15.1.2.1《探究分式的基本性质》PPT课件3-八年级上册数学人教版

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以下为本文档部分文字说明:

分式的基本性质导入新课,明确目标1.下列分数是否相等?可以进行变形的依据是什么?4832,2416,128,64,322.分数的基本性质是什么?3.类比分数的基本性质,你能猜想出分式的基本性质吗?自主学习,用心

思考(一)自学指导(阅读教材129页内容,完成下列问题)1.分式的基本性质是什么?2.如何用式子表示分式的基本性质?(二)自学检测下列从左到右的变形成立吗?为什么?(1)(2)(3)abab212baababab22322a

abab合作探究,发表见解根据上面的判断,小组讨论“运用分式的基本性质时需要注意什么?”(1)分子、分母应同时做乘、除法中的同一种变换(2)所乘(或除以)的必须是同一个整式(3)所乘(或除以)的整式应

该不等于零展示交流.精讲点拔典型例题(教材例2)填空(1)(2)(3)(4)yxyx3yxxxyx22633baab21)0(222bbaaba当堂训练,检测目标利用分式的基本性质将下列分式恒等变形(1)(2)(3)(4)abab

ca3222bababacnancab1总结反思,拓展延伸(一)归纳总结1.分式的基本性质2.运用分式基本性质时的注意事项(二)拓展延伸把分式中的x,y都扩大2倍,那么分式的值如何变化?

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