【文档说明】《分式的加减》PPT课件1-七年级下册数学沪科版.ppt，共(8)页，732.000 KB，由小喜鸽上传

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分式的加减1、同分母分数加减法的法则如何叙述？分母不变,分子相加减.【同分母的分数加减法的法则】同分母的分数相加减，【同分母的分式加减法的法则】计算：21232-1类比分数的加减运算，下面分式的加减如何运算？acabacbacabacb同

分母的分式相加减，分母不变,分子相加减.41)43(例1计算：1、把分子看作一个整体，先用括号括起。2、结果要化为最简分式或整式。注意：abaab22（1）（2）aaaa131xcxyxm)1(cab2dbca2nabc2m)2(y

xbyxa)3(xcymabcdnm2yxbayxxyxy)4(-1（1）异分母的分数如何加减？(通分,将异分母的分数化为同分母的分数)先通分，变为同分母的分式，再加减异分母分式相加减：baab23baab23abab63222=

=（2）你认为异分母分式的加减应该如何进行？)31()52(1511312165abab63222例2计算：异分母分式相加减：先通分，变为同分母的分式，再加减。通分的关键：确定最简公分母通分时，如果分母是多项式，一般先分解因式。结果要化为最简分式或整式。xx54232

mmm3291521）2)课本P102练习1、2、3小结：（1）分式加减运算的方法思路：通分转化为异分母分式相加减同分母分式相加减分子（整式）相加减分母不变转化为（2）分子相加减时，如果分子是一个多项式，要将分子看成一个整体，先用括号括起来，再运算，可

减少出现符号错误。（3）分式加减运算的结果要约分，化为最简分式（或整式）。本节课你的收获是什么？