【文档说明】15.2.2.1《分式的加减》PPT课件1-八年级上册数学人教版.ppt，共(12)页，785.500 KB，由小喜鸽上传

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问题1甲工程队完成一项工程需n天，乙工程队要比甲队多用3天才能完成这项工程，两队共同工作一天完成这项工程的几分之几？解析：甲工程队一天完成这项工程的____,乙工程队一天完成这项工程的_______,两队共同工作一天完成这项工程

的____________.n13n1)3n1n1(问题22009年、2010年、2011年某地的森林面积（单位：km2）分别是S1，S2，S3，2011年与2010年相比，森林面积增长率提高了多少？解析:2011年

的森林面积增长率是___________,2010年的森林面积增长率是__________,2011年与2010年相比,森林面积增长率提高了______________.223sss112sss3

22121ssssss311nn①112223ssssss②根据上面两个问题可知，实际生活中为了讨论数量关系，有时需要进行分式加减的运算。如何计算它们呢？_______;5251①②________;5251③_______;3

121④_______;31215351656165626331216162633121例计算（1）22225x3y2x.xyxy225x3y2x=xy3=.xy解：原式【例题解析】分母不变，分子相减2233yxyx合并同

类项))(()(yxyxyx3分解因式约分判断分式加减法的类型______)(131211bababa_______)(xxx112直接说出运算结果.【跟踪训练】01解：原式例计算：1122323++-pqpq（）．

【例题解析】))(())(())(())((qpqppqppqpqpqpqpqpqpqpqpqpqp323249443232323232323232323222或先通分，变为同分母分式加法合并同类项判断分式加减法的类型【跟踪训练】

计算：2231211cddc)(222232)()(nmnmnmbabaa13221142aaa)(22623dccdnm22))((babab11a提醒同学们注意：（２）如果分子是多项式，在进行减法时要先把分子用括号括起

来；（３）加减运算完成后，能化简的要化简，最后结果化成最简分式.（１）异分母分式相加减，关键是先要找准最简公分母转化为同分母分式相加减；课堂练习你能应用本节课所学知识解决“问题1”和“问题2吗？311nn①112223ssssss②课堂小

结分式的加减法法则:异分母分式同分母分式通分寻找最简公分母同分母的分式相加减，分母不变，把分子相加减.