【文档说明】《求根公式推导》PPT课件1-九年级上册数学人教版.ppt，共(8)页，685.500 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

学习目标：1.了解公式的探究过程。2.熟练用公式法解一元二次方程。重难点：用根的判别式判断根的情况。公式法是这样生产的你能用配方法解方程ax2+bx+c=0(a≠0)吗?.0:2acxabx解.2422aacbabx.22222acababxabx

.442222aacbabx.04.2422acbaacbbx.2acxabx1.化1:把二次项系数化为1;3.配方:方程两边都加上一次项系数绝对值一半的平方;4.变形:方

程左分解因式,右边合并同类;5.开方:根据平方根意义,方程两边开平方;6.求解:解一元一次方程;7.定解:写出原方程的解.2.移项:把常数项移到方程的右边;,042时当acb一般地,对于一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0).04.2422acbaacbbx

上面这个式子称为一元二次方程的求根公式.用求根公式解一元二次方程的方法称为公式法:,042它的根是时当acb当时，方程有实数根吗042acb公式法例1、用公式法解方程5x2-4x-12=012,4,5:cba解582.1016

4522564242aacbbx1.变形:化已知方程为一般形式;3.计算:b2-4ac的值;4.代入:把有关数值代入公式计算;5.定根:写出原方程的根.2.确定系数:用a,b,c写出各项系数;.0256

)12(544422acb.2;5621xx例2.用公式法解方程2x2+5x-3=0解:a=2b=5c=-3∴b2-4ac=52-4×2×(-3)=49∴x===即x1=-3x2=求根公式:X=(a≠0,b2-4ac≥0)例解方程：xx3232

解：03322xx原方程化为：0314322acb423,32,1cba323212032x021xx042acb结论：当时，一元

二次方程有两个相等的实数根.1、把方程化成一般形式,并写出a，b，c的值。2、求出b2-4ac的值。3、代入求根公式:用公式法解一元二次方程的一般步骤：4、写出方程的解：x1=?,x2=?(a≠0,b2-

4ac≥0)X=一元二次方程的解的三种情况：•当b2-4ac>0时，方程有两个不相等的实数根；•当b2-4ac=0时，方程有两个相等的实数根；•当b2-4ac<0时，方程没有实数根；