56)页，11.852 MB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-206435.html

以下为本文档部分文字说明：

返回主页关闭第五单元5美丽的童话，在乐曲中描绘；神奇的故事，随歌声腾飞。我们和小动物手拉手，走进音乐故事会。史真荣曲活动（管弦乐）返回主页关闭故事版全曲音乐故事1.听听画画2.听听念念3.听听演演4.听听认认声音一:声音二:活

动1234返回主页关闭试着用线条分别表现乌龟和兔子的形象。音乐故事XX0｜XX0｜XX｜XXX｜XX｜XX0｜XXXX｜XXXX｜比赛多么激烈啊，让我们在指挥的带领下，一起为它们加油吧！加油加油快跑快快跑乌龟快跑坚持到底就是胜利简线谱转换活动1234返回主页关闭音乐故事随音乐演一演吧！

活动1234返回主页关闭音乐故事活动12342121返回主页关闭听一听，两件乐器的声音有什么不同？分别表现了哪种动物形象？音乐故事返回主页关闭范唱伴奏［活动123］简线谱转换返回主页关闭范唱伴奏［活动123］简线谱转换返回主页关闭范唱伴奏简线谱转换想一想：歌曲前半段和后半段有什么不同？唱一唱。［

活动123］返回主页关闭范唱伴奏简线谱转换想一想：歌曲前半段和后半段有什么不同？唱一唱。［活动123］2—4XXXX|XXXXX|XXXX|X—||兔儿兔儿快进来，咱们手把手挽牢。范唱伴奏［曲谱］［活动123］简线谱转换返回

主页关闭兔儿兔儿快进来，咱们手把手挽牢。范唱伴奏［曲谱］［活动123］返回主页关闭简线谱转换2—4XX|XX|XXXX|X—||同心同力，团结力量大！你能读出这个节奏么？再加上词试试吧！重复两遍，加在歌曲前奏之前，看看有什

么感觉？范唱伴奏［曲谱］［活动123］返回主页关闭简线谱转换同心同力，团结力量大！范唱伴奏返回主页关闭你能读出这个节奏么？再加上词试试吧！重复两遍，加在歌曲前奏之前，看看有什么感觉？［曲谱］［活动123］简线谱转换简线谱转换［

活动12］范唱伴奏返回主页关闭简线谱转换［活动12］范唱伴奏返回主页关闭小黑猪呀么呼呼睡……他把那衣服穿在脚……急得他满头都是汗……选择合适的速度唱一唱：［曲谱］［活动12］范唱伴奏返回主页关闭简线谱转换范唱伴奏返回主页关闭《小黑猪》哪些地方要停一拍？找一找，唱

一唱。［活动12］简线谱转换［活动12］范唱伴奏返回主页关闭《小黑猪》哪些地方要停一拍？找一找，唱一唱。按这样的顺序演一演小小音乐剧《大鹿》：返回主页关闭范唱伴奏返回主页关闭返回简线谱转换范唱伴奏返回返回主页关闭简线谱转换返回主页

关闭范唱伴奏返回简线谱转换返回主页关闭返回简线谱转换返回主页关闭返回简线谱转换范唱伴奏返回主页关闭返回简线谱转换范唱伴奏返回主页关闭返回简线谱转换返回主页关闭返回简线谱转换返回主页关闭返回返回主页关闭管弦乐《龟兔赛跑》由原上海儿童艺术剧院史真荣创作。作品中兔子

的主题用单簧管演奏，音区较高，音色较明亮，节奏较轻巧，表现了兔子敏捷的动态和骄傲的神情。乌龟的主题用大管演奏，音区较低，音色较暗，节奏较稳健，表现了乌龟踏踏实实的形象和谦逊和蔼的品格。返回目录返回主页关闭《大鹿》

是一首具有童话色彩的法国儿童歌曲。歌曲的旋律明快、跳跃，节奏简洁。第一部分叙述了小兔来到大鹿家的情景；第二部分旋律在高音区发展，表现了小兔害怕老狼的紧张心情和大鹿不怕危险的勇气。歌词采用了拟人化的手法，幽默风趣。返回目录返回主页关闭《小黑猪》是由山东民歌删节填词而成的儿童歌曲，由

两个乐句组成，前半句为歌词，后半句是“哎咳哟”的衬词，“XXX”的节奏贯穿其中，使歌曲充满地方特有的韵律。三段歌词分别表现了小黑猪睡懒觉时的舒服、起迟后的慌张以及出洋相后的狼狈模样，幽默生动，富有情趣。返回目录返回主页关闭本单元通过生动

有趣的音乐故事，在听听、唱唱、演演、奏奏的音乐活动中，丰富同学们对音乐的感受、加强音乐表现的综合能力。同时将二分、四分、八分节奏的复习与四分休止的学习融入丰富多彩的活动中去，并通过简单旋律的模唱巩固smd的音高。听唱动总

返回主页关闭《乌龟赛跑》（管弦乐）在“听听画画”活动中，画一画所听到的两个角色主题的旋律线；比一比，它们有什么不同；猜一猜，哪段音乐表现兔子？哪段音乐表现乌龟？说说为什么；演一演，随音乐表现兔子、乌龟走路的样子。在“听听念念

”活动中，注意听辨表现两个动物形象的音乐（乐器音色的变化），并尝试扮演不同的小动物随音乐为比赛加油、助威。在“听听演演”活动中，自由选择扮演某一种小动物，模仿其舞蹈动作。注意与同伴进行交流、合作表演。在“听听认认”活动中，通过听一

听、连一连，加深对单簧管和大管乐器音色及旋律特点的印象。听唱动总返回主页关闭《大鹿》虽然只有四个乐句，却构成了两个对比的段落：前两句是叙述性的，较为平静；后两句则显得紧张，表现小兔的慌张与大鹿的沉着勇敢。在演唱时要思考两段中人物的心情，再带着这样的情绪来演唱。《小黑

猪》的三段歌词可以结合小黑猪的心情分别用不同的速度表现。同学们可以展开想象，尝试用三种不同的速度来演唱，分别表现小黑猪睡懒觉的舒服样、发现迟到时的慌张神情和出错后羞愧的心情。听唱动总返回主页关闭小小音乐剧：《大鹿》是集演唱、表演、打击乐器演奏、节奏诵读于一体的综合

性音乐活动，需要大家相互合作，共同完成。活动中注意各组无论是否出场，都应该注意表演的过程，以保证表演得以连贯地进行，成为一个整体。在创编表演中，大家可以先讨论扮演的角色、怎样分工、不同的角色可以做什么动作、出场的时间和路线等问题，再进行分工合作表演，让表演活动进行得更精彩。听唱动总返回

主页关闭停一拍大管单簧管返回主页关闭停一拍简线谱转换0念si［活动（简谱）］［活动（线谱）］返回主页关闭返回目录单簧管又称“黑管”，是一种音域宽广的木管乐器。现代单簧管由德国笛子制作人约翰·丹纳于1690年发明。单簧管性能灵活，

表现力丰富，可以轻松地演奏掠过多个音阶的长音。听一听返回主页关闭返回目录大管又称“巴松管”，是木管乐器中的低音乐器。其高音区音色比较伤感，中音区温和甜美，低音区严峻阴沉，断奏时则具有幽默顽皮的效果。听一

听返回主页关闭返回目录《守株待兔》《小红帽》安徒生格林兄弟《龟兔赛跑》（视频）返回主页关闭音乐故事《龟兔赛跑》返回主页关闭返回目录丹麦19世纪著名童话作家，世界文学童话创始人。返回目录返回主页关闭《笨汉汉斯》《聪明人的

宝石》听故事来看看格林童话吧！《金胡子》《幸运的汉斯》《抱抱我》《银色飞马》雅各·格林和威廉·格林兄弟是德国童话搜集家、语言文化研究者。他们合作研究语言学，搜集和整理民间童话与传说，被人们称为“格林兄弟”。你知道《格林

童话》里有哪些著名的童话故事么？返回主页关闭返回目录返回主页关闭返回目录返回主页关闭返回目录返回主页关闭返回目录返回主页关闭返回目录返回主页关闭返回目录听歌曲《守株待兔》返回主页关闭返回目录123返回主页关闭一、听一听，连一连，画一画。返回主页关闭1

23返回目录点击显示答案二、唱一唱，比一比，下面两句有什么不同？简线谱转换返回主页关闭123返回目录二、唱一唱，比一比，下面两句有什么不同。简线谱转换返回主页关闭123返回目录三、听，什么乐器奏响了？单簧管大管返回主页关闭123返回目录