【文档说明】15.2.2.1《分式的加减》PPT课件2-八年级上册数学人教版.ppt，共(13)页，2.791 MB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-17446.html

以下为本文档部分文字说明：

第一课时情境引入问题1：甲工程队完成一项工程需n天，乙工程队要比甲多用3天才能完成这项工程，两队共同工作一天完成这项工作的几分之几问题2:2009年，2010年，2011年某地森林面积（单位：km2)

分别是s1,s2,s3,2011年与2010年相比，森林面积增长率提高了多少？52511）5251-31212）3121-?3121aa?3121aa？aa21？aa21倍速课时学练类比归纳:5352515152516562633121

6162633121分式的加减法与分数的加减法实质相同，类比分数的加减法，你能说出分式的加减法法则吗？同分母分式相加减，分母不变，把分子相加减；异分母分式相加减，先通分，变为同分母的分式再加减。cbacbcabdbcadbdbcbdaddcba

倍速课时学练例1计算:2222235yxxyxyxyxyxyxyxyxxyx3))((3323522倍速课时学练针对训练abbba22a22）222222222a3babababba）131211bababa）倍

速课时学练例2计算:qpqp3213212294432323232323232323232qppqpqpqpqpqpqpqpqpqpqp倍速课时学练223121cdd

c22223nmnmnm倍速课时学练22224y-xy4x24-2yxyyx拓广倍速课时学练练习:112aaa倍速课时学练小结:同分母分式相加减，分母不变，把分子相加减；异分母分式相加减，先通分，变为同分母的分式，

再加减.1.学习了分式的加减法法则.倍速课时学练２.注意的几点：（２）如果分子是多项式，在进行减法时要先把分子用括号括起来；（３）加减运算完成后，能化简的要化简，最后结果化成最简分式.（１）异分母分式相加减，关键是先

要找准最简公分母转化为同分母分式相加减；