音乐【接力版】六年级上册《(活动)桂林山水歌(节选)(配乐诗朗诵)》PPT课件1

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以下为本文档部分文字说明:

活动《桂林山水歌》(节选)(配乐诗朗诵)漓江风光配乐诗朗诵作者简介•现代著名革命诗人、剧作家。1924年生,山东峄县人。15岁参加抗日救国运动。16岁到延安,入鲁迅艺术学院文学系学习。17岁入党。1945年,他和丁毅执笔集体创作我国第一部新歌剧《白毛女》,获1951年斯大林文

学奖。这是我国新歌剧发展的里程碑,作品生动地表现出“旧社会把人逼成鬼,新社会把鬼变成人”这一深刻的主题。建国后,写了《回延安》《放声歌唱》《三门峡歌》《十月颂歌》《雷锋之歌》《西去列车的窗口》《中国的十月》《八一之歌》等有名的诗篇。贺敬之《桂林山水歌》既是一首优美的山水诗,又是一曲深情的祖国颂。

诗的开篇就把读者引向一种让人神往的艺术境界。诗句既抓住了桂林山水的自然特征,又富有浪漫主义的传奇色彩。诗人没有停留于单纯描摹桂林山水上,而是借以抒发自己对于自然景物的独特感受。诗人很好地继承了我国古代山水诗借景抒情、以形传神的手法。诗人娴熟地运用陕北民歌“

信天游”的调子,诗句均由两行一节组成,语言自然流畅,有如行云流水,音韵节奏和谐,便于吟咏歌唱。此诗因其意境、音韵俱佳、思想、艺术均有独到之处,在贺敬之的抒情诗中占有重要的地位。有感情朗读诗歌桂林山水歌(节选)贺敬之云中的神啊,雾中的仙,神姿仙态桂林的山!情一样深啊,梦一样美,如情似梦漓江

的水!水几重啊,山几重?水绕山环桂林城……是山城啊,是水城?都在青山绿水中……啊!此山此水入胸怀,此时此身何处来?……黄河的浪涛塞外的风。此来关山千万重。马鞍上梦见沙盘上画:“桂林山水甲天下”……啊!是梦境啊,是仙境?此时身在独秀峰!心是醉啊,还是醒?水迎山接入画屏!……——意满怀呵,情满

胸,恰似漓江春水浓!呵!汗雨挥洒彩笔画:桂林山水——满天下!……思考:•配乐诗与不配乐的诗朗读在表现上有何差异?•答:诗歌朗读在加入了背景音乐之后诗歌的表现力更丰富,彰显了艺术与文学结合在一起的艺术魅力,在我们眼

中桂林的山水更美了。画家作品简介。黄格胜,男,壮族,1950年9月生,广西武宣人。曾任中国美术家协会副主席,广西艺术学院院长,漓江画派促进会会长。广西艺术学院美术系国画专业毕业,研究生学历。1970年5月参加工作。广西首届铜鼓奖获得者,2004年

获“黄宾虹奖”,2007年被教育部评为全国高校名师,主讲的“国画山水写生”被评为国家级精品课程。画家数十次进出漓江两岸,画了无数的速写和水墨写生。像《漓江百里图》这样长达200米的巨幅长卷,不是绝无仅有,但也是屈指可数。作者借鉴了叙事文学里营造高潮的手法,整幅

长卷波澜起伏,高潮迭起,使得观者的心情为之摇荡激动,心潮难平。黄格胜小提琴协奏曲《漓江情》选择美文诵读背景音乐的题材:1.取决于你要朗读哪方面的文章2.要选择与美文内容情感相同的音乐,如:伤感的诗文要选择旋律较为简单的背景音乐,抒情的美文要选择优美抒情的轻音乐等3.如果选择一般的文章,可选择一

些轻柔委婉的钢琴曲,如《秋日私语》,《致爱丽丝》等?你还知道哪些描写桂林山水的美文?你认为哪些词语最能表达你心目中的漓江?美文《桂林山水甲天下》词语有:奇峰罗列、群峰如洗、形态万千、危峰兀立、怪石嶙峋、秀山丽水、碧水萦回、江波如练、岚雾缭绕、云雾

迷蒙。同学们,让我们用优美的诗歌颂扬我们美丽的祖国,热爱祖国的大好山河吧!再见!

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