15.1.2.1《探究分式的基本性质》PPT课件5-八年级上册数学人教版

PPT
  • 阅读 31 次
  • 下载 1 次
  • 页数 13 页
  • 大小 2.191 MB
  • 2022-11-17 上传
  • 收藏
  • 违规举报
  • © 版权认领
下载文档0.90 元 加入VIP免费下载
此文档由【小喜鸽】提供上传,收益归文档提供者,本网站只提供存储服务。若此文档侵犯了您的版权,欢迎进行违规举报版权认领
15.1.2.1《探究分式的基本性质》PPT课件5-八年级上册数学人教版
可在后台配置第一页与第二页中间广告代码
15.1.2.1《探究分式的基本性质》PPT课件5-八年级上册数学人教版
可在后台配置第二页与第三页中间广告代码
15.1.2.1《探究分式的基本性质》PPT课件5-八年级上册数学人教版
可在后台配置第三页与第四页中间广告代码
15.1.2.1《探究分式的基本性质》PPT课件5-八年级上册数学人教版
15.1.2.1《探究分式的基本性质》PPT课件5-八年级上册数学人教版
还剩5页未读,继续阅读
【这是VIP专享文档,需开通VIP才能继续阅读】
/ 13
  • 收藏
  • 违规举报
  • © 版权认领
下载文档0.90 元 加入VIP免费下载
文本内容

【文档说明】15.1.2.1《探究分式的基本性质》PPT课件5-八年级上册数学人教版.ppt,共(13)页,2.191 MB,由小喜鸽上传

转载请保留链接:https://www.ichengzhen.cn/view-17439.html

以下为本文档部分文字说明:

复习回顾1、分式的概念:(1)下列各式中,属于分式的是()A、B、C、D、12x21x2a212xyB(2)A、B都是整式,则一定是分式。BA(3)若B不含字母,则一定不是分式。BA××2、分式有意义:3、分式的值为零:(1)x取何值时,分式有意义;4xx

22(1)x取何值时,分式的值为零;2x4x2[思考]:下列两式成立吗?为什么?)0(cc4c343)0(c65c6c5分数的分子与分母同时乘以(或除以)一个不等于0的数,分数的值不变.分数的基本性质:0)(ccbcabacbcaba即;对于任意一个分数有:

ba)0(a,m,nmnnmn21a2a2均不为”相等吗?”与““”;分式”与“你认为分式“类比分数的基本性质,你能得到分式的基本性质吗?说说看!类比分数的基本性质,得到:分式的基本性质:分式的分子与分母同时乘以(或除以)同一个不等于0的整

式,分式的值不变.)M(.MBMABA,MBMABA:是不等于零的整式其中用公式表示为例1下列等式的右边是怎样从左边得到的?(1)022aaccbbc为什么给出?0c由,知.0c222aacacbbcbc32xxxyy(2)为什么本题未给?0x(2)解

:(1)由知3320,.xxxxxxyxyxy例2:填空:b()bab()abbaaaa2222)1(2x()x2x()yxxy)2(xxx222a2+ab2ab-b2x1[小结]:(1)看分母如何变化,想分子如何变化;(2)看分子如何变化,想分母如何变化

;不改变分式的值,使下列分子与分母都不含“-”号⑴⑵⑶y5x2b7a3n3m10[小结]:分式的符号法则:ababab(2)abab(1)巩固练习1.若把分式A.扩大两倍B.不变C.缩小两倍D

.缩小四倍yxy的和都扩大两倍,则分式的值()xy2.若把分式中的和都扩大3倍,那么分式的值().xyxyxyA.扩大3倍B.扩大9倍C.扩大4倍D.不变BA判断题:yxyxyxyx)4yxyxyxyx)3bacbac)2bacba

c)1×√×√()bababbab)4(()mn5n24m30)3(yxx3yx())2(xy2()xy1)1(:22222填空1.分式的基本性质及应用。

小喜鸽
小喜鸽
好文档,与你分享
  • 文档 161806
  • 被下载 28752
  • 被收藏 0
相关资源
广告代码123
若发现您的权益受到侵害,请立即联系客服,我们会尽快为您处理。侵权客服QQ:395972555 (支持时间:9:00-21:00) 公众号
Powered by 太赞文库
×
确认删除?