《5.5 一次函数的简单应用》PPT课件2-八年级上册数学浙教版

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以下为本文档部分文字说明:

一次函数的应用——面积问题1、点A(-3,2)到轴的距离是______,到轴的距离是_______。任意一点P()到轴的距离是______,到轴的距离是_______。xyyx,xy23yx2、直线上的点M,N,则MN的长度是_______。3y

1,3x2,3x3、直线上的点C,D,则CD的长度是_______。1x11,y21,y12xx12yy1.直线y=﹣2x2交x轴、y轴于点A、B,直线y=2x+6交x轴、y轴于点D、C,两条直线的交点为点P.(1)在坐标系中按已知条件画出直线的

图象,并写出点A和点B的坐标;问题:1l(2)求直线与坐标轴围成的△ABO的面积;1l知识探究第三关1.直线y=﹣2x2交x轴、y轴于点A、B,直线y=2x+6交x轴、y轴于点D、C,两条直线的交点为点P.小结:如果所求的三

角形有一边在坐标轴上,我们通常会把落在坐标轴上的边作为底边,再根据交点坐标得到相应的高,然后用面积公式求面积.(3)按已知条件画出直线的图象,求直线,直线和轴围成的三角形面积;2l1l2lx知识探究第四关1.直

线y=﹣2x2交x轴、y轴于点A、B,直线y=2x+6交x轴、y轴于点D、C,两条直线的交点为点P.问题:(4)连接AC,求△ACP的面积.知识探究第四关1.直线y=﹣2x2交x轴、y轴于点A、B,直线y=2

x+6交x轴、y轴于点D、C,两条直线的交点为点P.问题:(4)连接AC,求△ACP的面积.小结:当所求三角形三边都不在坐标轴上时,可以利用割补法把三角形进行割补,分割为几个有边在坐标轴上的三角形面积之和(或

差).补全作差分割求和第四关踢爆真相小结:当所求三角形三边都不在坐标轴上,不能把轴上的线段当底时,可以把三角形进行转化,转化成以坐标轴为边的基本图形。合作探究第五关1.直线y=﹣2x2交x轴、y轴于点A、B,直线y=2x+6交x轴、y轴于点D、C,两条直线的交点为点P.问题:

(5)求四边形DOBP的面积.互助探究第五关1.直线y=﹣2x2交x轴、y轴于点A、B,直线y=2x+6交x轴、y轴于点D、C,两条直线的交点为点P.问题:(5)求四边形DOBP的面积.小结:在坐标系中当所求图形的面积不能直接求时,可以利用割补法转化成以坐标轴为边的基本图形。

(6)过点B做BE∥x轴,交平移后的直线于点E,求△BPE的面积.1.直线y=﹣2x2交x轴、y轴于点A、B,直线y=2x+6交x轴、y轴于点D、C,两条直线的交点为点P.挑战自我第六关问题:小结:当三角形的边不在坐标轴上,但有一边平行坐标轴时,可以把平行坐标轴的边当做底,利用

点坐标求高,从而求出三角形面积。我国著名数学家华罗庚曾说过:“数缺形时少直观,形少数时难入微;数形结合百般好,隔离分家万事休。”(7)找到一条过点A的直线,它把△ADP分成面积之比为1:2的两个三角形,求出这条直线与直线的交点Q的坐标;1.直线y=

﹣2x2交x轴、y轴于点A、B,直线y=2x+6交x轴、y轴于点D、C,两条直线的交点为点P.挑战自我第七关问题:2l课堂小结你有哪些收获?已知:如图,直线y=x-1交x轴、y轴于点A、B,直线y=-0.5x+2交x轴、y轴于点C、D,两直线交于点P.课堂检测问题:①求两

直线与x轴围成的三角形的面积.②求四边形PAOD的面积.

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