中图版地理八年级下册《第三节 欧洲西部》教学设计1

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【文档说明】中图版地理八年级下册《第三节 欧洲西部》教学设计1.doc,共(8)页,38.000 KB,由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明:

欧洲西部现代化的畜牧业---教学设计【教材分析】欧洲西部共三部分,一“工业密集,发达国家集中”,二“现代化的畜牧业”,三“繁荣的旅游业”。欧洲西部地区的学习,主要通过资料收集与分析,归纳欧洲西部位置范围、经济发展特点与地位、畜牧业生产与当地自然环境的关系、旅游业发展的自然与人文条件等。尤其

是第二框题的设计,教材打破常规,采用倒叙方法,从人们的日常饮食习惯特点出发,引入欧洲发达的畜牧业;接着教材活动,从气候、地形条件分析本区畜牧业发展的有利条件;又从地理位置等方面分析本区的气候成因,由表及里,如抽丝剥茧,简述了自然环境对人类生产活动

的影响,突出以人地关系为核心的教学思想。【学情分析】通过前面的学习,学生已经初步掌握读地形图、气候图的判读方法,了解了分析自然环境的一般方法,并且知道欧洲西部是世界上发达国家最为集中的地区。这节课重点探讨

农牧业生产与地理环境的关系,课后学生的认知水平将会进一步得到提升。引发学生对人地关系和谐发展的思考。课堂中,学习探究自然条件对农牧业生产的影响时,每组讨论归纳,由中等生作中心发言人,进一步培养其分析问题能力和语言表达

能力。思考性强的问题先由一般学生回答,尖子生点评,用多种方式激发学生思考的热情和探究的欲望,发挥学生主体作用,不断提高认识,解决问题的能力。【学习目标】知识与技能:能据图说出位置、气候和地形的特点及对畜牧业的影响;过程与方法:以小组合作的方式,利用地形图,气候

类型分布图、多年平均各月气温和降水量图,探究自然条件对农牧业的影响。进而总结归纳欧洲西部发展畜牧业的优越条件。情感态度价值观:我国西部牧区面积广大,有许多优良畜牧品种,通过本节课的学习,启发学生借鉴欧洲西部的经验,为祖国西

部开发建设献计献策。【学习重点】欧洲西部的位置、地形、气候特点与发展畜牧业的关系。【学习难点】欧洲西部的地形、气候对畜牧业发展的影响。【学习过程】教师活动学生活动设计意图导入:“各位游客朋友们,大家好。我是本次“畅游欧洲——美食之旅”的

导游木木...”。英语对话点餐“Whatwouldyouliketoorder?”...切入主题:同学们,我们享受美食的同时,想一想为什么欧洲人以牛羊肉和乳产品为主要食物?欧洲师生点餐英语对话操作交互式一体机点餐通过情景设定美食之旅,充分的调动学生兴趣。英语点餐

情景对话体现出学科间的互相联系,及地理学习与语言学习的实用性。欧洲西部的美食菜单使同学们垂涎欲滴,又可以恰到好处的切入到本节课的内容中来。人这种饮食结构与发达的畜牧业有着密切的关系。这节课我们一起来学习欧洲西部现代化的畜牧业。我

们先来探究欧洲西部发达的畜牧业与当地自然环境的关系。分成以下三个步骤来探究这个问题,第一步提出猜想,第二步验证猜想,第三步得出结论。提出问题,小组合作探究。明确探究问题的一般方法:提出猜想、验证猜想、得出结论请同学们大胆猜想一下,哪些自然条件会影响到畜牧业的发展呢?学生大胆猜想,畅所欲言(地形

,气温,光照,降水,河流,土壤等)思考哪些自然环境会对畜牧业的发展产生影响【慧眼识金】首先,我们一起了解一下欧洲西部有哪些气候类型和地形区。根据教材中欧洲西部的气候阅读欧洲西部的气候类型图和地形图,快速地从地图中读取有效的地理信息,答题句式为“我能从图中

【知识】读图说出欧洲西部的位置、气候和地形的基础知识。【技能】培养学生从地图中获取地理信息分布图和地形图,说说你能从图中获取到哪些信息?知识就是金钱,用你的慧眼发现财富,来赚取金币吧!优胜组额外奖励万能卡。看出...”。以小组为单位,竞赛评比的

能力。【过程与方法】通过小组竞赛的形式完成,可以调动积极性,促使学生们发现更多更全面的地理信息。【情感价值观】培养团队合作与竞争意识同学们从地图中获取信息的能力明显比上学期进步了,接下来再考验一下你们的材料分析和归纳总结的能力。【慧眼识才】请同学们读材料一和材料二,分析归

纳温带海洋性气候对发展畜牧业有哪些有利影响?表述正确的同学加金币!读材料一伯明翰和汉堡的气温和降水量状况图,根据最热月平均气温、最冷月平均气温和各月降水量情况,归纳温带海洋性气候的特点,读材料二的文字,标记关键词,归纳总结欧洲西部的气候对畜牧业发展的有

利影响。小组派代表发言【知识】明确气候特点对畜牧业生产的影响。【技能】锻炼学生的读图能力、材料分析能力及归纳总结的能力。【情感价值观】小组派代表发言,可以锻炼组长分配协调的能力,及发言人的语言组织能力,共塑集体荣誉感【慧眼识珠】同学们

,我们一起看一段微课视频,学习一下欧洲西部的地形特点及其对温带海洋性气候分布范围的影响。看完视频后,汇报学习成果。播放微课视频认真观看微课视频,学习欧洲西部的地形特点及其对温带海洋性分布范围的影响,并做好笔记。【知识】明确地形对气候的影响【技能】学习与记录,耳听、眼看、手

记、口述。【方法】多媒介学习知识,多途径获取信息小结:探究到这里,欧洲西部发达的畜牧业与自然环境的关系,同学们应该已经逐渐明确了。现在我们动动彩笔,创作一幅漂亮的【思维导图】,将我们所学习的知识点总结一下吧。看看哪个小组是财富与才艺并存的英雄联盟?提示:

可以使用万能明确“饮食习惯----畜牧业----位置、气候、地形----牧草----畜牧业----饮食习惯”之间的内在联系。小组分工合作,各展才艺,共建思维导图。绘制完成后小组展示,投票加分。获得万能卡的小组可以拉票。【过

程与方法】通过前面环节的探究验证,结论已经逐渐明确了。让同学们整合所学知识,由表及里,理清自然环境与畜牧业的内在联系。再深入浅出,呈现思维导图。【情感价值观】同学们各展才艺,逻辑思维强,绘画天分高,创意灵感多,语言表卡

述佳!为同学们创造展示自我的机会,增强自信心。关于欧洲西部的畜牧业,你还有哪些不了解的呢?阅读教材,自我完善。自学检测--答题游戏【自主学习】1、英法德畜牧业比值2、饲养的畜种,种植的作物,农牧业产品3、阅读材料:约翰家的乳畜农场做几道练习题,检测一下自学成果挖掘学生自主学习的潜能,提高教

育教学效果。课堂练习以游戏闯关的形式进行,轻松愉快的学习知识,增加课堂的趣味性。欧洲西部依托得天独厚的自然环境,畜产品质量优良,产值较高。同时,社会经济条件促使其畜牧业走向现代化之路。【视频展示】观看现代化的乳产品生产过程,总结欧洲西部畜牧业生产的特点

使学生更直观的看出农业从业人口较少,多使用机械,自动化生产的过程【小结】本节课我们学习了欧洲西部现代化的畜牧业,欧洲西部畜牧业发达,饲养查缺补漏课堂总结,查缺补漏牛羊的同时种植谷类作物和牧草,温和湿润的温带海洋性气候,

和宽广的平原,使得牧草多汁,草场广布。加之机械化自动化水平高,畜牧业产值占农业总产值较高。主要畜产品有肉类、鲜奶及奶制品、羊毛。【课堂检测】2分钟完成后老师对答案,做对的举手认真答题课堂检测,及时反馈【拓展延伸】我国西部牧区面积广大,通过本节课的学习,借鉴欧洲西部的经验,你能

为祖国西部开发建设献计献策吗?学生畅所欲言:发展农业科技、提高机械化水平、引进优良畜种、围栏放牧、种植人工草场、禁止过度放牧、政府严格监测产品质量、产品多元【情感价值观】通过本节课的学习,启发学生借鉴欧洲西部的经验,为祖国西部开发建设献计献策。化发展等【教学

反思】在小组合作学习模式下,学生自己思考,或与小组成员共同讨论来完成学习任务,并且在小组长的分配下进行成果展示。小组合作学习让学生由被动变为主动,把个人自学、小组交流、全班讨论、教师指点等有机地结合起来。小组之间合作、竞争,激发了学习热情,挖

掘了个体学习潜能,增大了信息量,使每个学生都积极主动地去探索、去学习,尤其那些潜能生也积极参与进来,使学生在互补促进中共同提高。本节课即突破教学的难点又实现将主动权还给学生,以学生为主体的教学目标。课堂中给我惊喜的总是那些潜能生,精

彩的教学环节设计会吸引他们参与进来,我将继续努力,逐步实现潜能生的转化工作。【板书设计】欧洲西部现代化的畜牧业机械化自动化位置气候地形

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